领导干部创新能力的必要性(5)

台铭，就是那个10连跳的富士康企业。被美国《商业周刊》评为“亚洲之星”中最佳创业家，连续多年登上《福布斯》全球富豪榜。这个人平时身上带个小闹钟，性格十万火急，带人入带兵。最看不惯年轻人不上进，做事没效率。从1974年以生产黑白电视零件起家后，他不曾休过三天以上的假。他可以3天3夜不睡觉赶产品，可以连续6个月守在机器旁，盯着出产品。他说：“光授权有什么用，管理哪有什么诀窍，主管带头做，底下照着做，推着他们，就是如此。”）

以上是领导干部的创新能力，包括7个：思维力、洞察力、预见力、把握机遇的能力、应变能力、辩才力、推动力。

三、领导干部提高创新能力的途径

我们正处在一个伟大的变革时代，加强各级领导干部特别是党员领导干部创新能力的培养，是时代的迫切需要。首先，要澄清一下，不要一说创新就觉得是件了不得的事情。其实创新的概念很简单，就是不断地改进一些有用的东西，使其更有用、更方便或更便宜。对领导工作而言，创新可能是一个解决问题的新思路，也可能是一项新的利民措施。福建省樟州市公安局根据群众报案难，首先创新出110报警模式；大连市实行“超时默许”制，行政审批的时间由缩短了一半，以前十天二十天能办完的证，现在就十、二十分钟就办下来了，这个便民措施或者叫新方法就是创新；群众反映为题难，设立个市长热线、县长热线就是创新；群众办理证件要跑很多地方，把需要跑的各部门集中到一起，设立个办事大厅，就是创新。

提高创新能力的途径：

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（一）领导干部要有科学的探索精神和批判精神，打好提高创新能力的思想基础。

敢于走别人不敢走的路，敢于做别人不敢做的事，敢于想别人不敢想的方法，这就是探索精神；敢于怀疑公理、敢于怀疑权威，敢于怀疑圣贤，这就是批判精神。不唯上，不唯书，要为实，实践是检验真理的唯一标准。

领导干部要有科学的探索精神和批判精神创新，是在认真实践的基础上，作出超越常规的决策，是对传统的扬弃。如果固守传统的思维定式，唯书唯上，迷信经验，谨小慎微，就不可能有创新。如果没有邓小平的批判、探索精神，中国只能还在文化大革命泥潭中越陷越深。领导干部要提高创新能力，首先必须树立正确的思想路线，即解破思想，实事求是。小平同志在南巡讲话中说过：“没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，就干不出新的事业。不冒点风险，办什么事情都有百分之百的把握，万无一失。谁敢说这样的话？”

工作中要有大胆的怀疑精神和批判精神，不迷信权威，不固守经验，不拘泥于框框，“不唯书，不唯上，只唯实”。是哲学上的扬弃，是在尊重事实与科学的基础之上，用客观分析的态度的科学取舍，把好的东西，仍有生命力的东西进一步发扬光大，补充新的内容，大胆作出超前的决策。不好的舍弃，丢掉。 （二） 领导干部要有强烈的创新意识和多维的创新思维。

创新意识是不断进取、求新求异的心理状态和思想意识，具备创新意识，才能主动研究新情况，解决新问题，把党和国家的政策与本单位的实际相结合，找到解决问题的新方法。人类社会之所以能够从低级发展到高级进而不断地向前发展，就在于人类的思维创新使得人们能够超越原有的基础，在原有的基础上向前

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发展。因为思维创新，人们对事物的认识越来越深刻，从而改变世界。

为此要打开创新思维之枷锁，去掉束缚你创新的干扰，有什么干扰？思维定势，具体指：从众性思维定势、权威性思维定势、经验性思维定势几种。

思维定势是人们在过去经验的影响下所形成的心理活动的准备状态，也就是心理操作的模式和解决问题时的倾向性。在现实生活中，利用思维定势能用较少的精力处理大量日常生活中的问题，但思维定势也能使人的思维活动总是局限于某一模式，而限制和压抑了人的创新思维活动。作为一个领导者，要想在工作中不因循守旧，就要不断地调整自己的工作思路，不断打破自己的思维定势。例子某人房间了进了一只老鼠，鼠药、夹子都不好使，后来人家给出招，在坏点贴一张纸，结果老鼠习惯了用牙咬，不会用爪子抓，没进来，思维定势。

