苏教版小学语文三年级下册系统总复习(31页_超实用)(5)

2、你一定有非常要好的朋友吧，你了解他吗？他有什么兴趣爱好呢？把你的朋友介绍给大家吧！ 3、 是人类的朋友

①补全题目。②写你看到的、听到的或亲身经历的一件事。③说说这个小动物为什么是人类的朋友。

4、 画几个自己喜欢的小动物，把它们之间可能发生的有趣的、有意义的事写下来。 5、给你一个词——“衣服”，可以联想许多事情，如一件新衣服，买衣服，洗衣服，补衣服，捐衣服??请从上面举例中选一个题目或自拟一个题目，写一篇作文。注意：题目必须有“衣服”，内容必须与“衣服”有关。

苏教版小学语文三年级下册第七、八单元复习课教案

——三年级语文备课组 蒋莉珍

复习目标：

1、语文积累：掌握书后列出词语56个、其他生词42个以及课文中的四字词语23个，会默写《槐乡五月》全文、ABB型的叠词、描写海边景象的8个成语、来自寓言故事的成语8个以及《明日歌》，掌握7篇课文的主要内容、蕴含的道理、相关的知识点。

2、词句练习：会用“窃窃私语”造句；能体会两组句子意思的不同；会猜简单的花卉谜语；理解“不以为然”“争论不休”“赞许”的字词义。

3、阅读理解：能找出自然段的中心句，知道其中写了几种事物并能概括其特点；了解文章的中心及其在文中的材料体现；读过文章后能简单地抒发自己的感想；能简单地理解寓言故事的寓意；能通过人物的表情来简单了解其内心思想；能找出人物在文中的情感变化线索来体会其心理的变化。

4、表达写作：会用几句话介绍一种花卉让同学猜；能向大家介绍自己最喜欢的一种恐龙；能运用“先总述后分述”的表达方法来写一段话；能利用自己最喜欢的一张照片向大家介绍关于照片中的难忘故事；能正确掌握日记的格式并完成一篇有意思的日记；能围绕“养成一个好习惯”来编写一个简单的童话故事。 重点难点：

重点：语文积累与词句练习两部分；难点：阅读理解和表达写作两部分。 课时安排：三课时

第一课时

教学目标：

1、 对语文积累部分进行梳理，帮助学生归类，使其明确要积累的具体内容。 2、 指导学生进行词句练习，使其掌握方法。 教学过程：

一、 梳理语文积累部分

（一）、出示语文积累内容，明确复习目标：

1、掌握书后列出词语56个、其他生词42个以及课文中的四字词语23个； 2、会默写《槐乡五月》全文； 3、会写ABB型的叠词；

4、会默写描写海边景象的8个成语、来自寓言故事的成语8个以及《明日歌》； 5、掌握7篇课文的主要内容、蕴含的道理、相关的知识点。 （二）、复习词语部分

1、请大家把要求掌握的121个词语正确地读一遍。

2、说说这些词语中的那些字容易写错，一起来正确地记一记这些字的规范写法。 （如：挥舞 关键 两全其美 浪费 争辩 皮香肉嫩 充饥 聚精会神 鹬蚌相争 兴致勃勃 揠苗助长 寓言 筋疲力尽 漆黑 冒险 一筹莫展 社会 景色奇异 遇到 爬行 旅行 伸缩 槐花 傻乎乎 谜团 展翅高飞 望而生畏 轻型 牙齿） 3、 关于ABB型的叠词，大家来各说一个。

（点拨：叠词具有更生动、更强调的表达作用，我们不但要注意积累，更要注意在语言表达和文字写作时运用起来。同时，像AABB型的叠词、ABAB型的叠词也要掌握。） 4、 读读练习7、练习8中的《读读背背》部分，说说它们都是描写什么内容的。 5、 看《槐乡五月》，重点读读第一自然段，提醒学生特别要注意第三句的比喻、第四句和第五句的对称以及第六句中的三个带“香”字的词序。

（三）、梳理7篇课文

出示7篇课文的主要内容、蕴含的道理、相关的知识点，指导学生在课后加强理解和记忆：

1．恐龙的种类很多：雷龙身体庞大，梁龙身体很长，剑龙全身带刺，三角龙脸上长角，霸王龙非常凶猛，鱼龙能潜入水中，翼龙能展翅高飞。

2、五月，槐乡的孩子们可以采槐花，戴槐花，吃槐花，还可以做槐花饭，晒槐花干，收槐花蜜，日子过得可开心了。所以，五月，是槐乡孩子的季节。槐乡的孩子是那么的勤劳朴实、聪明活泼、热情好客。

3、如果你用上特制的水中听音器，就能听到海底里有各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜?? 4、海底有各种各样的动物、植物和矿产，真是个景色奇异、物产丰富的世界。 5、日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是著名的风景区。 6、大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。从以上所填的词语中，我们可以看出，大尖哥、水社姐具有不畏艰难、见义勇为和为民除害的可贵精神。 二、 进行词句训练

（一） 、复习用“窃窃私语”造句

1、 出示例句，明确造句方法：要写清楚是谁在什么情况下“窃窃私语”的。 （1） 自习课上，小华时不时地和同桌窃窃私语，没有抓紧时间完成课堂作业。 （2） 昨天晚上，爸爸和妈妈在客厅的沙发上窃窃私语了好一会儿，并没有吵架。 2、 复习体会《日月潭的传说》课后练习4中两组句子意思的不同

