迎亚运，齐清洁 - 图文

南村镇员岗剑父小学综合实践案例

活动班级：五年（2）班 指导老师：邓惠成 目录

第一部分 活动设计与实施

一、选题背景…………………………………………..3 二、活动目标…………………………………………..4 三、活动方案…………………………………………..5-8

第二部分 活动实施及成果

一、开题活动………………………………………….. 9 二、实践活动………………………………………….. 10 三、成果设计活动………………………………………10-13 四、成果展示活动………………………………………13-18

第三部分 活动反思及评价

一、教师的认识和体会……………………………………18 二、学生的活动感受………………………………………19 三、家长的活动感受………………………………………19-20

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第一部分：活动设计与实施

一、选题背景

2010年9月30日5时30分，省委常委、广州市委书记张广宁和省政协副主席徐尚武、广州市长万庆良等省市领导来到珠江新城中轴线“花城广场”，挥动扫把，齐齐动手清洁卫生。

根据省委“迎接亚运会，创造新生活”的指示和亚运工作部署，当天下午，广州市在花城广场主会场和全市140多个分会场同时开展以“全城行动搞卫生、干干净净迎亚运”为主题的清洁家园活动。省、市领导，驻穗部队官兵，市、区(县级市)直属机关干部职工、环卫工人、青年志愿者、中小学生、社区居民等共约100万人参加了活动。

张广宁因当天下午有公务活动，稍后又从机场匆匆赶到现场参加清洁活动。他说：“打扫活动不单是为了迎接亚运会，也是为了把我们共同的家园打扫得干干净净。”

据悉，这次活动是全市亚运前夕清洁家园“十大行动”的首个行动。从10月1日至20日，广州市还将陆续开展政府机关清洁行动、清洁庭院行动、清洁市场行动等九大清洁行动，以干净整洁的城市容貌迎接广州亚运会和亚残运会的召开。作为学校，我们员岗剑父小学，特别是本班（五年二班）积极响应政府的号召，积极动手，齐清洁，迎接亚运的到来。

二、活动目标

1、情感态度价值观目标

培养学生对清洁、对亚运举办的认识，产生热爱自然，保护家乡环境的情感,树立良好的生态环保意识；激发孩子们对自然科学的探究欲望,并养成良好的行为习惯。

2、过程和方法

（1）通过实践培养学生分析、解决问题能力，学会探究知识的方法。 （2）通过各种活动，让学生参与到各种体验活动中，感受学习的乐趣，并培养学生的兴趣爱好。 3、知识和技能

（1）通过小组合作，培养集体协作精神，分享劳动成果、锻炼归纳能力。

（2）让学生在动手、动耳、动脑的过程中去归纳、体验、感悟和实际运用所学

内容。

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三、活动方案

（一）活动过程计划 1、开题活动

本单元计划用2课时完成。对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展迎亚运齐清洁的意义，明确活动的目标、任务。让小组讨论制定迎亚运齐清洁的计划。 2、实践活动

本单元计划用2课时完成。让小组自己确立自己的环保口号。根

据小组自己制定的计划，探讨其可行性，并在班上进行交流。

3、成果设计活动

本单元计划用2课时完成。通过两周的实施活动后，学生们收获也不少，积累了大量的构思，并已经成熟。师指导小组根据自己的实际确立自己组的汇报形式并进行制作。 4、成果展示活动

本单元计划用1课时完成。个人在小组内交流个人收获，代表在全班进行交流展示，在汇报当中，学生互动，给予评价，最后学生总结自己的活动收获，并提出改进的方向。

（二）活动实施

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2010学年上学期员岗剑父小学综合实践主题活动教学设计 学 校 番禺区南村镇员岗剑父小学 班 级 五(2)班 活动主题 迎亚运，齐清洁 指导教师 邓惠成 第 一 单元 开题活动 课 型 主题生成课、制定计划课 活动时间 2010年10月 课 时 2课时 教学 一、情感态度与价值观 活动 培养学生对清洁、对亚运举办的认识，产生热爱自然，保护家乡环境目标 的情感。 二、过程与方法 过程：情景导入——生成主题——小组讨论——交流提升 方法：通过实践培养学生分析、解决问题能力，学会探究知识的方法。 三、知识与技能 知识：让学生明白到环境和举办一届亚运的重要性。 技能：学会在问题中思考，并在讨论中学会与同学间交流。 教学资源 学生讨论活动主题、学生的活动计划以及相关的图片。 教学活动过程 活动环节 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入 1、提出问题 广州市什么时候举办亚运会——2010年11月12日至27日 2、介绍广州现时的亚运筹备情况 将本次综合实践的主题 与同学共同提出,这次生成主题 我们就进行一次“迎亚运，齐清洁”综合实践活动 1、根据自己的兴趣进行 自由分组，确定小组活小组讨论 动话题。 2、根据活动话题进行讨论，制定活动计划。 1、展示小组活动计划。 2、根据同学提出的建交流提升 议修改活动计划。 边观看相片边听老师的通过图片、数据等资料介绍 引起学生对亚运、对环境的关注 小组讨论学校周边、我联系实际，确立活动主们新基村的环境 题 1、自由分组。 通过讨论，锻炼学生小2、提出自己的活动建组合作的能力 议，制定小组活动方案。 1、认真观看其它小组通过交流学习，达到彼的活动计划。 此学习的目的，并分享2、积极提出自己的建学习的喜悦之情 议。 3、修改完善活动计划 教学活动反思 基本达到目标 教学目标 是否达成 需要改进 的地方

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