浙江广播电视大学2008年春季开放教育(专升本)
入学测试《大学语文》复习指导
一.命题与复习的主要依据
浙江广播电视大学2008年春季开放教育(专升本)入学测试大学语文部分命题的书面材料依据是《大学语文》(第二版)(张继缅、王习耕主编,中央广播电视大学出版社出版)和《大学语文学习指导》(张继缅、王习耕、严硕勤等编,中央广播电视大学出版社2004年4月第2版)。
二.考试题型及分值分配
大学语文为开放本科文科方向公共类考试科目,总分值为150分。考试题型主要分五种:一为填空题,每空2分,共20分。二为词语解释,每小题3分,共15分,主要考察词的解释,一般不涉及作家作品的考核。三为简答题,二小题,每小题15分,共30分。四为论述题,一小题,共35分,要求结合作家、作品适当展开论述。五为作文题,50分。
三.复习重点提示
课程复习主要参照《大学语文》(第二版)(张继缅、王习耕主编,中央广播电视大学出版社出版)和《大学语文学习指导》(张继缅、王习耕、严硕勤等编,中央广播电视大学出版社2004年4月第2版)二书,重点应把握以下内容: 填空题部分:
《史记》、屈原、苏轼、《哈姆雷特》、《忆傅雷》、《诗经》、《始得西山宴游记》(柳宗元)、王安石、欧阳修、袁枚、《蛮子大妈》、冰心、舒婷 词语解释部分:
弑君、不世之荣业、形影相吊、若丧考妣、要津、亭午夜分、讥诮、且斩爱姬、丰仪、请君入瓮、谋面、净土、晋侯饮赵盾酒京畿、老吾老以及人之老、微行、亡羊补牢、君能补过、汝知而心与左右手背乎、旦早视之、乃奋力臂膀以指拨眦
简答题部分:
以《孙武》为例,说明《史记》表现人物的手法。 试简要分析李白的《朝发白帝城》一诗。 简述《江水》一文的主要内容。 简析《忆刘半农》一文的写作特点。 试简要分析柳宗元的《江雪》一诗。 简述《大围巾》的主题思想。
简述《左忠毅公逸事》一文在选取和安排材料上有哪些特点? 论述题部分:
以《孙武》为例,说明《史记》表现人物的手法。 试析欧阳修的《朋党论》是如何进行对比的。 试分析《秋夜》中梦境描写的作用。
试析《再别康桥》一诗中诗人情感变化的脉络。 作文部分(略)
试卷编号:测002 座位号
浙江广播电视大学2008年春季招生入学测试
《大学语文》模拟试题A
2008年2月
题 号 得 分 得 分 评卷人 一、填空题(每空2分,共20分)
一 二 三 四 五 总 分 1.《水经注》是北魏 (郦道元/杨衒之)为《 》作的注,此书既是一部地理著作,也是一部散文佳作。
2.苏轼,字 (子瞻/子由),号东坡居士,四川 (成都/眉山)人,北宋著名文学家。 3.《哈姆雷特》的作者是 (英国/意大利)剧作家 。 4.《忆傅雷》的作者是 (钱钟书/杨绛),他/她的主要作品有长篇小说《 》(围城/洗澡)等。
5.雨果,法国杰出的 (浪漫/现实)主义诗人、戏剧家和小说家。代表作有
2
《 》等。 得 分 评卷人 二、解释下列加点的词语(每小题3分,共15分)
1.晋侯饮.
赵盾酒
2.吴王从台上观,见且.斩爱姬,大骇 3.自非亭午..
夜分,略无阙处
4.茕茕孑立,形影相吊.
5.老.
吾老,以及人之老 得 分 评卷人 三、简答题(每小题15分,共30分)
1.简述《江水》一文的主要内容。
3
2.试简要分析柳宗元的《江雪》一诗。
附《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。” 得 分 评卷人 四、论述题(每小题35分,共35分)
试分析《秋夜》中梦境描写的作用。 得 分 评卷人 五、作文题(50分)
以“难忘**”为题,写一篇记叙文,字数不少于800字。
试卷编号:测002
浙江广播电视大学2008年春季招生入学测试 《大学语文》模拟试题A答案及评分标准
4
2008年2月
一、填空题(每空2分,共计20分) 1.郦道元,水经 2.子瞻,眉山 3.英国,莎士比亚 4.杨绛,洗澡
5.浪漫,巴黎圣母院/九三年(等) (说明:有错别字该空不得分。)
二、解释下列加点的词语(每小题3分,共计15分) 1.饮:给酒喝。动词的使动用法,即“使……饮”。 2.且:将要。 3.亭午:正中午。 4.吊:慰问。
5.老:尊敬,赡养。
三、简答题(每小题15分,共30分) 1.简述《江水》一文的主要内容。
参考答案:郦道元的《江水》主要描写了瞿塘峡、巫峡的开凿,巫山、巫峡的地理位置,新崩滩的形成,大巫山挺拔巍峨的气势,相关的历史记载和神话传说,以及三峡两岸美丽如画的四季风光。
2.试分析柳宗元的《江雪》一诗。
参考答案:学生的分析在感悟诗中意境的同时要注意揭示出“渔翁寒江独钓”与柳宗元政治遭遇及其傲岸不屈个性间的关系,具体视学生结合诗作的分析情况酌情给分。 (说明:参考答案仅供参考,凡学生有一己合理之理解即可酌情给分。)
四、论述题(每小题35分,共35分) 试分析《秋夜》中梦境描写的作用。
参考答案:梦境,给了作者以广阔自由的想像空间,将一个个并不联系的生活片段、瞬间感受衔接起来,形成连续不断的电影镜头,让时空交错、今昔重叠、虚实渗透,在似真似幻,或实或虚中,凸现“民族之魂”浮雕般的伟岸形象。 梦,成为推动作者的思想发展的依据。
作者凭借梦境这个特殊的空间来进行创作构思,飞驰想像,全面展示了鲁迅的精神风采和人格魅力。
(说明:参考答案仅供参考,凡学生有一己合理之理解即可酌情给分。)
五、作文题(共50分)
作文评分标准:
内 容 语 言 篇 章
一类卷 中心突出 行文流畅 结构谨严
5
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