第（1）组句子的第二个句子加入了“挺身而出”，更能表现大尖哥和水社姐不畏艰难、见义勇为的精神。

第（2）组句子的第二个句子加入了“翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦”，更能说明金斧头和金剪子的来之不易，从而更能表现大尖哥和水社姐不畏艰险、为民除害的精神。 总结方法：第一，比较第二句比第一句增加了什么内容；第二，理解增加的内容意思；第三，体会所增加的内容写出事物的什么特点或是表现了人物的什么精神、品质； 3、 会猜简单的花卉谜语

（1）让学生积累常见花卉的一些特点（和如桂花、迎春、梅花、荷花等）和练习7中介绍的花卉特点。

（2）出示一些花卉小谜语，指导他们在谜面中找到相关花卉特点的语句，从而猜出谜底。

4、理解“不以为然”“争论不休”“赞许”的字词义。

请学生说说“然”“休”在词语中的意思，并联系课文说说三个词语的意思。 三、 课后练习

1、 听写以下词语

匕首 牙齿 轻型 谜团 茂密 凶猛 两亿 漫游 吊桥 剑龙 脸型 槐花 肩膀 挎包 摇摆 顿时 搅拌 咸味 蒜泥 炒饭 芝麻 蜜蜂 攻击 伸缩 肌肉 遇到 爬行 海底 熏醉 普通 免费 警报

汪洋 危险 甲藻 剪刀 商量 水性 英雄 漆黑 聚集 躲藏 阿姨 社会 冒着 是

否 沼泽 覆盖

梁龙 亲戚 锋利 神秘 翱翔 海豚 坚硬 醇香 沉浸 陈醋 俊俏 乌贼 器官 闪

烁 硅藻 峡谷

拯救 巴望 纳闷 寓言 两则 宋国 焦急 枯死 味道 充饥 浪费 满意 时机 关

键 暑假 养分

评理 赞许 烤火 争辩 剖开 笨重 仿佛 剪枝 盼望 不禁 疯长 红润 挥舞 浓郁 疑惑 营养

夺走 依靠 成熟 脸蛋 番茄 烧烤 满意 买卖 感想 靠近 啄肉 威胁 大雁 煮饭 禁止 争夺 胖娃娃 日月潭 小辫儿 白茫茫 白生生 喜盈盈 傻乎乎 甜丝丝 香喷喷 2、 填字成词：

（ ）（ ）而出 未解之（ ） （ ）（ ）大物 望而生（ ） 瑞雪（ ）降 景色奇（ ）

（ ）（ ）私语 波（ ）汹涌（ ）辛（ ）苦（ ）山（ ）岭 物产（ ）富 一筹莫（ ）

（ ）身而出 （ ）荆（ ）棘 青山（ ）（ ） （ ）（ ）葱茏 （ ）（ ）相争 （ ）苗助长（ ）（ ）力尽 喜笑（ ）开 兴致（ ）（ ） 得意（ ）（ ） （ ）不示弱 不以为（ ） 争论不（ ） 两全（ ）美 无影（ ）（ ） （ ）精（ ）神 （ ）熏（ ）燎 皮（ ）肉（ ）远近（ ）名 将（ ）将（ ） （ ）（ ）喜地 3、按课文内容填空：

（１）．五月，洋槐开花了。槐乡的 ，坡坡岗岗，似 ，一片 。有的槐花 ，远看像 ；有的槐花 ，近看如 披在肩头上的 。“嗡嗡嗡??” 飞来了，采走了 ，酿

出了 。“啪啪啪??”孩子们 ，篮儿挎走 ，心里装着 。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭， ??这时候，连 都 ，整个槐乡都 。

（2）、槐花饭是用 蒸的。吃咸的，浇上 ；吃甜的，撒上 ，拌上 。

（3）、五月，槐乡的小姑娘变得 ，她们的衣襟 ，发辫上 ，她们 到哪里，哪里就会有 。小小子呢，衣裤的口袋里 ，手上拿的 。他们 ，不时就朝嘴里塞上一把， 、 ，可真有 呢。

（4）、五月，是 的季节，是 的季节。

（5）．如果你用上特制的水中听音器，就能听到海底里有各种各样的声音：有的像 ，有的像 ，有的像 ，有的像 ?? （6）．海底有各种各样的 、 和 ，真是个 、 的世界。 （7）．恐龙的种类很多：雷龙 ，梁龙 ，剑龙 ，三角龙 ，霸王龙 ， 能潜入水中， 能展翅高飞。

（8）．日月潭是我国 省最大的一个 。那里 ， ，是著名的风景区。

（9）、槐乡的五月，槐乡的孩子们可以 槐花， 槐花， 槐花，还可以做 ，晒 ，收 ，日子过得可开心了。所以，五月，是槐乡孩子的季节。

（10）、大尖哥和水社姐 ，要去降伏恶龙。他们 ， ，吃尽了 ，终于拿到了金斧头和金剪刀。从以上所填的词语中，我们可以看出，大尖哥、水社姐具有 、

和 的可贵精神。

（11）．《揠苗助长》中的宋国农夫傻在不该 ，我想这样开导他：

这则寓言告诉我们：如果 ，就会 。

（12）．《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在 。这则寓言告诉我们：

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