北京市2018-2019学年高一语文下册3月月考试题(3)

2018年3月高一语文月考试卷教师版

一、选择题（每小题3分，共75分） 1、下列加点字注音全对的一组是 C

A、悚然（s?ng） 负疚（jiù） 窈陷（y?u） 讪讪（shàn） ．．．．B、胆怯（qua） 倔强（jiàng） 炮烙（luò） 形骸（hái） ．．．．C、蹙缩（cù） 歆享（xīn） 荸荠（qí） 监生（jiàn） ．．．．D、踝骨（lu?） 谬种（miù） 朱拓（tà） 窥探（kuī） ．．．．2、下列字形完全正确的一组是 D A、寒喧 监生 百无聊赖 烟霭 B、踌躇 模样 荒谬绝纶 尘芥 C、形骸 山坳 不落巢臼 鄙薄 D、执拗 俨然 惴惴不安 牲醴 3、下面句子中的成语使用不正确的一项是 A

A、你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸沸扬扬的，大家看了成个．．．．什么样子？你拿我们家里开玩笑么？（形容议论纷纷，此处不合语境） B、煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”．．．．了。

C、不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这“说不清”来作结束，便事事逍遥自在了。 ．．．．

D、（鲁四老爷）只是暗暗的告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是伤风败俗的，用她帮忙还可以，祭祀时可用不着她沾手。 ．．．．4、下列语句横线处应填入的一组词语，排序最恰当的一项是 A

鲁迅是一个非常有操守的人。____________所以他在二十世纪早期就强调了人的个性，强调社会变革和人自我价值潜能的释放。 ①鲁迅一生更多的时间，是把矛头指向文人墨客。 ②他觉得那些表面上公允、合理的东西，其实是不合理的。 ③鲁迅从来没有骂过“被政府通缉过的有文化的人”。 ④当年鲁迅的这种姿态，我觉得是真正知识分子的心态。 ⑤他讽刺的都是达官贵人、社会闲人。

A、④①③⑤② B、⑤②①③④ C、④⑤②①③ D、⑤②③①④ 5、下列文学常识有误的一项是 B

A、《祝福》写于1924年，收入作者的第二个小说集《彷徨》，是《彷徨》中的第一篇。鲁迅，原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。

B、孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹城东南）人。著名的思想家、政治家、教育家。《孟子》一书是孟子死后由孟子的弟子和后学所著。孟子是继孔子之后的一个最大的儒学大师，一向被认为是继承孔子学说的正统，后世将他和孔子并称，称其为“亚圣”。(《孟子》一书是孟子死后由孟子的弟子和后学所著。)

C、 “古文运动”，实际上是以复古为解放，目的在继承古人用通俗平易的语言抒情达意的优良传统。只要看韩愈主张写文章要“唯陈言之务去”，学习古人文章要“师其意，不师其辞”，强调“文从字顺”，“词必己出”，就可见这实际上是一种文风和文学语言的革新运动。 D、荀子（约前298—前238），名况，战国末期赵国人。当时人们尊重他，称他荀卿。荀子是先秦儒家的最后代表人物，在政治上，他针对孔子、孟子效法先王的思想，提出“法后王”，主张应该适应当时的社会情况去施政，要选贤能，明赏罚，兼用“礼”“法”“术”实行统治。他的许多思想为法家所汲取。 7、下列各句没有通假字的一项是 B

A. 则无望民之多于邻国也 B. 狗彘食人食而不知检 C. 颁白者不负戴于道路矣 D. 涂有饿殍而不知发 8、下列加点的字解释不正确的一项是 A A. 或百步而后止 或：或者 ．

B. 谨庠序之教 庠序：庠、序都是学校 ．．C. 直不百步耳 直：只是，不过 ．D. 王道之始也 王道：以仁义治天下 ．．9、选出“之”字相同用法归类正确的一项是 C

① 寡人之于国也 ② 是何异于刺人而杀之 ③ 树之以桑 ④ 申之以孝悌之义 ⑤ 王道之始也

⑥ 填然鼓之 ⑦ 无如寡人之用心者 ⑧ 未之有也 ⑨ 察邻国之政 ⑩ 则无望民之多于邻国也

A. ① ④ ⑥ B. ② ③ ⑦ C. ② ④ ⑧ D. ⑤ ⑨ ⑩ 10、下列句中加点词意思相同的一组是 D A. ①数罟不入洿池 ②数口之家可以无饥矣 ．．B. ①王好战 ②然而不王者 ．．

C. ①养生丧死无憾 ②则无望民之多于邻国也 ．．D. ①非我也，岁也 ②王无罪岁 ．．

11、下列句子加点的词语，意义与现代汉语相同的一项是 A A. 不违农时，谷不可胜食也 B. 是使民养生丧死无憾也 ．．．．C. 五十者可以衣帛矣 D. 然而不王者，未之有也 ．．．．12、下列加点词的意义和用法相同的一项是 B A. ①寡人之于国也，尽心焉耳矣 ②且焉置土石 ．．

B. ①斧斤以时入山林 ②而秦舞阳奉地图匣，以．．次进

C. ①颁白者不负戴于道路矣 ②以其无礼于晋 ．．D. ①兵刃既接，弃甲曳兵而走 ②朝济而夕设版焉 ．．13、下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 C A. 学不可以已 已：停止 ．

B. 声非加疾也 疾：强，这里指声音宏大 ．C. 其曲中规 规：规则 ．D. 假舆马者 假：借助，利用 ．

14、下列语句中加点的词用法相同的一项是 C

A. ①君子生非异也 ②蛟龙生焉 B. ①骐骥一跃 ②用．．．

心一也 ．

C. ①蚓无爪牙之利 ②金就砺则利 D. ①则知明而行无过．．．矣 ②而神明自得 ．

15、从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于其他三项的一项是 B

A. 君子博学而日参省乎己 B. 非能水也 ．．C. 上食埃土 D. 夜缒而出 ．．16、下列加点的词古今意义不完全相同的一项是 A

A. 筋骨之强 蟹六跪而二螯 B 金就砺则利 ．．．．下饮黄泉 ．．

C. 輮以为轮 非蛇鳝之穴无可寄托者 D. 声非加疾也 ．．．．．蚓无爪牙之利 ．．

17、下列句式不同于其他三句的一项是 C

A. 骐骥一跃，不能十步 B. 学不可以已 C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 D. 驽马十驾，功在不舍 18、下列加点的词解释不正确的一项是 D A. 金就砺则利 利：锋利 ．

B. 君子生非异也 生：通“性”，资质、禀赋 ．C. 锲而舍之，朽木不折 锲：刻 ．D. 用心一也 一：一致 ．

19、下列语句分别编成四组，全都是正面鼓励学习的一组是 C ① 故木受绳则直，金就砺则利 ② 吾尝终日而思矣，不如须臾之所

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