一、把你观察到的有关\植物\方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分）
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（15分）
（ ）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
（ ）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。 （ ）3、人有生命，植物没有生命。
（ ）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。 （ ）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。 （ ）6、树是木本植物，草是草本植物。 （ ）7、树叶都是绿色的。
（ ）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。 （ ）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。
（ ）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。 三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分） 1、植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果
2、植物的叶由（ ）和（ ）组成。 ①叶片 ②叶柄 ③叶脉
3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）。 ①叶纹 ②叶线 ③叶脉
4、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）。
①水生植物和陆地植物 ②陆地植物和海洋植物 ③水生植物和土地植物 5、观察就是（ ）。
①随便看看 ②带着目的看 ③看到什么就记下什么 6、我们可以用（ ）的方法来比较叶片的大小。 ①看一看 ②摸一摸 ③量叶片的长度和宽度
7、只要两种树叶的（ ）相同，我们就说它们是同一种叶。
6
①形状大小 ②大小 ③形状
8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（ ）年。 ①几百 ②几千 ③几万
9、（ ）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。 ①茶花 ②王莲 ③大王花 四、观察与发现。（18分）
1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的表格中。
大 树 不同 相同 小 草 不同 2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金 鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。
陆生植物 水生植物 五、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，
请你用简图把它们画下来。（16分 )
第三单元 我们周围的材料
学校_________ 班级__________ 姓名___________
7
题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、把你观察到的有关\材料\方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（12分） 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（15分） （ ）1、木头和金属相比较，木头更硬一些。 （ ）2、用过的空铝罐可以回收利用。 （ ）3、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。 （ ）4、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 （ ）5、金属材料吸水能力强。
（ ）6、木头是一种十分重要的天然材料。 （ ）7、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。
（ ）8、我们自己造的纸出现厚薄不同的现象，是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。
（ ）9、材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。 （ ）10、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。 三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分） 1、古代造纸术是由（ ）发明的。 ①蔡伦 ②爱迪生 ③牛顿
2、在纸发明以前，人们曾经用（ ）来作为记事的材料。 ①兽皮 ②竹木片 ③光碟
3、比较材料的硬度，可以用（ ）的方法。 ①看 ②摸 ③刻划 4、金属具有（ ）的特性。 ①导热 ②吸水 ③透明
5、下列材料中，柔韧性最好的是（ ）。
8
①木条 ②塑料条 ③金属条
6、通过实验，我们发现下列材料中，（ ）吸水能力最强。 ①陶瓷 ②塑料 ③纸
7、（ ）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 ①塑料 ②纸 ③木头
8、（ ）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 ①金属 ②陶瓷 ③塑料
9、把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来，这就是一种（ ）材料。 ①组装 ②联合 ③复合
10、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（ ）的描述。①纸 ②塑料 ③木头 四、观察与记录。（20分）
1、我们的书包里都有什么物品，它们是什么材料做成的，试着把它们写在下面的表格中。
书包里的物品 物品名称 可能使用的材料 2、在我们的生活中，塑料、木头被大量使用，你能说出哪些塑料制品和木制品？把它们填写在下面的表格中。（每种至少写5个）
塑料制品 木制品 9
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