《机械制造工艺学》教案
第16次课(第五章、尺寸链的应用5.4装配尺寸链)
一、教学目的和要求
重点掌握尺寸链的基本概念以及怎样画出尺寸链的具体方法和熟悉掌握和运用相关 尺寸链进行具体设计. 二、教学内容纲要 1.装配尺寸链的概念 2.封闭环
3. 装配尺寸链的其他相关知识 三、重点、难点 1.装配尺寸链的概念 2.封闭环
四、教学方法,实施步骤
根据本章课的内容特点,运用启发式、讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本课程内容。
五、时间分配(3学时) 1.装配尺寸链的概念(30) 2.封闭环(60)
3. 装配尺寸链的其他相关知识(45) 六、布置思考题
1. 对本章关于封闭环的确定做一个总结.
2. 在解装配尺寸链时,什么情况下用完全互换法。什么情况用大数互换法?两者在计算公式及计算结果上有什么不同?
16 《机械制造工艺学》教案 第17次课(第六章 典型零件加工6.1轴类加工6.2 套筒加工) 一、教学目的和要求 重点掌握轴类加工,熟悉套筒加工 二、教学内容纲要 1.轴类加工 2. 套筒加工 三、重点、难点 轴类加工 四、教学方法,实施步骤 根据本章课的内容特点,运用启发式、讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本课程内容。 五、时间分配(2学时) 1.轴类加工(45) 2.套筒加工(45) 六、布置思考题 1.如何设计轴类零件加工的工艺路线?轴类零件的加工方法有哪些?举例说明 2.如何设计套筒类零件加工的工艺路线?套筒加工的方法有哪些?举例说明 17 《机械制造工艺学》教案
第18次课(第六章 典型零件加工6.3 齿轮加工6.4箱体加工)
一、教学目的和要求
熟悉齿轮加工的一些具体方法,重点掌握箱体加工的具体原则和工艺要求. 1.了解掌握新型结构设计; 二、教学内容纲要 1. 齿轮加工 2. 箱体加工 三、重点、难点
箱体加工四、教学方法,实施步骤
根据本章课的内容特点,运用启发式、讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本课程内容。
五、时间分配(3学时) 1.齿轮加工(75) 2.箱体加工(60) 六、布置思考题
1. 如何设计齿轮零件加工的工艺路线?齿轮零件的加工方法有哪些?举例说明 2.如何设计箱体加工的工艺路线?箱体加工的工艺哟哀求有哪些? 3. 箱体加工的工艺原则是什么?
18 《机械制造工艺学》教案
第19次课(第七章 先进制造技术7.1成组技术概述7.2数控制造系统)
一、教学目的和要求
重点掌握成组技术,熟悉数控制造系统的相关的内容,为工厂实习奠定知识基础. 二、教学内容纲要 1组成技术概述 2数控制造系统 三、重点、难点 1组成技术概述 2数控制造系统
四、教学方法,实施步骤
根据本章课的内容特点,运用启发式、讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本课程内容。
五、时间分配(2学时) 1组成技术概述(40) 2数控制造系统(50) 六、布置思考题
1什么是成组技术?成组技术在生产中有哪些应用? 2.分类成组的方法有哪些?
3.数控制造系统在生产中的应用及其发展的意义是什么?
19 《机械制造工艺学》教案
第20课(第七章 先进制造技术7.3柔性制造系统7.4集成制造系统)
一、教学目的和要求
重点掌握柔性制造系统的内容, 为工业工程思想的具体深化和机械制造的具体应用做准备, 并了解集成制造系统. 二、教学内容纲要 1.柔性制造系统 2.集成制造系统 三、重点、难点 柔性制造系统
四、教学方法,实施步骤
根据本章课的内容特点,运用启发式、讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本课程内容。
五、时间分配(3学时) 1.柔性制造系统(65) 2.集成制造系统(70) 六、布置思考题
1.柔性制造系统的基本概念是什么?其具有哪些功能? 2.柔性制造系统由哪些部分组成?各组成部分都有什么作用? 3.柔性制造系统有哪些经济效益?
4. 集成制造系统的定义是什么?它由那些部分组成?我国的集成制造系统的发展现状如何?
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