C程序设计五百例--用c语言解决数学建模问题(4)

#include void main(void) {

int color;

for (color = 0; color < 8; color++) {

textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/ cprintf(\ cprintf(\ getch();/*输入字符看不见*/ } }

============================================================== 【程序33】

题目：学习gotoxy()与clrscr()函数 1.程序分析： 2.程序源代码： #include void main(void) {

clrscr();/*清屏函数*/ textbackground(2);

gotoxy(1, 5);/*定位函数*/

cprintf(\textbackground(3); gotoxy(20, 10);

cprintf(\}

============================================================== 【程序34】

题目：练习函数调用 1. 程序分析： 2.程序源代码： #include void hello_world(void) {

printf(\}

void three_hellos(void) {

int counter;

for (counter = 1; counter <= 3; counter++) hello_world();/*调用此函数*/ }

void main(void) {

16

three_hellos();/*调用此函数*/ }

============================================================== 【程序35】

题目：文本颜色设置 1.程序分析： 2.程序源代码： #include void main(void) {

int color;

for (color = 1; color < 16; color++) {

textcolor(color);/*设置文本颜色*/

cprintf(\ }

textcolor(128 + 15);

cprintf(\}

============================================================== 【程序36】

题目：求100之内的素数 1.程序分析： 2.程序源代码： #include #include \#define N 101 main() {

int i,j,line,a[N];

for(i=2;i

if(a[i]!=0&&a[j]!=0) if(a[j]%a[i]==0) a[j]=0;} printf(\

for(i=2,line=0;i

if(a[i]!=0)

{printf(\ line++;} if(line==10) {printf(\line=0;}

17

} }

============================================================== 【程序37】

题目：对10个数进行排序

1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。 2.程序源代码： #define N 10 main()

{int i,j,min,tem,a[N]; /*input data*/

printf(\for(i=0;i

printf(\scanf(\printf(\for(i=0;i

for(j=i+1;ja[j]) min=j; tem=a[i]; a[i]=a[min]; a[min]=tem; }

/*output data*/

printf(\for(i=0;i

============================================================== 【程序38】

题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和

1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。2.程序源代码： main() {

float a[3][3],sum=0; int i,j;

printf(\for(i=0;i<3;i++)

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for(j=0;j<3;j++)

scanf(\for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i];

printf(\}

============================================================== 【程序39】

题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。

1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后此元素之后的数，依次后移一个位置。 2.程序源代码： main() {

int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; int temp1,temp2,number,end,i,j; printf(\for(i=0;i<10;i++) printf(\printf(\

printf(\scanf(\end=a[9];

if(number>end) a[10]=number; else

{for(i=0;i<10;i++) { if(a[i]>number) {temp1=a[i]; a[i]=number;

for(j=i+1;j<11;j++) {temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; }

break; } } }

for(i=0;i<11;i++) printf(\}

============================================================== 【程序40】

题目：将一个数组逆序输出。

1.程序分析：用第一个与最后一个交换。

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2.程序源代码： #define N 5 main()

{ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf(\ for(i=0;i

a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; }

printf(\for(i=0;i

printf(\}

【程序41】

题目：学习static定义静态变量的用法 1.程序分析： 2.程序源代码： #include \varfunc() {

int var=0;

static int static_var=0;

printf(\

printf(\printf(\var++;

static_var++; }

void main() {int i;

for(i=0;i<3;i++) varfunc(); }

============================================================== 【程序42】

题目：学习使用auto定义变量的用法 1.程序分析： 2.程序源代码： #include \main()

{int i,num; num=2;

for (i=0;i<3;i++)

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