人教版九年《运动和力》word学案1(4)

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第十二章《运动和力》复习

一、复习目标：

1. 能够根据选取的不同参照物判断物体是运动还是静止的。 2．能根据日常经验粗略估测物体长度，会使用适当工具测量长度； 3．能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算； 4. 认识力的作用效果，了解物体运动状态变化的原因 5．理解物体的惯性，能用牛顿第一定律解释生活中的现象。 二、重点难点：

重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题 难点：力与运动的关系 三、复习过程：

（一）知识梳理，形成网络

定义：

机械运动 定义：

参照物 选择：除自身之外的任何物体

运动和静止是 的

公式：

运动的快慢 速度 运动 单位： 平均速度： 单位： 长度测量

工具：

运动和力单位：

时间测量

工具： 1．

作用效果 2．

三要素： 、 、 力 力的示意图：

惯性： 牛顿第一定律： 二力平衡条件：

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（二）典型例题，抽取规律

考点一：参照物的选择和运动的相对性

例1．下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）

A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动 B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。 C．飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。 D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。

变式练习1：看图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）

A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动

方法归纳：要描述物体的运动情况，应当 考点二、速度、匀速直线运动和变速运动

例2．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。你从该图中可获得哪些信

息（只写3条）？

（1） 。 （2） 。 （3） 。 考点三：物体长度的测量

例3．如图所示的物体A的长度是 cm，刻度尺的分度值是 。

方法归纳：在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意 考点四：力

例4．如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验，其中甲图研究的是力可

以 ，乙图研究的是力可以 。

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变式练习4.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（ ） A．同时，乙对甲的推力小于60N B. 甲静止不动，乙向后退

C．乙后退的过程，始终受到60N推力的作用

D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 考点五：牛顿第一定律和惯性

例5．如图所示的现象在什么情况下发生（ ） A．都在小车突然停止时发生 B．都在小车突然拉动时发生

C．图（1）所示的现象在小车突然停下时发生 D．图（2）所示的现象在小车突然停下时发生 考点六：二力平衡

例6．一个杯子放在水平桌面处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B．桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力 C．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力 四、课堂小结：

本节课我的收获有： 我还有这些疑惑：

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