C程序设计课程总结

本课程总结

第一章 引言

目的：初步了解C语言程序，学会使用C语言环境编辑运行C程序。 要求：掌握程序设计语言、程序、算法的概念，了解算法的特点，熟悉算法的设计步骤，掌握用流程图表达算法的方法。了解C语言程序的结构特点，掌握在Turbo C集成环境下编辑、运行简单C语言程序的方法。 教学重点：C语言程序的结构特点；在Turbo C集成环境下运行C程序 教学难点：算法设计和算法描述。 算法:

算法:就是解决问题的方法。 计算机算法可分为两类别： 数值运算算法

—求数值解，用在科学计算。 非数值运算算法

—求非数值解，用在事物处理。 数值运算算法

例如：已知三角形的底a等8,高h等14，求三角形的面积s。则

数值运算算法为：

1、 a=8 a的值等于8 2、 h=14 h的值等于14 3、 s=a*h/2 计算面积S 非数值运算算法

例如从湛江乘火车去北京开会，其算法为： 1、买火车票 2、按时到车站 3、登上火车

4、到北京站后乘电车到会场 5、参加会议 C语言的特点： C语言的基本结构

（1）函数是组成C程序的基本单位，一个C的源程序有且只有一个main函数，但可以有若干个其它的函数。 （2）一个函数由两个部分组成：

函数的首部：函数的第一行，包括函数名、函数类型、函数参数（形参）名、参数类型等。

函数体：由声明和执行两部分组成。

（3）一个C程序总是从main函数开始执行的，不管main函数在整个程序中的位置如何。

（4）C程序书写格式自由，一行内可以写几个语句，一个语句可以分写在多行上。

（5）每个语句和数据定义的最后必须有一个分号。

（6）C语言本身没有输入输出语句，输入和输出的操作是由库函数scanf和printf等函数来完成的。

（7）可用/*??*/ 或 //?? 对C程序中的任何部分作注释，以增加程序

的可读性。

标识符与关键字：标识符用来表示函数、类型、变量的名称，使字母、下划线和数字的排列，必须用字母、下划线开头；关键字不能作为变量或函数名来使用。

C语言程序的开发环境：VC、TC

第二章 C语言的基础知识

目的：通过对本章的学习，要求掌握C语言的基本要素：字符集、标示符、关键字；C语言的基本数据类型。

要求：掌握数据类型、常量、变量的概念及变量的定义和使用方法； 教学重点：基本数据类型的表示方法，常量、变量的使用方法； 基本数据的三种类型及表示形式：

整型 int （十、八- -以数字0开头、十六进制—以0X开头） 实型 float（十进制制、指数形式---- e之前必须有数字，e之后指数必须为整数）

字符型：char（注意常见的转义字符） 转义字符 转义字符的意义 \\n 回车换行

\\t 横向跳到下一制表位置 \\v 竖向跳格 \\b 退格 \\r 回车 \\f 走纸换页

\\\\ 反斜线符“\\” \\‘ 单引号符 \\” 双引号 \\a 鸣铃

\\ddd 1～3位八进制数所代表的字符 \\xhh 1～2位十六进制数所代表的字符

常量和变量：变量类型与变量的定义

运算符：符号、优先级别、结合方向；尤其注意前增、前减、后增、后减和条件运算

表达式：表达式的值及类型（注意类型的强制转换） 第三章 简单语句与顺序结构程序设计

目的：通过本讲学习，达到进行顺序结构程序设计的目的。

要求：了解程序的三种控制结构及其特点，能对任何一种结构绘制流程图；

掌握基本输出输入函数的基本格式及其主要用法；能够设计顺序结构程序。

教学重点：printf()和scanf()函数的基本格式及其主要用法。 1、C语言的基本语句 2、字符输入、输出：putchar() getchar() 3、格式输入输出：scanf(“%d”,&a)

printf(“%d,%c,%f”,a,b,c) 重点：格式字符及其含义

格式符 意 义 d o x,X u f e,E g,G c s 实例：

１：scanf (\ 输入序列：123456[ENTER] 结果：x=123，y=45

２：scanf (\ 输入序列：1,2:3.5[ENTER] 结果：x=1，y=2，z=3.5 ３：scanf (\

以十进制形式输出带符号整数 以八进制形式输出无符号整数 以十六进制形式输出无符号整数 以十进制形式输出无符号整数 以小数形式输出单、双精度实数 以指数形式输出单、双精度实数 以%f或%e中较短的宽度输出单、双精度实数 输出单个字符 输出字符串

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