现代汉语习题集试题及答案 (2)(5)

12、（胡本）音长是声音的长短，决定于音波存在时间的久暂。

（黄本）音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动的时间的久暂。 （邢本）音长指声音的长短，它取决于物体振动时间的久暂。 13、（胡本）音色是声音的个性、特色，决定于音波颤动的形式。 （黄本）音色又叫“音质”，指的是声音的特色。音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

（邢本）音色指声音的特色，音色的差异是由物体振动形式的不同决定的。 14、（胡本、邢本）声母是处于音节开头的辅音。

（黄本）声母指音节中位于元音前头那部分，大多是音节开头的辅音。 15、（胡本）发音时发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，形成一条窄缝，让气流从窄缝挤出，造成塞擦音。

（黄本）发音时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。

（邢本）发音时，软腭上升堵住鼻腔通道，口腔中构成阻碍的两个部分开始时完全闭合，然后气流把闭合部分冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成音。 16、（胡本）发音时舌尖和上腭的某一点接触，形成阻碍，舌的两边松弛、自然，气流沿舌的两边（或一边）流出，造成边音。

（黄本）发音时，舌尖与上齿龈接触，但舌头的两边仍留有空隙，同时软腭上升，阻塞鼻腔的通路，气流振动声带，从舌头的两边或一边通过。

（邢本）发音时，软腭上升，堵住鼻腔通道，口腔中舌尖与上齿龈接触构成阻碍，但舌头两边留有空隙，气流从舌头两边出来，造成边音。 17、（胡本、黄本）发音时声带不颤动的是清音。

（邢本）发音时，声门敞开，声带松弛不颤动，气流通过声腔受到各部分阻碍而产生的不规则振动的噪音，这就是清音。 18、（胡本、黄本）发音时声带颤动的是浊音。

（邢本）发音时，声门闭合，声带靠拢，然后气流冲出声门使声带颤动而产生的有周期性振动的乐音，这就是浊音。 19、（胡本）呼出的气流较强的是送气音。

（黄本）塞音、塞擦音发音时，口腔呼出的气流比较强的叫送气音。

（邢本）普通话的塞音、塞擦音发音时，消除阻碍后声门仍开着一段时间，呼出的气流较强，这就形成送气音。 20、（黄本）韵腹是韵母的主干，比起韵头、韵尾来，声音最清晰响亮，所以也叫“主要元音”。

（邢本）构成一个复元音韵母的几个元音，其响度和清晰度并不相同，其中有一个元音发音响亮、清晰，是主要元音，称作韵腹。 21、（胡本）“四呼”是我国传统语言学上的术语。音韵学家分韵母为开口、合口两类，每类又分洪音、细音两种。开口洪音称开口呼，细音称齐齿呼；合口洪音称合口呼，细音称撮口呼。以四呼为标准，普通话韵母分为下面四类：（1）开口呼韵母，没有韵头，而韵腹又不是i、u、?的韵母；（2）齐齿呼韵母，韵头或韵腹是i的韵母；（3）合口呼韵母，韵头或韵腹是u的韵母；（4）撮口呼韵母，韵头或韵腹是?的韵母。 （黄本）所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分的类，包括“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”和“撮口呼”四类。韵母不是i、u、?和不以i、u、?起头的属于开口呼。i或以i起头的韵母属于齐齿呼。u或以u起头的韵母属于合口呼。?或以?起头的韵母属于撮口呼。

（邢本）根据韵母开头元音发音时唇形的不同，可以把普通话韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼韵母4类，简称“四呼”。开口呼韵母，没有韵头，而韵腹又不是[i]、[u]、[y]的韵母；齐齿呼韵母，韵头或韵腹是[i]的韵母；合口呼韵母，韵头或韵腹是[u]的韵母；撮口呼韵母，韵头或韵腹是[y]的韵母。 22、（胡本）把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况就叫做押韵（或压韵）。

