二年级上学期语文S版第一单元教案（共11课时）(6)

语文百花园一 一、教学目标： 1、知识与技能：

（1） 学习查字典，掌握部首查字法。

（2） 读一读，比一比，让学生懂得声调不同，写出来的词也不同。 （3） 背一背古诗《池上》。

（4） 朗读《感谢》，要求学生读得正确、流利、有感情。 （5） 让学生懂得“中国之最”。

（6） 讲一讲自己的暑假生活，体会暑假生活的乐趣。 2、过程与方法：

（1） 教学生查字典的方法，让学生练习查字典。 （2） 在读背中扩大积累。

（3） 在口语交际中，训练学生的口头表达能力。 3、情感态度价值观：

（1）《池上》中引导学生体会儿童的天真无暇的性格。 （2）在朗读《感谢》在激发学生对老师的感激与爱戴。 二、教学重难点：

教学重点：学习查字典，掌握部首查字法。 教学难点：在读、记、背中扩大积累。 三、教学准备：

1、老师准备一本新华字典。 2、学生准备一本新华字典。

3、将“读一读”中的《感谢》一诗读熟。 4、回忆整理自己暑假的快乐事准备进行口语交际。 四、教学课时：

3课时

教学内容 第1 课时 总9课时 二备 百花园一 课型 新授 二备时间 二备时间 二备时间 时间 主备人 上课时间 上课时间 上课时间 崔金玲 二备教师： 二备教师： 二备教师： 1.学习查字典，掌握部首查字法。 教学目标 2.读一读，比一比，让学生懂得声调不同，写出来的词也不同。 3.养成自主学习的好习惯。 教学重点 掌握部首查字典的方法。 教学难点 掌握部首查字典的方法。 教学方法 讲解法 讲练结合法 教学准备 字典 生词卡片 教学环节 一、导入新课。 教与学活动 同学们，今天我们共同走进语文百花园 一。这堂课，咱们学习两个内容： 1、学习查字典，掌握部首查字法. 2、认识、读准音节，说好普通话。 二次备课 二、学习查 1、 让学生自学第一部分查字典的内容。 字典。 2、 学生汇报。 3、 认识字典的各组成部分。 4、 什么时候用部首查字法？ 我们在读书时，遇到不会读的字，就用部首查字法查出这个字的读音。 5、 怎样在字典中查到生字呢？以绶字为例，边教学边练习查字典。 6、 让学生查“笼、绕、羞、隆” 7、 总结部首查字法。 教师小结： （1）先确定要查的字的部首，数数有几 画，在部首目录中找到部首，看看它在检字表的第几页。 （2）翻到检字表这一页，找到要查的部首，数一数要查的字除去部首还剩几画，在检字表中找到这个字。看看它在字典的哪一页。 （3）翻到字典正文的这一页，找到要查的字，就可以查到字的读音。 三、 读一小黑板出示： 读，比一比 1、 注目、祖母 2、 古迹、估计 四、作业 语文百花园一 板书设计 笼、绕、羞 3、 名胜、名声 你发现了什么？（声调不同，写出来的词也不同。） 用部首查字法查第5课生字。 教学反思 教学内容 第2 课时 百花园一 总10课时 课型 二备教师： 新授课 二备时间 二备时间 二备时间 时间 主备人 上课时间 上课时间 上课时间 崔金玲 二备 二备教师： 二备教师： 1.学习《池上》，背下来。 教学目标 2.朗读《感谢》，要求学生读得正确、流利、有感情，在朗读中激发学生对老师的感激与爱戴。 3.让学生懂得几个“中国之最”，养成做读书笔记的习惯。 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 教学环节 一、 谈话导入 背诵古诗和自主积累。 背诵古诗和自主积累。 讲解法 挂图 教与学活动 同学们，今天我们来学习一首古诗，名 字叫《池上》。 二次备课 二、学习古诗 1、自由朗读 《池上》 2、指名读 3、学生提出不理解的问题，小组内讨论。 4、教师点拨不理解的地方。 5、指导朗读，读出诗的节奏和韵律。 6、指导背诵。 7、小结。 三、 读一读 1、出示题目：感谢 2、请大家朗读这首诗歌。 3、自由朗读，把字音读准了，把句子读通顺、流利。 4、分角色朗读。 5、文中谁感谢谁？（板书） 6、小鸟为什么要感谢蓝天？?? 7、此刻，你想对老师说些什么呢？ 8、在我们身边要感谢的人很多很多，你想感谢谁呢？能不能学着短文编一编呢？ 9、指导有感情的朗读。 四、 我的收 让学生读一读课本上的几个“中国之集本 五、 作业 最”，并把他们收集到收集本上。 1、 背《池上》。 2、 朗读《感谢》，并仿写几句。 池 上 板书设计 教学反思

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库二年级上学期语文S版第一单元教案（共11课时）(6)在线全文阅读。