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中职英语教学中的文化导入(3)

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    6.3 充分利用现代多媒体教学手段进行跨文化知识的传授。现行大量的外语教学资料,如光盘、录像带、电视、电影,图文声兼有,为传授文化知识提供了极大的便利。
    文化知识的传授是英语教学的一个有机的组成部分。随着全球化经济的到来,世界文化多元化的推进,高等教育国际化的加快,加强跨文化交际意识必须引起每一个教育工作者的高度重视。英语教学中,教师有效地导入英语国家的文化知识,不仅有利于学生语言知识的获取和文化素质的提高,也有利于跨文化交际能力乃至创新能力的培养。
    参考文献
    [1] 林大津,跨文化交际研究[M]. 福州:福建人民出版社, 2005.
    [2] 黄远振. 新课程英语教与学M].福州:福建教育出版社, 2003.
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    [5] 张必刚, 夏宏钟.试析大学英语教学中文化导入的重要性[J]. 读与写(教育教学刊), 2007,(10).
    [6] 束定芳,庄智象.语言与文化关系以及外语基础阶段教学中的文化导入问题[J]. 外语界, 1996.
    [7] 何师迅,英语教学中的文化导入[J]. 滁州学院学报, 2006,(8).
    [8] 赵雯,基础职业英语[M]. 北京:高等教育出版社,2004.

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