（黄本）押韵又叫压韵，指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字。 （邢本）让同韵音节有规律地在句尾重复出现，这叫押韵。 23、（胡本）调值就是声调的高低升降的变化，也就是声调的实际读法。

（黄本）调值是指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。 （邢本）调值是各种声调的实际读法，也就是指语音高低、升降、曲直、长短的具体形式。 24、（黄本）一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的“音位变体”。 25、（黄本）这种在一定条件下出现的音位变体就叫作“条件变体”

（邢本）有些音位变体，由于受语言环境的制约，只能在特定的条件下出现，这就是同一音位的条件变体。 26、（黄本）没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体叫“自由变

体”。 （邢本）有些音位变体，无论语音环境如何都可以自由替换，而且又不改变词义，这就是同一音位的自由变体。 27、（邢本）邻近的两个不相同或不相近的音，其中一个音因受另一个音的影响而变得跟它相同或相近，这就叫同化。 28、（邢本）邻近的两个不相同或不相近的音，其中一个音因受另一个音的影响而变得不同或不相近，这就是异化。 29、（胡本）“儿”这个音可以同其他韵母结合起来，变更原来韵母的音色，成为一种卷舌韵母，叫做“儿化韵”。 （黄本）“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。

（邢本）有一些韵母在某种场合也像发“儿”时一样，在发音的同时增加一个卷舌动作，致使变更原来韵母的音色，成为一个卷舌韵母。这种韵母卷舌现象，通常称作“儿化”。 30、（胡本）异读词是指同一个词有几个不同的读音。

（邢本）一个汉字在同一个词内有不同的读音，这就是同词异读现象，这些汉字所在的词又叫“异读词”。 31、（胡本）重音是指朗读、说话时句子里某些词语念得比较重的现象，一般用增加声音的强度来体现。 （黄本）语句中念得比较重，听起来特别清晰的音叫做重音，或者叫做语句重音。 （邢本）词重音就是指一个词里读得较重的音节。 32、（胡本）为了表示特殊的思想和感情而把句子的某些地方读得特别重的现象，可以叫做强调重音，也叫逻辑重音。 （黄本）为了突出句中的主要思想或强调句中的特殊感情而重读的，叫逻辑重音。 （邢本）为了突出语意重点或为了表达强烈感情而加强音量读出来的重音，叫逻辑重音。

（二）判断改错

1、×语音是由人的发音器官发出的表达一定意义的声音。由人发出的声音不一定就是语音，如打哈欠的声音。 2、×语音的本质属性是社会属性。 3、√

4、×元音的发音体是声带。肺是发音的动力站。

5、×同一个人发音有高低，是因为人们发音时能控制声带的松紧，形成不同的音高。

6、×在任何语言中，音色都是用来区别意义的最重要的要素。 7、√

8、×从音色的角度划分出来的最小的语音单位是音素。音位是从辨义作用的角度归纳出来的最小的语音单位。

9、×元音是气流振动声带、在口腔没有受到阻碍而形成的一类音素。

10、×汉语拼音字母是采用音位标音法来记录普通话语音系统的一套记音符号。 11、√ 12、×普通话有22个声母，也有22个辅音，但是声母和辅音不是一回事。例如，辅音n既可以做声母，也可以做韵尾；辅音nɡ则只能做韵尾。另外，普通话里有一些音节在声母的位置上没有辅音的实体，是零声母音节。

