总之,在英语教学中,恰当运用图像、音乐、动画、歌谣等多媒体,能突破教学中的难点、重点,调动了学生学习英语的积极性,培养了学生的交际能力和实际运用语言的能力,以达到提高英语教学效果的目的。
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参考文献
[1] 吴素红,李金英. 英语多媒体教学的现状与分析[J]. 教育与职业,2007(17).
[2] 李萍. 论英语多媒体教学模式与学生元认知能力的培养[J]. 外语与外语教学,2005(5).
[3] 陈奇敏. 在英语教学中有效利用网络资源[D]. 华中师范大
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