2009年中学工作计划(6)

　　强化目标意识。加强高一高二年级的教学过程管理，增强高一高二年级的高考意识，进一步完善年级教学质量过关制度。实行教学目标管理，高一年级重点抓“学生的学习态度、学习习惯和学习方法”；高二年级重点抓“学生的学习毅力、自主学习和学科平衡”；高三年级重点抓“学生的考试心理、应试技巧和高考复习方法”。

　　继续探索在新形势下理科竞赛班的教学模式，不断提高理科竞赛班的办学效益。抓好数理化生等学科竞赛，确保我校学科竞赛成绩继续名列嘉兴市重点中学前茅。

　　继续探索假期作业布置的有效方法，提高假期作业的效果。

　　4、抓准指导意见，推进课程实验

　　积极稳妥、创新求实地稳步推进高中新课程实验，逐步形成有效实施新课程的校本体系。

　　探索ⅠB选修模块高二新课教学和高三复习教学模式，逐步形成学校特色。

　　执行《课程设置意见》和课时计划，按照要求规范开设各级各类课程。

　　发挥《学科教学指导意见》在学科教学中的指导作用，做到把握教学要求、教学难度、教学深度和练习难度，“多做有用功，少做无用功”，不断提高新课程课堂教学的有效性，实施有效教学。

　　实行行政班和教学班并存的教学组织和学生管理模式。学校要加强对学生进行选课指导，积极探索选课走班制下教学管理的有效办法，建立起有利于新课程实施的学校教育教学管理制度。

　　学校要在电子学籍管理、学生成长记录、综合素质评价、学分制管理、体育项目选修开设等方面积极探索，不断提高新课程实施水平。

　　（三）求真务实，服务课堂，合力抓好教科研工作

　　1、加强组织管理，全面提升教科研成果质量

　　坚持从我校的教育教学实际出发，从提高教育教学系统效能角度寻求振兴学校科研工作的切入点，不断加大教科研工作的力度，形成教科研氛围，完善教科研激励机制，让教育科研走近教师，走进课堂，充分调动教师开展教科研的积极性，增强教科研工作在学校中的现实生命力，促进学校的内涵发展和教师专业发展。

　　发挥学校教育科研中心组作用，为教师论文和课题研究的开展作引领与指导，努力提升我校课题、论文等的水平。完善我校教师教育教学论文、研究课题的校级评审推荐组织工作。根据规范教研组工作要求，重点做好论文评选、课题结题和优秀科研成果评选的推荐上报工作。开展校主导性课题的实施。做好今年立项课题的申报、结题工作、认真开展各级已立项课题的阶段检查工作。做好平湖市级、嘉兴市级以及浙江省级教育教学论文送审工作；举办一次教师教育教学案例、教育教学叙事比赛活动。

　　着手进行“平湖中学名师丛书”（第一批3本）的出版工作。

　　2、完善心理健康教育体系，塑造学校品牌

　　进一步加强学校心理健教育，积极做好由我校主办的平湖市心理健康教育中心辅导站建设工作和本校学生心理健康辅导工作。继续抓好心理健康教育，举办有关心理健康、新课程方面内容的专家讲学、科研讲座。调整校心理健康教育指导小组，加强对全体同学特别是高三年级学生学法指导和心理健康辅导。

　　3、继续推进校“青蓝”、“蓝天”工程建设，促进新青教师成长

　　继续加强和改进新青教师评估指导工作。深化“青蓝工程”、“蓝天工程”、“名师工程”组织实施工作，通过公开课展示座谈和大会交流提高培训质量。继续加强师徒结对工作

　　4、积极参与校园文化建设，提高学生素质，提升学校品位

　　继续抓好社团文化建设，指导各种社团开展活动，重点加强校园学生辩论活动，做好选拔与组建、训练与参赛等工作，把校园学生辩论活动作为提高学校教育、教学质量的重要活动载体，扩大普及面，提高活动质量，创立学校品牌。

　　开展新课程校本课程的开发与实施，逐步形成具有我校特色的校本课程。

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