13、×普通话的声母系统中惟一的一对清浊相配的辅音是sh和r。 14、×普通话中浊音声母共有l、r、m、n四个。 15、√ 16、√

17、×介音指的是韵头，即韵腹前面的部分。 18、√

19、×单元音总共十个，其中舌面元音七个，舌尖元音三个。

20、×韵母按结构可以分为单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母三类。 21、√

22、×《汉语拼音方案》中字母和韵母不是一对一的关系，有的一个字母代表了几个韵母，如i代表了[i]、[??]、[??]三个韵母。 23、√ 24、√

25、×不同的元音音素是由于口形的不同与舌位的高低、前后造成的。 26、√

27、×元音i[i]与u[u]的区别主要在于舌位的前后不同

28、×单元音韵母分为舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母三类。 29、√

30、×零声母音节的开头常常带有辅音成分。如“衣”[ji55]、乌[wu55]。 31、×国际音标能够记录世界上所有语言及其方言的语音。 32、×音位是按语音的辨义作用划分出来的最小语音单位。 33、×汉语普通话中，[n]、[l]是两个不同的音位。 34、√ 35、×押韵指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字。押韵的“韵”与“韵母”不完全相同。凡韵腹相同或者相近的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。

36、×普通话中只有4个声调，即阴平、阳平、上声、去声。“轻声”没有一个固定的调值，并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。

37、×古浊声母入声字在普通话里读成去声或阳平。 38、×声调主要由音高决定的。 39、×声调是指相对音高。

40、×世界诸语言分为声调语言和非声调语言两种。 41、×普通话里四个声调的音长不完全一样。上声最长，阳平次之，阴平又次之，去声最短。 42、√

43、×不同方言中，调值相同的，不一定属于同一种调类。 44、√ 45、√ 46、√

47、×一般说来，普通话里一个音节就是一个汉字，但是儿化音节除外。 48、√ 49、√

50、×汉语普通话里，齐齿呼、撮口呼不能与g、h相拼 51、√ 52、√

53、×普通话中，声母、韵母和声调的配合关系带有一定的规律性。

54、×汉语普通话与方言的调值相同，调类未必相同，所以普通话中阴平的调值是55，汉语其他方言中调值是55的不一定是阴平。 55、√ 56、√ 57、×[n]与[l]在人们不能区分它们的汉语方言中，它们是同一音位的自由变体。 58、√ 59、√

60、×音位变体与音位的关系是个体与集体的关系。 61、×音位是按语音的辨义作用归纳出来的音类，有同等使用价值的音素可以构成一个音位。 62、√ 63、√ 64、√ 65、×声调音位（调位）主要是由音高特征构成的，音高不是音质，所以属于“非音质音位”。

66、×轻声音节不仅引起音高、音长、音强和音色的变化，有的还会影响字音的声母和韵母的变化，例如使不送气的清塞音和清塞擦音浊音化。 67、√ 68、√ 69、√

70、×汉语普通话的韵母除e?、er以外都可以儿化。 71、×在非去声前，“一”、“不”都读去声[51]。

72、ד轻音”跟“轻声”不完全相同，前者主要是从音量变化上说的，后者主要是从音高变化上说的。轻音不一定都是轻声，而轻声都读轻音。 73、√

74、×根据句法结构，用自然音量读成的重音就是语法重音。 75、√ 76、√

77、×逻辑重音有时候可以与语法重音重合。 78、√ 79、√

（三）单项选择 1、B 2、B 3、C 4、A 5、B 6、D 7、B 8、C 9、A 10、

A 11、D 12、C 13、D 14、A 15、C 16、D 17、C 18、D 19、A 20、D 21、A 22、D 23、D 24、A 25、C 26、A 27、D 28、B 29、A 30、A 31、C 32、A 33、B 34、C 35、B 36、B 37、D 38、B 39、A 40、D 41、D 42、C 43、D 44、B 45、C 46、A 47、A 48、B 49、D 50、C 51、C 52、D 53、C 54、C 55、B 56、C 57、A 58、C 59、B 60、D 61、B 62、A 63、B 64、C 65、B 66、C 67、C 68、A 69、B 70、D 71、A 72、D 73、B 74、C 75、A 76、A 77、D 78、D 79、C 80、C 81、B 82、A 83、C 84、B 85、D 86、B 87、D 88、B 89、B 90、D 91、D

