超实用的《机械制造工艺学》电子教案(2)

《机械制造工艺学》教案 第6次课（第二章表面质量2.2粗糙度影响因素2.3物理机械性能） 一、教学目的和要求 引导学生能够对机械的相关性能有更深的了解和掌握. 二、教学内容纲要 1.表面粗糙度的形成及影响因素： (1)刀具切削后的表面粗糙度， (2)磨削后的表面粗糙度； 2.表面加工硬化： 三、重点、难点 表面粗糙度的形成及影响因素： (1)刀具切削后的表面粗糙度， (2)磨削后的表面粗糙度； 四、教学方法，实施步骤 本此课可以采用黑板教学的方法和多媒体的教学方法两种手段本此课可以采用黑板教学 的方法和多媒体的教学方法两种手段，根据具体内容采用启发式和讲解式、引导式和提 问式教学方法。 五、时间分配（3学时） 1.表面粗糙度的形成及影响因素： (1)刀具切削后的表面粗糙度，（50） (2)磨削后的表面粗糙度；（50） 2.表面加工硬化：（35） 六、布置思考题 1. 课后复习这一堂课的重点内容,下堂课提问. 2.影响切削表面粗糙度的因素有哪些？ 6 《机械制造工艺学》教案 第7次课（第二章表面质量2.4机械加工振动2.5提高表面质量） 一、教学目的和要求 1.解掌握机械加工振动的具体概念和分类； 2.熟练掌握提高表面质量的具体的方法. 二、教学内容纲要 1.受迫振动， 2.自激振动； 3.提高表面质量的方法 三、重点、难点 1.提高表面质量的方法 2.自激振动 四、教学方法，实施步骤 本此课可以采用黑板教学的方法和多媒体的教学方法两种手段，根据具体内容采 用启发式和讲解式、引导式和提问式教学方法。 五、时间分配（2学时） 1.受迫振动，（30） 2.自激振动；（30） 3.提高表面质量的方法（30） 六、布置思考题 1.预习第三章:工艺规程制定. 2.何为强迫振动？它与自由振动有何区别？减少强迫振动的基本途径哟哪些？ 3.何谓自激振动？它与强迫振动有何区别？目前关于自激振动的学说有哪些？其要点是什么？通过哪些措施可以抑制自激振动？ 7 《机械制造工艺学》教案 第8次课（第三章、工艺规程制定3.1 基本概念 3.2制订步骤） 一、教学目的和要求 1.熟练掌握工艺规程的概念； 2.使学生在设计中能应用工艺规程的步骤和方法； 二、教学内容纲要 1、工艺规程的基本概念 2、工艺规程的制定步骤 三、重点、难点 1、工艺规程的基本概念 2、工艺规程的制定步骤 四、教学方法，实施步骤 本此课可以采用黑板教学的方法和多媒体的教学方法两种手段，根据具体内容采 用启发式和讲解式、引导式和提问式教学方法 五、时间分配（3学时） 1、工艺规程的基本概念（45） 2、工艺规程的制定步骤（90） 六、布置思考题 1.什么是机械加工的工艺过程，工艺规程？工艺规程在生产中起什么作用？ 2. .熟练掌握工艺规程的概念和步骤,为机械工艺规程的设计作准备 3.制订工艺规程时，为什么要划分加工阶段？什么情况下可以不划分或不严格划分加工阶段？ 8 《机械制造工艺学》教案 第9次课（第三章、工艺规程制定3.3 毛坯选择3.4基准选择） 一、教学目的和要求 1.掌握各种新机械名词的概念； 2能熟练掌握基准的选择和路线的拟定 二、教学内容纲要 1、毛坯选择 2、基准选择 三、重点、难点 1、基准选择 四、教学方法，实施步骤 本此课可以采用黑板教学的方法和多媒体的教学方法两种手段，根据具体内容采 用启发式和讲解式、引导式和提问式教学方法 五、时间分配（2学时） 1、毛坯选择（30） 2、基准选择（60） 六、布置思考题 1.熟悉课堂所讲的内容，选择一个具体的实物分析和研究。 2.什么是工序、工步、安装、工位？ 9 《机械制造工艺学》教案 第10次课（第三章、工艺规程制定3.5路线拟定3.6工序内容3.7经济分析） 一、教学目的和要求 能熟悉工序的具体内容,能进行具体的经济分析 二、教学内容纲要 1、路线拟定 2.工序内容 3.经济分析 三、重点、难点 1、路线拟定 2.工序内容 四、教学方法，实施步骤 本此课可以采用黑板教学的方法和多媒体的教学方法两种手段，根据具体内容采 用启发式和讲解式、引导式和提问式教学方法 五、时间分配（3学时） 1、路线拟定（60） 2.工序内容（50） 3.经济分析（25） 六、布置思考题 1.查找图书馆关于经济分析的具体书籍,扩展经济分析的能力和认识. 2.什么是劳动生产率？提高劳动生产率的工艺措施有哪些？ 3.什么是时间定额、单件时间？ 10

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