1、从众型思维定势

从众，就是跟从大众、追随大伙、随大流，它是思维枷锁中最常见的因素。思维从众倾向比较强烈的领导干部，在认知事物、判断是非的时候，往往是附和多数、人云亦云，缺乏自己的独立思考和创新观念。

从众型思维定势是怎样产生的呢？人类是一种群居性的动物，喜欢一群人呆在一起。为了维持群体的稳定性，就必然要求群体内的个体保持某种程度的一致性。这种一致性首先表现在实践行为方面，其次表现在感情和态度方面，最终表现在思想和价值观方面。

本来，个人服从群体，少数服从多数的准则只是一个行为上的准则，是为了维持群体的稳定性的；然而，这个准则不久便产生“泛化”，超出个人行动的领域而成为普遍的社会实践原则和个人的思维原则。如：这些事有人会想的，看看

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别的单位是怎么做的；上级领导是不会错的，遇到问题报告上级等等；于是思维领域的从众枷锁就逐渐形成了。

在很多场合，“别人都这么做” 就是我这么做的最充分的理由；于是乎，只要来了上级，先汇报，再去酒家，再去娱乐；这似乎成了一条不言自明的公理，由此可见思维中从众定势的影响之大。

当然，清醒的领导干部，那些最早起来创新的人，怎样使自己与周围的人群既保持一致，又使得大家不能扼杀自己的新思维，这是一个很困难的问题。如果领导干部不与周围的人保持某种程度上的一致，那么，你就会很孤立，你的新思维就无法推行；如果你与周围的人群过分地保持一致，那么，你自己的新思维也就被忽略、被扼杀了。如何将自己的创新思维变成团体的行动，那是领导的方法和艺术了。所以要克服和抛弃这种定式。

譬如，在传统的锂电池制造成本中，有一笔巨大的开支用于建造全封闭的无尘室，而且由于需要有特定的温度和湿度，工人只能在里面两三个小时，就必须出来，人力成本也非常高。比亚迪则想到了生物实验室常见的无尘操作箱，一个透明的密封箱体，两端有两个开口，装着柔软的橡胶手套，使用者将手伸到手套里面，就可以在箱体里面操作。这样，就可以随意把箱体里面设定成特定的温度、湿度，也不必担心里面的细菌外泄，而且非常便宜。仅仅用无尘操作箱替代无尘室一项，就大大降低了设备投入。使锂电池的生产成本降到了原先的1／3，过去，发明锂电池的索尼公司建立一条生产线一度需要一两亿美元，直到2000年，一条生产线还售价500万美元。现在，建立一条锂电池生产线的价码已经降低到了30万到50万美元。

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2、权威性思维定势

有人群的地方总会有权威，权威是任何时代、任何社会都实际存在的现象。领导干部对权威普遍怀有尊崇之情，这本来是可以理解的，然而这种尊崇常常演变为神化和迷信。名人用过的东西，是文物，凡人用过的是废物；名人做一点错事，写出来叫名人轶事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫做雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴结别人了；名人不修边幅，叫有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气；名人喝酒多，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成×老，凡人就只能叫老×。

在思维领域，不少人习惯于引证权威的观点，不加思考地以权威的是非为是非；一旦发现与权威相违背的观点或理论，便想当然地认为其必错无疑，并大加贬谪。这就是思维的枷锁之一——权威枷锁。王明熟读马列，连毛泽东都向他请教，绝对的权威。他的教条主义具有处处打着共产国际的旗号；满口马列主义的词句；在中国共产党党内统治时间最长、危害最大等特点。毛主席说了：我党建党时间是1921年7月1日。

权威定势是怎么形成的呢？权威定势的形成主要是通过两条途径：一是领导权威。对于多数干部而言，尊重领导是基本的行为准则，这本身没有错；然而现实生活中过于迷信领导就会出问题，五十年代伟人的一句“人多力量大” ，造成了今天巨大的人口压力。个别领导干部遇到问题不是自己想办法，而是请示领导，开口闭口“这是上级领导讲的”，完全没有了自己的思维。二是专业权威。由于时间、精力和客观条件等方面的限制，个人在一生中，通常只能在一个或少数几个专业领域内拥有精深的知识，而对于其它大多数领域则知之甚少，甚至全然无知，这就是古人说的：闻道有先后，术业有专攻的道理。尊重某一领域的权威本

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