92、C 93、D

（四）多项选择

1、A、B、C 2、A、C 3、A、D 4、B、C 5、B、D 6、A、C、D 7、C、D 8、A、B、C、D 9、A、C 10、A、C 11、A、D 12、A、C 13、B、C、D 14、A、B、C 15、A、B、C、D 16、A、C 17、A、B、C、D 18、B、C

19、A、B、C 20、A、B、C、D、E 21、A、D、E 22、B、C、D 23、A、C、D

24、A、B、C 25、A、B、C、D 26、C、D 27、B、C 28、A、B、D 29、A、B、C、D 30、C、D 31、A、C 32、A、B、C 33、B、C、D 34、A、B、C、D、E 35、A、B、C、D 36、A、B、C 37、C、D 38、A、B、C、D 39、A、B 40、A、D 41、A、C 42、A、D、E 43、A、B、C、E 44、A、B、C、D、E 45、A、B、C、D 46、B、D 47、A、C、D 48、A、B、C、D

49、A、B、C、D 50、B、D 51、A、B、C、D 52、B、D 53、B、C、D

54、A、B、C、D 55、A、B、C 56、A、B、C、D 57、A、B、C 58、A、B、C

59、A、B、C、D 60、A、C 61、A、B 62、A、D 63、A、B 64、A、D

65、C、D 66、A、B 67、A、B、D 68、A、B、C 69、A、C、D 70、C、D

71、A、B、C、D 72、A、B、C、D 73、A、B、C、D 74、A、C、D 75、A、C、D 76、A、C 77、A、B、C、D 78、A、B、C 79、A、B、C 80、A、B、D

（五）简要回答

1、语音同自然界的声音一样，都具有物理属性，都可以从音高、音强、音长、音色四个要素去进行分析。不过，语音和自然界的声音也有不同，它是由人的发音器官发出的表达一定意义的声音，所以它还具有生理属性和社会属性，其中，社会属性是其本质属性。

2、语音的物理属性包括四个基本要素：一是音高，即声音的高低，它取决于物体振动频率的高低；二是音强，即声音的强弱，它取决于物体振动幅度的大小；三是音长，即声音的长短，它取决于物体振动时间的久暂；四是音色，即声音的特色，它是由物体振动形式的不同决定的。

3、造成音色不同的条件主要有三种：一是发音体不同；二是发音方法不同；三是发音时共鸣器形状不同。

4、音高的不同变化对声调和语调的形成和分类有着决定性作用；音强在轻重音和语调中起重要作用；音长不仅在语调和轻声中起重要作用，而且在某些方言中还能区别不同的元音；音色是用来区别意义的最重要的要素，元音和辅音的划分、不同元音的划分、不同辅音的划分，都是由于音色的不同所致。

5、一，语音的社会性突出表现在声音和意义的联系是社会约定的。同一意义在不同的语言或方言中，可以用不同的声音来表示；同一声音在不同的语言或方言

中，可以用来表示不同的意义。二，语音的社会性还可以从语音的系统性来看。从物理和生理属性来看，在甲语言中是不同的音，在乙语言中可能被认为是相同的音。三，语音的社会性还可以从语音的地方特征和民族特征来看。甲语言或方言中所具有的某些个音，乙语言或方言中可能并不具有。

6、标记语音的符号就叫记音符号，其中能逐一标记音素的符号又叫音标。现代汉语常用的记音符号有两种——《汉语拼音方案》和国际音标。 7、《汉语拼音方案》的主要特点为：在字母形式上，采用国际通用的拉丁字母，便于人民群众学习掌握及国际间的文化交流；在标音方法上，采用音位标音法，既能较准确地标记语音，又能清晰地反映语音系统；在适用范围上，只拼写现代汉语普通话语音，不拼写方音和古音。

《汉语拼音方案》的主要用途是：作给汉字注音和推广普通话的工具；用来作为我国各少数民族创制和改革文字的共同基础；用来编索引、电报、旗语、工业产品代号；用来翻译人名、地名和科技术语；用来为汉字汉语的信息处理编制各种程序符号等。

