人教版小学语文五年级上册单元形成性练习试题全册

小学语文五年级上册第一单元形成性练习

班级 姓名 成绩

请注意书写工整，卷面整洁，书写分3分。 一、基础知识积累和运用（35分） 1. 根据语段，写出下列注音的字。(10分)

qīng p?n dà yǔ suān t?ng y?u yù

望着窗外的 ( )，揉着自己 ( )的双腿，我 ( )

qiadúzhīlǚ kǒng pà

了：要不要继续我的 ( )?这种天气， ( )没有几个人会

wū yán

去书店吧。可是，不看书还能干什么呢？坐在 ( )下数雨滴？看风儿吹 zh?u jù pà dān yōu ( )池水？罢了罢了，这一点雨有什么好 ( )？有什么好 ( )？

bàn lǚ

我要去找我的好朋友，我的好 ( )——书去了。 2.补充四字词语，并选择恰当的四字词语填在横线上。（10 分） （ ）（ ）身手 心安（ ）（ ） 如（ ）似（ ） （ ）（ ）烂熟 别出（ ）（ ） 如（ ）如（ ） （1）把该记的东西都背得 了，所以这次考试我信心十足。 （2）小女孩完全被西单女孩的精彩演奏所吸引，听得 。 （3）在书的海洋中，我们 地汲取知识的养分。

（4）体育是你的强项，运动会上你可要 ，为班级增光哟！ 3．选择正确的序号填在（ ）里。（6分） （1）读音完全相同的一组是（ ）

A转弯抹角 转圈 转移 转告 B 水浒传 白蛇传 传说 皮皮鲁传 C严阵以待 等待 待命 招待 D 出差 美差 差别 公差 （2）没有错别字的一组是（ ）

1

A支撑 环境 千遍一律 思考 B背诵 编写 愉乐 忽略 C片段 感叹 周游 贯通 D招牌 目地 光顾 环境 （3）下面句子中有语病的是（ ）

A渐渐地，我发现学习不是枯燥无味的，而是趣味横生的。 B做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。 C当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘。 D只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。 4. 判断题。对的打“√”，错的打“×”（5分）

（1）“走到门口，便看到书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（ ）（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。这里引号的作用是“特定称谓。（ ） （3）“学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。”这句话缩句后应为“图书馆吸引着我。” （ ） （4）“恰似”和“如饥似渴”中“似”的读音一样。 （ ） （5）《窃读记》的作者林海音善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的

感情。 （ ） 5.句子模仿秀。（4分）

（1） 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书是 ，也是________________________ （2）每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，就会知趣地放下书走出去。

二、阅读积累和运用（32分）

（一）课内阅读：走遍天下书为侣（15分）

首先我会 ：故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事 ,回过头来 我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会 ，并从中找到我以前 。做完这些，我会把从书中学到的东西 。最后，我会 作者是什么样的，他会有怎样的生活经历??这真像 ___ 。 1.在横线处填上适当的词句。（8%）

2

每当 ，就会

2.作者的这一读书方法对你有什么启迪？（3%）

3.这段话中与课题相照应的句子是 （2%） 4.读这段文字，你想到的读书名言是 （2%） （二）课外短文。（17分）

________________

法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

一次，他写一部小说已经( )写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累(lěi lai)得实在( )不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。

一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤(jī jǐ)时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉(ju? jiào)吧。”于是，这位朋友没有( )把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经( )了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bēi bai)影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊!”

1、在横线上写出本文的题目。(2分)

2、从括号内选一个正确的读音画“√”。(4分) 3、写出下列词语的近义词。(2分) 勤奋( ) 拜访( )

4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中括号里。(4分) (1)继续 支持 耐心 延误 (2)持续 支持 忍心 耽误 (3)持续 坚持 信心 耽误 (4)继续 坚持 忍心 延误 5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?(2分)

3

6、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(3分) 中心句： 我的感受： 三、习作。（30分）

《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了“窃读”的乐趣；《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？请围绕“读书使我 ”，写一个400字左右的故事。 4

五年级（上）语文第二单元形成性练习

班级 姓名 成绩

一、积累与运用（40%）

2. 根据具体的语境，填写正确的词语。(10%)

我cí xiáng（ ）的外祖父n?ng shū shàn huà（ ），在星岛pō fù shang míng（ ）。在众多的古玩中，外祖父w?i dú（ ）对那幅墨梅图fan wài（ ）爱惜。那严冬里的缕缕yōu fāng（ ）似乎在告诫着每一个中国人：无论在怎样的境遇里都要dǐng tiān lì dì（ ），切不可dī t?u zh? ji?（ ）。这墨梅图jìn t?u（ ）着外祖父无限的xiāng ch?u（ ）。 2.给加点字选择正确读音打“? ”。 3%

一水间（jiān jiàn） 分外（fēn fan ） 抹净（mā mǒ） ．．．三更半夜（ɡēnɡ ɡanɡ） 唱和（ha h?） 婀娜（nu? nà） ．．．3. 按照查字典的要求填空。（7%） （1）“幽”用部首查字法查（ ）部，这个字共有（ ）画，第2笔是（ ）。 （2）“临”这个字在字典里的解释有：①靠近，挨着；②占据高处，对着下面；③来，到；④照着样子写和画；⑤快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。（填序号）

居高临下（ ） 夜幕降临（ ） 行人临发又开封（ ） 临街居住（ ） 4. 选择意思相同的句子。（6%）

（1）“这清白的梅花，是玷污得的吗？”，和这句话意思不同的是（ ） A. 这清白的梅花，是不能玷污的。 B. 这清白的梅花，怎么能玷污呢？ C. 这清白的梅花，是玷污不得的。 D. 这清白的梅花，不得不玷污。 （2）“奥运会开幕式晚上，繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。”，这句话正确的缩句是（ ）

A.奥运会在夜空构成图案。 B.焰火构成图案。

C.晚上的焰火构成图案。 D.奥运会夜空构成图案。 （3）飘动 飘拂 飘扬 飘荡

①缕缕炊烟在山谷里（ ）。 ②旗帜在广场上空迎风（ ）。 ③柳枝在平静的水面上轻轻地（ ）着。

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