初中生物学生分组实验报告单.均衡材料

学生分组实验报告单1 实验名称 练习使用显微镜 实验日期 年 月 日 七年级 实验班级 组别：第 组 班 光学显微镜，写有“上”字的玻片，动植物玻片标本，擦镜纸，实验器材 纱布 1、 取镜和安放 2、 对光 实验记录 3、 观察 4、 清洁，放进镜箱 实验结论 练习规范使用光学显微镜 实验效果 能正确使用光学显微镜 实验指导教师：

学生分组实验报告单2 实验名称 制作并观察植物细胞临时装片 实验日期 年 月 日 七年级 实验班级 组别：第 组 班 洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草或藻。清水、碘液，镊子，刀片，实验器材 滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 1、 制作临时装片 2、 观察临时装片 实验记录 3、 绘制植物细胞基本结构图 1、 学习制作临时装片的基本实验结论 方法 2、 认识植物细胞的基本结构 实验效果 良好 实验指导教师：

学生分组实验报告单3 实验名称 观察人的口腔上皮细胞 实验日期 实验班级 年 月 日 七 年级 组别：第 组 班 生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜 1、 制作临时装片 2、 观察口腔上皮细胞 3、 绘制动物细胞结构简图 1、制作人的口腔上皮细胞 2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构 实验器材 实验记录 实验结论 实验效果 良好 实验指导教师：

学生分组实验报告单4 实验名称 观察人体的基本组织 实验日期 年 月 日 七 年实验班级 级 组别：第 组 班 人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜 实验器材 1、观察四种组织玻片标本 2、对照课本辨认四种基本组织 实验记录 观察认识人体的四大组织 实验结论 实验效果 良好 实验指导教师：

学生分组实验报告单5 实验名称 观察种子结构 实验日期 实验班级 年 月 日 七 年级 组别：第 组 班 浸软的菜豆玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘液 1、观察菜豆种子结构 2、观察玉米种子结构 1、认识种子结构 2、学习观察种子结构的方法 实验器材 实验记录 实验结论 实验效果 良好 实验指导教师：

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