新建本科院校英语教材的教材建设,要能满足本校教师和学生的需要以及现代社会对学生的要求。同时也要能够促使英语教师改变传统的教学模式,提高教学质量,尽量解决新建本科院校英语教材使用中存在的各种问题,选用或者编写出更适用于新建本科院校层次学生的优秀教材。同时,教师应该充分发挥其主观能动性,在教学过程中摄取新的资料和经验,与学习者一道赋予教材更持久旺盛的生命力。
参考文献:
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