8、辅音和元音的主要区别有五点：一，发元音时，声带总是颤动的；发辅音时，有的颤动声带，有的不颤动声带。二，发元音时，气流通过口腔不受任何阻碍，发辅音时则受到一定的阻碍。三，元音响亮，可唱，能延长；辅音有的响亮，可唱，能延长，有的则不然。四，发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张。五，发元音时，气流较弱；发辅音时，气流较强。

9、音素和音位都是最小的语音单位。不过，音素是从音色的角度划分出来的，音位是按语音的辨义作用归纳出来的。音位包括音质音位和非音质音位。一个音质音位可以包括多个音素。

10、严式标音法又叫音素标音法，它用音标标记每一个音素，而不管不同的音素在特定语言中是否属于同一个音位。宽式标音法又叫音位标音法，它用字母或音标等符号标记特定语言中的每一个音位，而对同一音位的变体不加以区分。 11、声母和辅音是从不同的角度划分出来的两个不同的概念。它们之间既有同一性，又有差异性。普通话里大多数声母都是由辅音充当的，但是，辅音不一定都可以做声母或者都只能做声母。普通话的辅音有22个，其中，辅音n既可以做声母，也可以做韵尾；辅音nɡ则只能做韵尾；其余的20个辅音只能做声母。另外，普通话里有一些音节在声母的位置上没有辅音的实体，是零声母音节。 12、声母的发音部位，是指辅音声母发音时口腔里发音器官构成阻碍的某两个部位（胡本）；或指发音时，气流受到阻碍的位置（黄本）；或指气流在发音器官受到阻碍的部位（邢本）。根据发音部位的不同，普通话声母可以分成七类：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。

13、声母的发音方法，包括辅音声母发音时构成阻碍和克服阻碍的方法，气流强弱的情况以及声带是否颤动等几个方面（胡本）；或指发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况，可以从阻碍的方式、声带是否颤动、气流的强弱等三个方面来观察（黄本）；或指构成阻碍和除去阻碍的方式，包括三个方面：发音时构成阻碍和消除阻碍的方式、声带是否颤动、除阻气流的强弱程度（邢本）。 根据构成阻碍和消除阻碍的方式的不同，普通话声母可以分成五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音；根据声带是否颤动，普通话声母可以分成两类：清音、浊音；根据除阻气流的强弱，普通话的塞音、塞擦音声母可以分为两类：送气音、不送气音。

14、m[m] 双唇浊鼻音。 f[f] 唇齿清擦音。

c[ts] 舌尖前送气清塞擦音。 l[l] 舌尖中浊边音。 r[?] 舌尖后浊擦音。

q[ttá] 舌面送气清塞擦音。 ɡ[k] 舌根不送气清塞音。

15、d — t：二者都是舌尖中音，都是清塞音；前者为不送气音，后者为送气音。 z — zh：二者都是不送气清塞擦音；前者为舌尖前音，后者为舌尖后音。 l — m：二者都是浊音。前者为舌尖中音，后者为双唇音；前者为边音，后者为鼻音。

f — h：二者都是清擦音；前者为唇齿音，后者为舌根音。

c — q：二者都是送气清塞擦音；前者为舌尖前音，后者为舌面音。

16、古代“精、清、从、心、邪”五个声母的字，现在在方言中声母是z、c、s，韵母是齐齿呼、撮口呼的，叫尖音字。古代“见、溪、群、晓、匣”五个声母的字，现在在方言中声母是j、q、x，韵母是齐齿呼、撮口呼的，叫团音字。普通话只有团音字，没有尖音字，是因为声母z、c、s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。 17、第一，送气和不送气构成的音位对立贯串于整个声母系统。第二，塞擦音丰

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库现代汉语习题集试题及答案 (2)(5)在线全文阅读。