五年级下册书法课教案(4)

第 十五 课 时

学习课题：独体字结构练习形式（一）

学习内容：学习成语“千山万水”、“四面八方” 学习目标：

过程与方法：根据字笔画的长短宽窄比例适当的安排字的结构，学习临贴方法。

知识与技能：学会认真读贴，分析字型特点，了解独体字笔画的长短变化等富于变化的的书写特点，能工整规范的书写。

情感态度与价值观：培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 学习重难点：

了解独体字笔画的长短变化等富于变化的的书写特点，能工整规范的书写。 学习过程：

一：引入课题，明确要求。

1.小结本学期学习独体字的书写要点及学生的学习情况。 2. 引入课题，教师板书课题。 二.学习新课。

1.出示范字：千山万水

2.观察这些字的字形特点 ，交流对这几个字的书写看法

3.教师小结：千字中部长横长，系斜度大而且左伸右缩，字形上紧下松。山字，左竖低右竖高，字形宜小。万字，斜形字，钩处对正长横的中点。水字，上紧下松，撇捺伸展。 三.书写实践与练习指导

1.教师范写，以“万”为例，强调笔画书写方法：斜形字，钩处对正长横的中点。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）写完千山万水，再认真临写四面八方。

四.教学评价。

1.指导自我评价（先认认真真的写一个，然后和范字对比，找出差距，发现问题，再改正。）。

2.组内同学评价（相互找出对方的优点，发现自己的不足，虚心向他人学习，然后纠正）。

3.教师评价：从学习态度、书写姿势、书写效果三方面进行评价。 教学反思：

第 十五 课 时

学习课题：独体字结构练习形式（二） 学习内容：学习“自力更生”“大兴土木” 学习目标：

知识与技能：学会认真读贴，分析字型特点，复习巩固独体字的书写特点，能工整规范的书写。

过程与方法：根据字笔画的长短宽窄比例适当的安排字的结构，学习临贴方法。

情感态度与价值观：培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 学习重难点： 学习过程：

一：引入课题，明确要求

1.小结本学期学习独体字的书写要点及学生的学习情况。 2. 引入课题，教师板书课题。 二.学习新课。

1.出示范字：自力更生

2.观察这些字的字形特点 ，交流对这几个字的书写看法

3.教师小结：自字字形稍长，横间隔均匀，力斜形字，横折钩的竖与长撇的角度应有变化，更字，上紧下松，撇为弧撇，手写时，注意撇收捺放，生字，首笔撇短斜，竖上伸，横布白均匀。 三.书写实践与练习指导

1.教师范写，以“更”为例，强调笔画书写方法：上紧下松，撇为弧撇，手写时，注意撇收捺放。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）写完自力更生，再认真临写大兴土木。 四.教学评价。

1.指导自我评价（先认认真真的写一个，然后和范字对比，找出差距，发现问题，再改正。）。

2.组内同学评价（相互找出对方的优点，发现自己的不足，虚心向他人学习，然后纠正）。

3.教师评价：从学习态度、书写姿势、书写效果三方面进行评价。 教学反思：

学期教学工作计划

时间： 年 月 日

学期教学目标：

1、 使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔的方法。 2、 在识字教学的基础上进一步了解汉字的笔画、偏旁、结构

的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到正确、端正、整洁、行款整齐、流畅，有一定的速度。

3、 加强钢笔字书写训练，要求做到写得匀称，纸面干净。 4、

要重视培养学生的写字兴趣和审美能力，要重视培养学生认真写字和爱惜写字工具的习惯。 教材分析

注重分类呈现，写法有简短精炼的总结。 学生分析

能认真临摹，仿照例子来写，具备良好的书写习惯；不足

的是书写姿势不能保持，时间一长就忽视。 教师分析

抓住汉字特点加强写字教学，能以恰当的形式展示出书法

经典作品及教师示范的全过程。 提高教学质量具体措施

1、 学生书写时，教师能巡回指导，及时提醒学生每个字每一

笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点，及各部分的比例，做到防患于未然。

2、 学生再一次对着例字进行观察，对字从整体结构到部件、3、

笔画，有了进一步的认识。

注重评价，采用多种方式进行评价。评完以后，让学生把字再写一写，让学生在写的过程中，一个字一个字、一笔一画的再发现，再改进，这样写出来的字就漂亮多了。 训练方法应由慢到快，由基本笔画到组合笔画。笔画训练在识字教学中占有非常重要的地位，笔顺训练重于笔画训练，要严格按照语文教材安排内容训练到每一个字。教师可以通过字笔画不同的布局，合体字部件的不同摆放，举

4、

例进行比较， 让学生直观的分辨字体部件布局不同，字的质量就不同。

教学进度计划

周次 日期 进度计划 节数 完成情况 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3.1 小形字与大形字 3.8 长形字与扁形字 3.15 方形字与斜形字 3.22 笔画繁多 3.29 圆形字与菱形字 4.5 三角形字与梯形字 4.12 画多与画少形 4.19 高形与矮形 4.26 宽形与窄形 5.3 方形与圆形 5.10 取中形与偏斜形 5.17 主笔形与开肩形 5.24 笔断意连形 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

14 15 16

5.31 长短变化性 1 6.7 独体字结构形式练习 1 6.14 独体字结构形式练习 1

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