论新媒体时代下高校社会主义核心价值观教育的担当(2)

（二）高校社会主义核心价值观教育内容要“接地气”

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以八荣八耻”是社会主义核心价值体系的基本内容。四个方面的基本内容相互联系构成辩证统一的有机整体“。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，现实生活中，大众对什么是社会主义核心价值体系，没有多少人能准确回答，进一步如何践行就更加成为难题。社会主义核心价值要被广大人民群众所理解和所认同必须要使社会主义核心价值观教育的内容接地气”。社会主义核心价值观教育的内容要避免假、大、空”，要做到三贴近”。中国特色社会主义的共同理想就是我们每个人心中的中国梦，建设中国特色社会主义的指导思想是中国当代的马克思主义，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义的共同理想。每个人、每个小家庭就是幸福和谐的梦。要实现我们每个中国人怀揣的国家富强的梦就要发扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。我们每个人只有继承先辈的优良传统和优良品质，坚决维护中华民族的团结统一，才能使美好的愿望和梦想变为现实。 （三）加强新媒体环境下对大学生社会主义核心价值和中国传统文化教育和宣传

在促进大学生全面发展方面思想政治理论课的作用是功不可没的，社会主义核心价值体系是国家文化软实力的重要因素是社会主义核心价值体系。提升文化软实力的关键环节是科学运用核心价值体系资源。加强对大学生的社会主义核心价值体系教育，是新形势下高校思想政治理论课教学义不容辞的责任。必须让优秀传统文化经典进校园、进教材、进课堂，形成崇尚经典文化、重视文明风尚的社会风气通过加强对大学生进行优秀传统文化教育，使他们认识到中国优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑，并自觉承担起继承与弘扬祖国优秀传统文化的责任。加强对大学生进行长期系统的优秀传统文化教育，能增强其对本民族文化的自豪感和自信心，进而完成文化的传承，有利于促进文化软实力提升。更能激发学生对传统文化的求知欲，从而为实现中国梦创造动力。 新媒体环境卓有成效地对大学生进行社会主义核心价值体系教育，使大学生将其自觉内化，通过马克思主义理论和社会主义理想信念教育、爱国主义和集体主义教育、政治方向、政治立场和政治观点教育等系统的思想政治教育，有意识、有目的、有计划地传输具有中国特色的政治文化，端正大学生的政治态度和价值取向，训练和提高大学生的政治参与能力，提升大学生敏锐的政治感和鉴别力，激发大学生的政治热情，培养大学生的政治素质。高校的思想宣传教育和大学生社会实践相结合。思想政治理论课教学与优化校园环境，强化日常养成教育相结合，开展丰富多彩的高雅校园文化活动有利于形成优良的校风、教风、学风。和高格调的校园教育机制。通过教育教学，传播给大学生，从而完成文化的世代传承，并且在传播道德文化、政治与法制的同时，实现对社会文化的筛选、变革、创新。增强社会主义意识形态的感召力，在新媒体环境下抓住契机，提高社会主义核心价值观教育的时效性。

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