文化生活考点例题

一、 考查点：文化创新

1、2010年7月8日，由国家财政支持、文化部组织实施的国家

文化创新工程在河北召开2010年度项目评审会议。为了鼓励和调动广大文化工作者参与创新的积极性，大力推进文化创新，文化部在2008年就申报了国家文化创新工程项目。根据《文化生活》相关知识，说明我们国家为什么要组织实施国家文化创新工程，大力推进文化创新。

答案：（1）文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

（3）必要性：文化创新是社会实践发展的必然要求。 （4）文化发展的实质就在于文化创新。

（5）创新是文化富有生机和活力的重要保证。 （6）文化创新是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义新时期的时代要求。

（注意：结合具体题目，学会取舍。）

2、历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机

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遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。

请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。 答案：（1）根本途径：立足于社会实践。立足安徽改革开放的实践，汲取营养。

（2）继承传统，推陈出新。文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展新文化的过程。

（3）面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。 （4）克服“守旧主义”和“封闭主义”；克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 （5）人民群众是文化创造的主体，进行文化创新要走与人民群众的实践相结合的道路。

（6）推进文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力是繁荣文化的必由之路。 （注意：结合具体题目，学会取舍。）

二、考查点:中华文化的特征

3、上海世博会是21世纪的文化世博会。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、《清明上河图》等中华五千年文明的精华；山东馆的外形，体现“海岱交融”的自然与文化特色。外观以大海的浪涌为顶，以泰山为主视角，形成“青山连绵不绝，绿水长流不断”的文化意境，在一片层层上涌的流线形海浪中，五岳之首泰山拔地

而起，形象地诠释“齐鲁青未了”的主题，也颇具齐鲁文化风味。 ⑴结合材料，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（8分） 答：①悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。②丰富的中国元素，独特的齐鲁建筑和“海岱交融”的文化特色，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。

③各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性即求同存异、兼收并蓄。（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。

4、21世纪和谐最为珍贵，中国主张反对文化霸权主义和强权政治，中国正以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

请你运用中华文化包容性的知识，就推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界提出合理化建议。

答：① 中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。

② 要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐文化，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

③ 要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，反对文化霸权主义。 （注意：结合“包容性”的含义。）

请结合文化生活的知识谈谈你的看法。

（1）我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。――一方水土，一方文化 （3分） （2）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。（4分） （3）因此，认为“一方水土，一方文化”，各民族文化都有自己的特性的观点是正确的，但认为各民族的文化一定不同则是错误的。

（注意：辨析题要下结论。）

四、考查点:中华民族精神

6、2011年11月1日5时58分07秒，中国“长征二号F”遥八运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞，将“神舟八号”飞船发射升空。从2003年我国首次载人航天飞行的圆满成功，到今天“神舟八号”飞上天宇，我国航天事业的每一次成功，都离不开伟大的载人航天精神。胡锦涛主席将载人航天精神高度概括为：热爱祖国、为国争光的坚定信念;勇于登攀、敢于超越的进取意识;科学求实、严肃认真的工作作风;同舟共济、团结协作的大局观念和淡泊名利、默默奉献的崇高品质。

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三、考查点:中华文化与各民族文化的关系

5、有人认为，“一方水土，一方文化。我国幅员辽阔，自然条件千差万别，所以，各民族的文化都是不同的。”

（1）载人航天精神展现了中华民族哪些民族精神和品格？（9分） 答：①热爱祖国、为国争光的坚定信念体现了民族精神的核心是爱国主义； ②勇于登攀、敢于超越的进取意识;科学求实、严肃认真的工作作风和淡泊名利、默默奉献的崇高品质体现了民族精神中的自强不息；③同舟共济、团结协作的大局观念体现了民族精神中团结统一。（每点3分，共9分）

（注意：民族精神的内涵应与材料相结合。）

（2）在新的历史条件下，为什么要大力弘扬和培育中华民族精神？（14分）

答：①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神精神动力，是中华民族之魂。是自立于世界民族之林的精神基石。（6分）

②面对世界范围各种思想文化的相互激荡，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（6分）③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（2分）（如从文化对社会作用、对人的影响的角度回答，言之成理也可给分。

（注意：结合分值、学会取舍。）

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（3）弘扬载人航天精神需要全社会的努力，请你从国家、公民、

中学生几个角度简要谈一下应该怎样做。（9分）

答：①国家：发挥“主心骨”的作用，以中国特色社会主义理论体系为指导,积极宣传载人航天精神，形成全社会学习、弘扬载人航天精神的良好氛围。（3分）②公民：继承和发扬中华民族的优良传统，学习航天人的爱国品质、进取意识、大局观念等。（3分）③中学生：努力学习科学知识，提高思想道德素质，树立报效祖国的远大理想，增强责任意识，肩负文化使命，弘扬载人航天精神。（3分） 答案调整为：

（１）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨“的作用。

（２）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 （３）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。 （４）弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。 （５）立足于建设中国特色社会主义的伟大实践。人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

