1、切实加强民主监督,促进民主管理。监督是工会的一项重要职能,今年的教育形势发生了深刻变化,监督工作显得尤为重要。各基层工会要把学校领导班子贯彻民主集中制、贯彻落实科学发展观的情况作为监督的重点,坚持集思广益、广纳贤言,防止独断专行,坚持以人为本,因地制宜,防止“不求发展”和“盲目发展”。对各级班子在决策中明显有悖原则的问题要态度鲜明的予以指出,并督促纠正,对拒不采纳意见,一意孤行的要及时向上级组织反映情况,避免决策失误给教育事业造成损失。
要深化校务公开,扩大教职工的知情权,避免流于形式,进一步规范校务公开的内容、程序、时限。对事关学校全局的和涉及教职工切身利益的重大问题,要确保决策过程公开,执行过程公开,办理结果公开,教职工对校务公开情况有权提出质疑,学校行政班子必须作出说明或予以纠正,直至绝大多数教职工满意。
要继续加强教代会建设,教代会是教职工参政、议政,实施民主监督的重要途径。各基层工会要严格按要求建设好教代会或教职工大会,支持他们正确行使权利,坚持定期审议学校工作制度,结合教育局提出的制度建设年活动,在制度修订完善、在出台新制度上和监督制度的落实上起到积极作用。
2、加强师德教育,提高教师队伍素质。
县委提出:今年继续在全县深化作风年建设活动。按照这一总体要求,我们要在抓好师德教育常规工作的同时,着重深化四项教育,努力打造一支高素质的教师队伍。一是深化爱岗敬业教育,培养教职工正确的职业态度和职业情感,引导教师不仅仅把自己的职业当成谋生手段,而是把他当作一项崇高的事业,把自己融入其中,把自己的荣辱得失与事业的兴衰成败紧紧联系起来,与教育事业同呼吸共命运;二是深化责任意识教育,引导教师在教育教学过程中全面、自觉主动的履行法定义务;三是深化劳动纪律教育,杜绝在编不在岗、出工不出力现象,对违反劳动纪律的要严肃处理,以铁的纪律维护队伍纯洁;四是深化家庭美德教育。家庭是社会的细胞,没有和谐家庭就没有和谐社会。要通过评选“五好家庭”、“好儿媳”、“贤内助”、“模范丈夫”等家庭才艺展示等活动,在全体教职工中倡导尊老爱幼、夫妻忠诚、相互关爱、和睦相处的家庭伦理道德规范,为构建和谐社会奠定基础。
3、关心教职生活,维护教职工利益
第一,要继续深化困难教职工送温暖活动。教育工会近年来在帮扶特困教职工,解决离退休教师生活问题等方面做了大量工作,取得了良好的效果。今年,要继续把生活困难的教职工作为送温暖的重点对象,建立更加完善的困难教师档案,形成更加有效的帮困机制,开展党政领导干部、工会干部与困难教师交朋友结对子活动,有效的帮助他们解除后顾之忧,全身心投入教育工作。
第二,要掌握教职工思想动态,做好稳定工作。随着改革的深入,各种矛盾日益凸现,广大教职工身处社会,必然受到各种价值观和社会思潮的冲击,各级工会要及时掌握教职工思想动态,因势利导,教育他们正确处理个人利益与国家集体利益的关系,眼前利益与长远利益的关系,局部利益与整体利益的关系,及时化解工作生活中出现的各类矛盾纠纷,切实维护稳定和谐的教育环境。
第三,要依法维护教职工利益。各基层工会要同学校行政班子共同创造条件,使教职工的基本利益得到充分保障,对教育管理过程中发生的侵权行为要及时指出并予以纠正;对校外侵犯教师权利的行为要予以坚决斗争,并运用法律武器维权。
三、转变作风,创新方法,加强工会自身建设
一是加强学习,提高工会干部整体素质。工会干部是工会工作的主体,工会干部的素质决定着工会工作的水平和质量。我县教育系统各级工会干部整体素质比较好,是有战斗力的,但也要清醒地看到,部分基层干部在思想政治素质、知识水平、办事能力和工作作风等方面还存在一些亟待解决的问题。因此,新时期工会基层干部要按照十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”的要求,加强学习,坚定理想信念;增强大局意识,树立群众观点;注重廉洁自律,努力提高自身素质;精钻业务,提高工作水平,真正成为教职工的贴心人。同时,要加强工会干部特别是工会领导干部的配备,注意对工会干部的培养、选拔、任用,努力把工会领导班子建设成政治坚定、作风深入、团结向上的坚强集体。各级工会干部要认真学习时事政策、政治理论和党的路线方针政策,努力提高思想政治素质,增强运用理论观察分析和解决问题的能力。同时,要认真学习工会知识和工运理论,认真学习教育理论、教育管理,教育政策法规、WTO、市场经济等知识,广泛开展调查研究,掌握工会工作信息、动态、规律和特点,为开展各项工作打下坚实的知识基础。
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