小学二年级体育教案上学期

小学二年级体育教案上学期

《体育与健康》二年级上学期教学内容安排表

类别 项目 课时 4 4 4 2 2 2 2 1 1 3 1 3 3 1 2 2 3 2 42 1

队列队形 立正、稍息、集合、解散、原地间转法等 基 本 体 操 田 径 球 类 武术 游戏课 室内课 合计

复习广播操 新授徒手操 各种滚动或滚翻 前滚翻 不同速度、不同姿势的走 听各种信号直线跑 400---600米自然地形跑 投沙包 持轻物掷远 立定跳远 助跑几步起跳 跳单绳、跳长绳 篮球游戏“看谁玩的花样多” 篮球:双手头上投篮 武术的基本手型和基本步法 游戏 体育常识 课时

二年级上学期体育课教案

第1课 教材 1、队列队形、立正、稍息、集合、解散。 2、游戏：快快集合 1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 教学2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 目标 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织：四列横队 强 时 度 间 小 3’ 中 7’ 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、集合，清查人数； 2、师生问好； 3、宣布课的内容。 二、准备活动 1、集中注意力游戏：谁先归队 2、简单热身操。 （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）跳跃运动 （6）全身运动 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：集合快、静、齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做热身操的讲解和示范。 师生一同练习。

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结构 基 本 部 分 教学内容 强 度 组织： (如图) ××××× ××××× 中 ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师做完整正确示范，讲解动作 和要领。 2、 学生模仿练习。 3、 学生独立完成。 4、 学生展示，教师个别指导。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一 致。 组织： (同上) 教法： 1、 教师讲解游戏规则。 2、 教师做示范。 中 3、学生进行游戏活动。 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 组织教法与要求 时 间 25’ 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏：快快集合 规则： 1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。 结束 1、整队 部分 2、放松活动：放松操 3、小结 4、回收器材 小 5’ 教学 体操凳2条 器材 预计 练习 密度 教学 提示 教学 反思

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二年级上学期体育课教案

第2课 教材 1 、队列练习（向中看齐、向右看齐） 2 、游戏：快速反应 1 让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。 教学2 让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。 目标 3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。 4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。 结构 教学内容 组织教法与要求 组织队形： 强 时 度 间 小 3’ 中 7’ 准 备 部 分 一、课堂常规 1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提出上课要求 3、宣布课的内容。 4、队列练习 稍息 立正 5、准备活动：拍手操（第二套） （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 要求：精神饱满，动作整齐 组织：如图 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教法： 1、 教师带领学生一起做游戏。 2、 教师做热身操的讲解和示范。 3、师生一同练习。 要求：精神饱满，步伐一致

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结构 基 本 部 分 教学内容 组织教法与要求 组织： (如图) × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 一、队列队形 （向中看齐、向右看齐） 重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 二、游戏：快速反应 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 2、 分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。 重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。 结束 1、整队 3、小结 部分 2、放松 4、回收器材 教学 小红旗4面 器材 教学 提示 △ 教法： 1、教师示范，讲解向中、右看齐的动作方法和动作要领。 2、学生尝试练习。 3、学生模仿练习。 4、学生独立练习，教师再次提出要求。 5、全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。 要求: 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习时精神饱满整齐一致。 3、要求做到迅速，动作正确。 教法： 1、教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。 2、在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快速反应”的游戏。 3、教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。 4、游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则 要求： 学生认真听游戏方法和规则并注意安全。 教法：师生同乐 要求：充分放松，心情愉快。 预计 练习 密度 强 度 中 中 时 间 25’ 小 5’ 5

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