思想道德修养与法律基础”期末复习题题库(4)

B．坚持物质贡献与精神贡献相统一

C．坚持完善自身与贡献社会相统一 D．坚持动机和效果相统一 E．完善自身与获得承认相统一

5．市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（ ）。

A．主观为自己，客观为别人

B．注重眼下的利益得失，不计长远利益 C．每个人都有自己的价值标准，无所谓对错 D．以人民利益的实现为最高标准 E．谁拥有财富多谁的人生价值就大

6．人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（ ）。 A．人生是一次冒险的游戏

B．人生苦短，当及时享乐

C．人生就是选择，个人当为自己的行为负责 D．人应面对现实，接受挑战

E．人不能同命运抗争，当顺其自然

7．协调个人与他人的关系应坚持的原则（ ）。 A．平等原则 B．先己后人原则 C．诚信原则

D．宽容原则 E．互助原则

8．下列关于竞争与合作关系的说法中，正确的有（ ）。 A．合作中有竞争，竞争中也有合作

B．竞争与合作是对立统一的，两者相辅相成 C．竞争就是将对手击败，无须合作 D．竞争与合作是截然对立、水火不容的

E．竞争与合作构成人生和社会生存、发展的两股力量 9．保持心理健康的途径和方法主要有（ ）。 A.积极参加集体活动，增进人际交往 B.掌握应对心理问题的科学方法

C.树立正确的世界观、人生观、价值观 D.合理调控情绪

E．参加体育锻炼，养成健康的生活方式

10. 为人民服务的人生观是科学的人生观。科学的人生观指导人们（ ）。 A. 选择正确的做人标准

B. 坚持正确的人生方向 C. 调节好自我与他人的关系

D. 形成“主观为自己，客观为他人”的观点

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E. 在为人类创造幸福的同时，使自己感到并得到幸福

11. 人生价值是自我价值和社会价值的统一，主要表现为( )。 A. 社会对个人的尊重和满足 . B.社会对个人的要求和给予 C. 个人对社会的理解和认同 D. 个人对社会的责任和贡献 12．科学对待人生环境，主要就是要促进（ ）。 A.自我身心和谐 B.个人与他人和谐

C.个人与社会和谐 D.人与自然和谐 E.以上说法均不对

13．合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是（ ）。

A．在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜 B．事业成功的土壤

C．激发潜能的唯一手段 D．人类社会得以形成的根基 E. 增强竞争实力的需要

14．心理健康是指一种持续的积极的心理状态，个体在这种状态下能作良好的适应，能充分发挥自己的身心潜能。心理健康的人一般应有（ ）。 A．正确的自我意识

B．与同龄人迥异的心理、行为特征 C．良好的适应环境的能力 D．较强的调节和控制情绪的能力

E．良好的人际关系

15．下列关于人与自然的论述，正确的是（ ） 。 A．自然界是人类赖以生存的基础

B．人的活动不能超越自然所能接受的限度 C．人是自然的一部分，是自然的产物 D．人可以按照自己的意志随意改造自然

E. 人反作用于自然，为自己的生存创造更为有利的条件

16.关于世界观和人生观的关系，下列说法正确的是（ ）。 A.世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观 B.人生观决定世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观

C.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用 D.世界观对人生观的巩固、发展和变化起着重要的作用

17．在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要端正人生态度，包括（ ）。

A.人生要宽容 B.人生须认真 C.人生当务实 D.人生应乐观 E.人生要进取

18．人对自然的依存关系表现在（ ）。 A.人来源于自然界

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B.人是自然界的有机组成部分

C.物质资料的生产和再生产以自然界的存在和发展为前提条件 D.人自身的生产和再生产以自然界的存在和发展为前提条件 E．没有自然界就没有人本身

第四章 学习道德理论 注重道德实践

一、单项选择题 1、马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件。其中，( )的形成是道德赖以产生的客观条件。

A.社会关系 B.经济关系 C.政治关系 D.血缘关系 2、个人能否按道德要求去做，关键在于（ ）。

A.社会舆论 B.传统习惯 C.内心信念 D.评价方式 3、社会主义道德建设的原则是( )。

A.集体主义 B.为人民服务 C.“五爱” D.提高民族素质 4、( )强调了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；“亲亲而仁民，仁民而爱物”的仁爱思想。

A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.老子 5、下列表述中，属于错误观点的是：作为社会主义道德的核心，为人民服务（ ）

A.是社会主义道德要求的集中体现 B.反映了社会主义社会的经济基础、政治制度的客观要求 C.是保证市场经济沿着社会主义方向健康发展的内在要求 D.只是对共产党员和少数先进分子的要求 6、道德的( )是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效与能力。

