心理健康教育课程设计考试大纲

附件四：

广东省高等教育自学考试 《心理健康教育课程设计》课程

（课程代码:3517）

考 试 大 纲

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目 录

Ⅰ 课程性质与设置目的?????????????????????? ??? 1

Ⅱ 课程内容与考核目标????????????????????? ???? 1 第一章 心理健康教育概述?????????????????????? ? 1 一、学习目的与要求????????????????????????? 1 二、课程内容???????????????????????????? 1 三、考核知识点??????????????????????????? 1 四、考核要求???????????????????????????? 1 第二章 心理健康教育课程的一般特点 ?????????????? ??? 1 一、学习目的与要求????????????????????????? 1 二、课程内容??????????????????????????? ?2 三、考核知识点??????????????????????????? 2 四、考核要求???????????????????????????? 2 第三章 心理健康教育课程的心理学基础与教学模式??????????? ? 2 一、学习目的与要求????????????????????????? 2 二、课程内容???????????????????????????? 2 三、考核知识点??????????????????????????? 2 四、考核要求???????????????????????????? 2 第四章 心理健康教育课程的教学设计与实施??????????? ? ???2 一、学习目的与要求????????????????????????? 2 二、课程内容???????????????????????????? 2 三、考核知识点??????????????????????????? 2 四、考核要求???????????????????????????? 3 第五章 认识自我与悦纳自我???????????????????? ?? 3 一、学习目的与要求????????????????????????? 3 二、课程内容???????????????????????????? 3 三、考核知识点??????????????????????????? 3 四、考核要求???????????????????????????? 3 第六章 性心理教育????????????????????????? ?3 一、学习目的与要求????????????????????????? 3 二、课程内容???????????????????????????? 3 三、考核知识点??????????????????????????? 3 四、考核要求???????????????????????????? 4 第七章 智能训练???????????????????????? ??? 4 一、学习目的与要求????????????????????????? 4 二、课程内容???????????????????????????? 4 三、考核知识点??????????????????????????? 4 四、考核要求???????????????????????????? 4 第八章 学习心理指导????????????????????? ?? ?? 4 一、学习目的与要求????????????????????????? 4

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二、课程内容???????????????????????????? 4 三、考核知识点??????????????????????????? 4 四、考核要求???????????????????????????? 4 第九章 挫折应付与情绪调节???????????????? ???? ??5 一、学习目的与要求????????????????????????? 5 二、课程内容???????????????????????????? 5 三、考核知识点??????????????????????????? 5 四、考核要求???????????????????????????? 5 第十章 协调人际关系?????????????????????? ? 5 一、学习目的与要求????????????????????????? 5 二、课程内容???????????????????????????? 5 三、考核知识点??????????????????????????? 5 四、考核要求???????????????????????????? 5 第十一章 消费与闲暇心理辅导??????????????????? ??5

一、学习目的与要求????????????????????????? 5 二、课程内容???????????????????????????? 6 三、考核知识点??????????????????????????? 6 四、考核要求???????????????????????????? 6 第十二章 生命教育????????????????????????????6 一、学习目的与要求????????????????????????? 6 二、课程内容???????????????????????????? 6 三、考核知识点??????????????????????????? 6 四、考核要求???????????????????????????? 6

Ⅲ 有关说明与实施要求??????????????????????????6 1. 自学考试大纲的目的与作用????????????????? ?????6 2. 课程自学考试大纲与教材的关系??????????????? ?????6 3. 关于自学教材和教学方法??????????????????? ????7 4. 关于自学要求和自学方法的指导???????????????? ????7 5. 对社会助学的要求??????????????????????????7 6. 对考核内容和考核目标的说明?????????????????????7 7. 关于考试命题的若干规定???????????????????????7

附录 题型举例?????????????????????????? ???8

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Ⅰ 课程性质与设置目的

心理健康教育课程设计是探讨心理健康教育课程的建构体系、设计模式和组织原则的一门应用性学科，它是师范类心理学专业学生必须选修的专业课程。

透过本课程的学习，试图让学生掌握心理健康教育课程设计的特点、方法和教学模式，能应用有关知识进行心理健康教育课程的教案编写，并初步掌握心理健康教育课的课堂组织与评价，为未来的心理健康教育工作打下基础。

本学科与发展心理学、人格心理学、心理卫生学及心理咨询与辅导等学科关系密切。发展心理学和人格心理学作为心理健康教育课程的基础学科，使得心理健康教育课程能在充分考虑不同年龄学生的心理特点及影响学生人格发展的因素的前提下进行设计与组织。而心理卫生学提供了不同年龄阶段群体的心理保健知识，丰富了心理健康教育课的内容。心理咨询与辅导则是心理健康教育课程的补充与矫正，它主要是针对有问题的学生进行帮助。

Ⅱ 课程内容与考核目标

（考核知识、考核要求）

第一章 心理健康教育概述

一、学习目的与要求

１、 了解心理健康教育的涵义。 ２、 理解心理健康教育与现代教育体系的关系。 3、认识心理健康教育的重要意义。 二、课程内容

第一节 心理健康教育的涵义

第二节 心理健康教育与现代教育体系的关系 第三节 中小学心理健康教育的意义 三、考核知识点

1. 心理健康教育的涵义

2. 心理健康教育与现代教育体系的关系 3. 心理健康教育的意义

本章重点：心理健康教育的涵义。

本章难点：理解心理健康教育与现代教育体系的关系。 四、考核要求

心理健康教育的涵义（识记），心理健康教育在内容上包括哪两部分（领会），心理健康教育的重要意义（简单应用），心理健康教育与现代教育体系的关系（综合应用）。

第二章 心理健康教育课程的一般特点

一、学习目的与要求

1. 了解课程的概念与本质。

2. 了解心理健康教育课程的主要类型。 3. 了解心理健康教育课程的教学体系。

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二、课程内容

第一节 对课程的一般认识

第二节 心理健康教育课程的主要类型 第三节 心理健康教育课程的教学体系 三、考核知识点

1、课程及课程的本质

2、心理健康教育课程的主要类型 3、心理健康教育课程的教学体系

本章重点：心理健康教育课程的主要类型。 本章难点：各种心理健康教育课程类型的区别。

四、考核要求

课程及课程的本质（识记），心理健康教育课程的主要类型（领会），心理健康教育课程的教学体系（简单应用），心理健康教育课程的教学方法（综合应用）。

第三章 心理健康教育课程的心理学基础与教学模式

一、 学习目的与要求

１、 了解心理健康教育课程的心理学基础。 ２、 掌握心理健康教育课程的主要教学模式。 ３、 了解心理健康教育课程在我国的实践。 二、 课程内容

第一节 心理健康教育课程的心理学基础 第二节 心理健康教育课程的主要教学模式 第三节 心理健康教育课程在我国的实践 三、 考核知识点

1. 活动教学模式的内涵与特点

本章重点：心理健康教育课程的教学模式。 本章难点：对各种模式的理解与把握。 四、 考核要求

教学模式的概念（识记），活动教学模式的内涵与特点（领会），心理健康教育课程在我国的实践（简单应用），心理健康教育课程的心理学基础及其影响（综合应用）。

第四章 心理健康教育课程的教学设计与实施

一、 学习目的与要求

1、了解教学设计的两种基本模型。

2、掌握心理健康教育课程的教案设计思路 3、掌握心理健康教育课的组织原则。 4、了解心理健康教育课程的评价。 二、 课程内容

第一节 教学设计的两种基本模型 第二节 心理健康教育课程的教案设计 第三节 心理健康教育课程的组织 第四节 心理健康教育课程的评价 三、 考核知识点 1、两种基本模型

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