人才心理测评与培训4次作业(3)

参考答案： 工作分析，是指对某特定的工作职位作出明确规定，并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程。工作分析由两大部分组成：工作描述和工作说明书。工作分析的方法主要有职务分析问卷（PAQ）、工作要素法（JEM）、管理人员职务描述问卷（MPDQ）、临界特质分析系统（TTAS）、职能工作分析法（FJA）、任务清单分析系统（TIA）和关键事件法（CIM）。 19. 根据测评目的与用途划分，素质测评分为哪几种主要类型？ 参考答案：选拔性测评、配置性测评、开发性测评、诊断性测评、考核性测评 20. 结构化面试的特点？ 参考答案：以工作分析为基础确定面试的测评要素；所有考生面对相同的测试流 程；规范可操作的评价标准。 西南交通大学网络教育学院 版权所有 支持服务 028-87601900 蜀ICP备05026985号-2

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《人才心理测评与培训》

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人才心理测评与培训第3次作业

（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客观题答案。) 本次作业是本门课程本学期的第3次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共13道小题) 1. 配置性测评的目的是以所配置的________为依据，寻找合适的被配者，整个测评活动都是围绕这一目的而展开的。( ) (A) 素质要求 (B) 能力要求 (C) 职位要求 (D) 任职资格 正确答案：A 解答参考： 2. 中组部、国家人事部于________联合下发了《关于国家行政机关补充工作人员实行考试办法的通知》，这标志着国家机关用人制度已开始应用现代人员测评技术。( ) (A) 1988年1月 (B) 1988年10月 (C) 1989年1月 (D) 1989年10月 正确答案：C 解答参考： 3. 从数学角度看，人员素质测评量化的实质就是通过素质测量法则在个体稳定的行为特征空间与某一向量空间之间建立起一种________关系，使定性评定中不便综合处理的行为特征信息得到统一的数学处理。( ) (A) 同态 (B) 异态 (C) 相关 (D) 非相关 正确答案：C 解答参考： 4. 工作分析的方法有多种，其中访谈法适用于________生理性工作特征的调查与分析。( ) (A) 长时期 (B) 短时期 (C) 长短时期均适用 (D) 以上均不对 正确答案：C 解答参考： 5. 明尼苏达操作速度测验属于以下哪种测验类型？( ) (A) 技能技巧测验 (B) 运动技能倾向测验 (C) 操作能力测验 (D) 机械倾向测验 正确答案：C 解答参考： 6. 能力性向测验测评的是个体的( ) (A) 才能 (B) 潜能 (C) 知识 (D) 智商 正确答案：B 解答参考： 7. 面试是在特定的时间、空间与情景下，以语言和________形式为中介，通过听其言、观其行、察其色、析其因、觉其征、推其质，推测被试的内在素质。( ) (A) 场景 (B) 体态 (C) 言行 (D) 声音 正确答案：B 解答参考： 8. 测评者因对某种特点或某方面的测评结果有清晰、强烈的观察印象，而冲淡了对其他方面测评结果的印象而产生的测评误差称为( ) (A) 光环效应误差 (B) 定势效应误差 (C) 期望效应误差 (D) 近因效应误差 正确答案：A 解答参考： 9. 所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评结果与我们所想测评素质的同构程度，反映的是( ) (A) 项目分数效度 (B) 内容效度 (C) 关联效度 (D) 结构效度 正确答案：B 解答参考： 10. 测评报告分析中常使用Z分数，它是一种百分制的转换分数，当Z分数在0左右时，表示测评者为( ) (A) 高水平 (B) 低水平 (C) 中等水平 (D) 较差水平 正确答案：C 解答参考： 11. 记忆的________是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。( ) (A) 完整性 (B) 准确性 (C) 公正性 (D) 合理性 正确答案：B 解答参考： 12. 以下对评价中心定义理解正确的是( ) (A) 一种测评方法 (B) 一个测评单位 (C) 一个测评地方 (D) 一种测评方式 正确答案：A 解答参考： 13. 人员素质测评的客观基础也就是进行人员测评的理论依据，主要有两方面，一是________之间存在差异，二是人员个体之间存在差异。( ) (A) 测评工具 (B) 测评方法 (C) 测评指标 (D) 职位 正确答案：D 解答参考： 二、不定项选择题(有不定个选项正确，共4道小题) 14. 绩效的表现形式多种多样，一般来说，主要体现在以下哪几方面？( ) [不选全或者选错，不算完成] (A) 考核 (B) 工作效率 (C) 工作效益 (D) 质量 (E) 数量 正确答案：A B C D E 解答参考： 15. 选拔性测评的特点是( ) [不选全或者选错，不算完成] (A) 强调测评的区分功用 (B) 测评标准刚性最强 (C) 测评指标具有选择性 (D) 测评结果为分数或等级 (E) 测评结果不公开 正确答案：A C 解答参考： 16. 下列有关人员素质测评量化的表述正确的是( ) [不选全或者选错，不算完成] (A) 素质测评量化即指用数学模型测量素质 (B) 量化使素质测评结果表现为分数 (C) 量化形式具体可以分为一次量化、二次量化、三次量化 (D) 一次量化是指对测评对象进行直接定量刻画 (E) 量化可以反映出个体素质的水平差异 正确答案：B C D E 解答参考： 17. 以下哪些测评方法适合于高层管理人员的测评？( ) [不选全或者选错，不算完成] (A) 工作样本测试 (B) 公文筐测试 (C) 明尼苏达书记测试 (D) 无领导小组讨论 (E) 管理游戏

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