A.调节功能 B.认识功能 C.导向功能 D.沟通功能 7、社会主义道德建设要以( )为核心。

A.集体主义 B.为人民服务 C.共产主义 D.社会主义 8、道德发展的规律是( )。

A.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程没有联系 B.人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程

C.人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程 D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致 9、人类最初的道德以( )等形式表现出来。

A.社会舆论 B.风俗习惯 C.法律条文 D.法律规范 10、下列( )不属于中华民族优良道德传统的主要内容。 A.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

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C.倡导言行一致，强调恪守诚信

D.讲求中庸之道，注重人际和谐 11、( )作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。

A.爱国主义 B.社会主义荣辱观 C.科学发展观 D.改革创新精神

12、社会主义荣辱观是（ ）的重要组成部分。

A、科学发展观 B、马克思主义历史观 C、马克思主义世界观 D、社会主义核心价值体系 13、“兼相爱，交相利”是( )的主张。

A.墨子 B.老子 C.韩非子 D.孙子 14、“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而而立人，己欲达而达人”反映了( )的“推己及人”的仁爱思想。

A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.老子 15、（ ）是我国公民道德建设的重点。

A.团结友爱 B.诚实守信 C.爱国守法 D.敬业奉献

16、集体主义原则主张集体利益高于个人利益的同时，重视个人的正当利益。下列选项中，属于个人的正当利益是（ ）。

A.个人在任何情况下的任何欲望和需求

B.以无产阶级为核心的全体劳动人民的共同利益 C.通过非法或不道德的手段，靠坑蒙拐骗等获得的个人利益

D.通过辛勤劳动，在法律允许的范围内和合乎道德的条件下获得的个人利益 17、集体主义强调集体利益的实现离不开个人的积极性和创造性的发挥，集体要（ ）。

A.重视个人的正当利益 B.为个人作出无条件的牺牲

C.反对任何对个人的干预和限制 D.束缚个人，限制“个性”的发展

18、社会主义荣辱观是对（ ）在社会主义市场经济条件下发展的基本要求。 A．共产党员 B．每个公民

C．大学生 D．先进分子 二、多项选择题

1、道德是以善恶为标准，依靠( )来评价人们的行为，调节人与人、人与自 然环境以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。

A.内心信念 B.政治思想 C.社会舆论 D.传统习惯 E.法律条款 2、“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有可能有个人自由。”这说明（ ）。

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A．没有集体利益，也就不会有个人利益

B．集体利益和个人利益是完全对立的 C．集体利益和个人利益是绝对一致的

D．只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人正当利益的充分实现 E．集体主义就是全然不顾个人的想法，要求个人无条件地服从集体

3、大学生的诚信品质，关系到社会主义和谐社会的构建，诚信对大学生成长的重要意义在于（ ）。

A. 诚信是大学生树立理想信念的基础 B. 诚信是大学生全面发展的前提

C. 诚信是大学生进入社会的“通行证”

D. 诚信是大学生践行社会主义荣辱观的基本要求 4、下列属于良好道德品质的有( )。

A.正直无私、忠诚守信 B.仁爱互助、推己及人 C.敬业好学、勇敢进取 D.弄虚作假、言而无信

E.谦虚谨慎、文明礼貌

5、社会主义道德必须植根于民族的传统道德之中。下列属于中华民族优良道德 传统的有( )。

A.追求民主、酷爱自由的民族精神 B.乐群贵和、孝慈友恭的传统道德 C.崇尚志向、重视节操的精神境界 D.“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义思想 E.毫不利己、专门利人的共产主义精神

6、( )表现了中国传统文化崇尚的爱国精神。

A.公而忘私，国而忘家 B.天下兴亡，匹夫有责 C.兼相爱，交相利 D.己所不欲，勿施与人 E.位卑未敢忘忧国

7、正确对待传统文化道德思想的原则是( )。

A.古为今用，洋为中用 B.取其精华，去其糟粕

C.全盘否定 D.全面继承 E.批判地继承 8、我们建立的社会主义思想道德体系，应该( )。

A.与社会主义市场经济相适应 B.与社会主义法律规范相协调 C.与中华民族传统美德相承接 D.与西方思潮相接轨 E.与历史发展相适应 9、道德的主要功能有（ ）：

A.认识功能 B.激励功能 C.调节功能 D.沟通功能

10、古人云：“人虽蚩蚩，亦不可欺；人虽碌碌，亦不可辱”，强调“推己及人”，倡导“仁者爱人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，体现了中华民族传统美德中的（ ）。

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