人才心理测评与培训4次作业(4)

正确答案：A B D E 解答参考： （注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客观题答案。) 四、主观题(共6道小题) 18. 名词解释：关键行为事件分析？ 参考答案：是客观评价体系中最简单的一种形式，由美国学者弗拉赖根和贝勒斯在1954年提出的，通用汽车公司在1955年运用这种方法获得成功。它是通过对 工作中最好或最差的事件进行分析，对造成这一事件的工作行为进行认定从而做出工作绩效评估的一种方法。 19. 名词解释：结构化面试？ 参考答案：也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他 的评价的一种面试方式。 20. 名词解释：评价中心法？ 参考答案：是用于评价、考核和选拔管理人员的方法，该方法的核心手段是情景模拟测验，即把应试者置于模拟的工作情景中，让他们进行某些规定的工作或活 动，考官对他们的行为表现作出观察和评价，以此作为鉴定、选拔管理人员的依据。 21. 简答离差智商的定义，如何计算。 参考答案：离差智商是用统计学中的均数和标准差计算出来的，表示被试者成绩偏离他自己这个年龄组平均成绩的数量(单位为标准差)，是依据测验分数的常态分布来确定的。它以每个年龄组的IQ的均值为100，标准差为15。具体公式为：I Q＝100＋15Z。Z是标准分数，其值等于被测人实得分数减去同龄人平均分数，除以该年龄组的标准差。 22. 简答气质类型及其主要特征。 参考答案：气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。 人的气质可分为4种类型：胆汁质（兴奋型）、多血质（活泼型）、粘液质（安静型）、抑郁质（抑制型）。 23. 简答人员素质测评实施的基本原则。 参考答案：普遍性与特殊性相结合、测评与评定相结合、科学性与实用性相结合、 精确与模糊相结合、静态与动态相结合。 西南交通大学网络教育学院 版权所有 支持服务 028-87601900 蜀ICP备05026985号-2

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《人才心理测评与培训》

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人才心理测评与培训第4次作业

（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客观题答案。) 本次作业是本门课程本学期的第4次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共7道小题) 1. 素质测评的______原则，是指素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异( ) (A) 公正性 (B) 准确性 (C) 差异性 (D) 可比性 正确答案：B 解答参考： 2. 所谓区分度是指项目把具有不同素质水平的被测者适当区分开来的______能力( ) (A) 鉴别 (B) 操作 (C) 反应 (D) 理解 正确答案：A 解答参考： 3. 运用已学过的知识分析尚未出现过（遇到过）的例子是衡量理解的标志。因此，理解有三种不同的水平，即______理解、类同理解与迁移理解( ) (A) 间接 (B) 直接 (C) 演绎 (D) 归纳 正确答案：B 解答参考： 4. 当测评者事先对被测对象过于理想化时，在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准，因而产生测评误差，这种误差称为( ) (A) 光环效应误差 (B) 定势效应误差 (C) 期望效应误差 (D) 新奇效应误差 正确答案：C 解答参考： 5. 美国个性心理学家______首先用他编制的第一套心理测验试题，对哥伦比亚大学的学生进行心理测验，从而使心理测验走出实验室直接应用于实际( ) (A) 西蒙 (B) 瑟斯顿 (C) 卡特尔 (D) 哈特威 正确答案：C 解答参考： 6. 认知测验可以按其具体的测验对象分为______测验、智力测验和能力倾向测验( ) (A) 知识 (B) 技能 (C) 品德 (D) 成就 正确答案：A 解答参考： 7. 要提高测验问卷的测评效度，应通过增加信息源（问题）数目来增加信息量，最后达到增强______的目的( ) (A) 信度 (B) 效度 (C) 数量 (D) 质量 正确答案：B 解答参考： 二、不定项选择题(有不定个选项正确，共4道小题) 8. 以下哪几种测验不属于心理测验？( ) [不选全或者选错，不算完成] (A) 卡特尔16因素测验 (B) 比奈西蒙智力测验 (C) 公文筐测验 (D) 无领导小组讨论 (E) 斯坦福成就测验 正确答案：C D 解答参考： 9. 选拔性测评操作与运用的基本原则( ) [不选全或者选错，不算完成] (A) 公平性 (B) 公正性 (C) 差异性 (D) 准确性 (E) 针对性 正确答案：A B D E 解答参考： 10. 下列有关对素质测评表述不正确的是( ) [不选全或者选错，不算完成] (A) 素质测评必须以某一行为事实为依据 (B) 素质测评是对主体工作前条件的分析与确定 (C) 素质测评实质上就是素质测量 (D) 素质测评与绩效考评是等同的 (E) 素质测评可以为人事配置提供科学依据 正确答案：A C E 解答参考： 11. 素质测评虽然离不开素质的测量与评价，但并不是素质测量与素质评价的机械相加，而是指一种建立在对素质特性信息______基础上的分析判断。( ) [不选全或者选错，不算完成] (A) 测 (B) 量 (C) 评 (D) 算 (E) 析 正确答案：A B C D E 解答参考： 三、判断题(判断正误，共4道小题) 12. 根据测验时被测者反应的自由性来看，有限制反应型与自由反应型。强迫选择属于自由反应型，而投射测验属于限制反应型。 正确答案：说法错误 解答参考： 13. 素质测评标准体系的建立，首先必须要求以一定的测评客体为对象，以一定的测评目的为根据。 正确答案：说法正确 解答参考： 14. 评价中心是指进行人员素质测评的场所。 正确答案：说法错误 解答参考： 15. 一致性信度是指相同素质测评项目分数间的一致性程度。 正确答案：说法错误 解答参考： （注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客观题答案。) 四、主观题(共7道小题) 16. 名词解释：能力倾向？ 参考答案：即构成某种知识、技能和一定行为模式的各种个人特质的状态的组合。它是一些对于不同职业的成功，在不同程度上有所贡献的心理因素。其性质可概 括为两个方面：具有预见性或潜在的可能性;具有稳定性和恒常性。 17. 名词解释：无领导小组讨论？ 参考答案：采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过一定数目的考生组 成一组(5—7人)，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受 测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以 及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。 18. 名词解释：情境模拟？ 参考答案：根据对象可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目，将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题，用多种方法 来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。 19. 名词解释：管理游戏？ 参考答案：是指几组管理人员利用计算机来模拟真实的公司经营，并作出各自的决策来互相竞争的一种开发方法。在管理竞赛中，将受训者分为5个—6个公司，每个公司都要 在激烈的模拟市场竞争中与其他公司进行各种形式的博弈。每个公 司设立一个明确的目标并得知自己可以做出几个决策。每个公司对其它公司的决策情况不能看到， 尽管这些决策会对它们的销售状况产生影响。 20. 测评标准体系建构的主要步骤是什么？ 参考答案：明确测评的客体与目的、测评标准内容的建构、确定测评标准体系结构、筛选与表述测评指标、确定测评指标权重、规定测评指标的计量方法、试测 并完善测评指标体系。 21. 选择测评方法应注意哪些方面的问题？ 参考答案：应注意系统性、针对性、题目、常模、信度、效度。 22. 如何确定培训需求? 参考答案：基于企业战略、基于岗位胜任素质要求、基于员工职业生涯规划、基 于绩效评估分析。 西南交通大学网络教育学院 版权所有 支持服务 028-87601900 蜀ICP备05026985号-2

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