怀化市鹤城区2009年面向大专以上毕业生(2)

2、录用后的毕业生必须与学校及教育局签定《录用合同》，五年内不能提出调动、改行、脱产进修。

十二、纪律要求

1、招考工作的每一个环节都由纪检、监察部门参与和实施监督，以确保整个工作的公正、公平。

2、招考工作参照《国家公务员录用监督办法》接受纪检、监察部门和社会监督，在命题、制卷、保密等过程中,有关人员不得向任何人泄漏试题内容。在考试、监考、阅卷、统分、录用等过程中，有关人员不得违背原则徇私舞弊。如发现违法违纪和弄虚作假的人和事，将给予当事人纪律处分或取消录用资格。

十三、未尽事宜由区招考领导小组研究决定，本方案由本次公开招聘工作领导小组负责解释。

怀化市鹤城区公开招考中小学 教师工作领导小组办公室 二OO九年八月十二日

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怀化市鹤城区2009年公开招考中小学教师

说 课 实 施 方 案

一、试教时间和地点

2009年8月23日在怀化市一中进行说课，所有参加说课人员8月23 日下午2:00于怀化市一中集合，2:10开始点名，2:30准时备课。

二、说课程序

抽顺序号→抽说课题→备课→说课→评委打分→统计总分→公布总分。

三、评分标准 说课的具体评分标准

指标内容 权重 教学理念 15% 评 分 细 则 量 化 评 分 15 10 5 5 10 11 8 4 4 8 7 6 3 3 6 3 3 2 2 3 教学理念新，充分体现课标精神，有自己的特色。 确切、合理、具体、有可操作教学目标 10% 性。 1、正确说明教材的地位与作用 教材分析 10% 2、说明重难点的确定及其依据 基础起点、身心特点、学习习学情分析 10% 惯 教学过 1说明教学思想、方法、模式的程与教 30% 选择对调动学生学习的积极法分析 性、主动性和创造性； 6 5 4 3 7

2说明教学手段的利用对最优化地达到教学目标的思考与分析； 3、说明知识的发生、发现、发展过程的教学活动与学习活动有机结合的设计过程的构思； 4、说明突出重点、攻破难点的思考； 6 5 4 3 6 5 4 3 6 5 5 11 4 4 4 4 7 3 3 3 3 3 2 2 5、说明习题对新知识与方法的6 学习、思维能力的培养的作用； 能使用普通话说课、条理清楚，教学素质 15% 15 仪表端庄。 1、说明教学评价、反馈的具体5 教师评价 措施； 10% 分 析 2、说明教学调节措施的构想。 5 共计100分 总 分 说课成绩 按100分计算。 四、说课工作纪律

1、所有评委进入说课场地后关闭手机并交工作人员统一保管，说课时不准抽烟，不准交头接耳。

2、说课人员说课前交验身份证与准考证，说课时不准自我介绍，不得提与说课有关的其它要求。

3、进入说课场地后，说课人员要服从组织安排，遵守纪律，保持安静，关闭手机并交工作人员保管。

五、几点说明

1、抽顺序号采取按笔试成绩总分从高到低的顺序抽顺序

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号，笔试成绩总分相同的按专业成绩从高到低的顺序抽顺序号。依次每隔20分钟抽说课题。

2、备课时间1小时。

3、评委由7人组成，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余5位评委所打分的平均值(精确到小数点后一位)记作说课成绩，所有评委评分的原始资料交纪检部门封存，说课成绩总名册由统分人、纪委、人事、教育局等领导签字后交区教育局人事股。

怀化市鹤城区公开招考中小学 教师工作领导小组办公室 二OO九年八月十二日

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