（6）中学生：努力学习科学知识，提高思想道德素质，弘扬载人航天精神。

五、考查点:正确对待不良文化现象

7、漫画1：包治百病的“妙方” 漫画2：青少年陷入淫秽色情文化中引家长社会的担忧

（1）漫画1、2分别反映了什么不良文化现象？我们对这两类文化现象的态度有何不同？（4分）

参考答案：

漫画1反映了落后文化现象（1分）；漫画2反映了腐朽文化现象（1分）。对于落后文化，需要不断通过科学文化教育予以改造和剔除（1分）；对于腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔（1分）。 （2）看到有关部门出重拳整治不良文化现象，有人认为:只要国家加强管理,不良文化现象就能得到遏制,青少年就会免受其害。谈谈你对之一观点的理解。（8分） 参考答案：

①国家加强管理，正确引导。国家要建设社会主义精神文明，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，用社会主义核心价值体系引领网络传媒等思想文化阵地。题中观点看到了这一点是合理的。（3分） （国家：社会主义荣辱观。亦可。） ②企业生产者和经营者要依法生产，合法经营，遵守职业道德，增强社会责任感。提供健康有益的文化产品，实现经济效益与社会效益的统一。（2分）

（企业：生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。亦可。） (3)青少年：提高辨别不同性质文化的能力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，做出正确的文化选择。（3分） （公民：加强思想道德修养和科学文化修养。亦可。）

（注意：老师补充的答案较多，答题时据分值，学会取舍。）

轮驱动”。发挥旅游度假区的作用．打造休闲精品综合体。鼓励和

支持各地打造差异化区域休闲产品。利用传统节日。办好群众性休闲节庆活动。

结合材料，从文化生活角度，请你就如何更好地满足群众文化休闲需求提出合理化的建议。(6分) 答案：（1）加大投入力度，加强公共休闲设施建设，把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径。（2分） （2）大力发展休闲产业，提供多种类型、多种风格的、人民大众所喜闻乐见的休闲文化产品（2分）

（3）大力发展群众性文化休闲活动，丰富人民群众的文化生活。（2分）

（注意：此题是高三一模统考题中的一问，要结合材料作答。）

七、 考查点：大众文化的喜和忧

9、微博一开始问世中国，就得到了迅速发展。现在已经成为广大网民的一种生活方式，从吃、穿、住、行到揭露时弊、参政问政，微博已经涵盖了生活的方方面面。微博文化也是五花八门，有利用微博发布风水、算命等信息者，也有利用微博散布色情资料的，令人眼花缭乱。

结合材料，分析文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了什么样的影响？ 答案：（1）文化市场和大众传媒的发展，有助于丰富人们的精神生活；提高人们的科学文化素质和思想道德素质。（3分）

（2）同时，文化市场的自发性和传媒的商业性，也会给我们的社会生活带来消极影响，一些不良文化产品的生产和传播，危害人

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六、 考查点：大众文化

8、为落实《山东省国民休闲发展纲要》，五年内，我省将重点加

强公共休闲设施的规划和建设，实施文化与旅游两大产业的“双

们的身心健康，影响社会主义文化建设的顺利发展。（3分） （注意：此题结合P87“四喜三忧”的原因、表现，P90“落后文化和腐朽文化污染文化环境，危害社会。作答。）

八、 考查点：社会主义核心价值体系

10、2011年12月4日，广东志愿文化节以“粤志愿 粤幸福”为口号，以“培育推广志愿文化”为主题，深入挖掘培育具有广东特色的志愿文化，着力发挥共青团社会服务组织的作用，打造志愿服务品牌项目，引领广大志愿者积极投身于建设幸福广东的实践中。

（1）运用《文化生活》的有关知识，谈谈材料中的广东志愿文化节活动对公民参与建设社会主义核心价值体系有何意义。（9分） 答案：（1）广东志愿文化节活动有利于公民

①在建设幸福广东的实践中，以为人民服务为核心，自觉坚持马克思主义的指导，正确把握广东志愿文化发展的方向。（3分） ②在服务社会中增强责任感和使命感，树立中国特色社会主义共同理想，为建设幸福广东增强精神力量。（3分）

③在服务社会中形成团结合作，奉献社会的思想，既为培育和弘扬伟大的民族精神奠定思想基础，又彰显了时代的新内容。（3分） ④在建设幸福广东的实践中树立以辛勤劳动和服务人民为荣的观念，继承和发扬中华民族的传统美德，自觉践行社会主义荣辱观。（3分） （说明：答到其中任意三小点即可得9分。每小点的给分标准是，社会主义核心价值体系具体内容给2分，分析说明给1分。若考生笼统地从精神文明建设角度作答最多给1～2分，从社会主义核

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心价值体系作答但没有回答其具体内容的则不给分。）

（注意：如果不是从公民个人角度回答意义，亦可考虑“必要性”“重要性”。

必要性：①推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。

②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 ③我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。

重要性：坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，有利于尊重差异、包容多样，有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，有利于不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

九、考查点: 加强社会主义精神文明建设

11、2011年寒假，某校组成了研究性学习小组，以“农村社会主义精神文明建设”为课题，搜集到当地农村的有关资料：文化基础设施落后，有些乡镇和自然村没有文化阵地；文化队伍力量薄弱，民间文化萎缩，还时有封建迷信、赌博现象发生；农村劳动力受教育年限和科学素养等方面差距大，劳动生产率较低。 假如你是小组成员，请结合搜集到的材料，从文化生活角度就如何加强社会主义精神文明建设提几点合理化建议。

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