做好青年思想引导工作是共青团的根本任务

第1章 做好青年思想引导工作是共青团的根本任务

做好青年思想引导工作是共青团的根本任务。作为党的助手和后备军的这种天然政治联系，决定了共青团必须不断探索党的政治和组织行为在青年中实现的路径、党的意识形态在青年中的传播路径，最终将党的理论精神转化为广大青年的实际行动。 (一)共青团的政治属性要求做好青年思想引导工作

党章第49条规定：“中国共产主义青年团是中国**领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国**的助手和后备军。”党章规定的这一政治关系和政治属性，决定了共青团组织是思想性、政治性很强的组织，引导青年则是共青团组织思想性、政治性的集中体现。正如团中央陆昊书记在2009年共青团宣传工作会议上指出：“在任何时候、任何情况下，只有把思想引导青年的任务抓好了，才符合团的根本属性，在本质意义上实现团的思想性、政治性功能。”

开展青年思想引导工作是由共青团的基本属性决定的。“中国共产主义青年团是中国**领导的先进青年的群众组织”，这说明共青团组织的基本属性是群众性和先进性的统一。先进性是共青团鲜明的政治属性，说明它不仅是一个社会群众组织，而且是在党的直接领导下的进步青年组织。所以，我们必须清醒地认识到，引导团员青年始终与党保持高度一致，始终保持在思想上、行动上、组织上的先进性是共青团政治属性的根本体现。这一属性要求共青团组织必须坚持思想引

导，用先进思想、理论引领广大团员青年。

开展青年思想引导工作是由共青团组织的组织使命决定的。“中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校”，这表明了共青团组织在履行教育引导青年的职责中，需要把握教育方向、教育内容和教育途径。青年在这所“学校”中学习的目标是成为坚定的青年马克思主义者，学习的内容是共产主义的理想和信念，学习的途径是开展各类理论教育和实践活动。因此，对青年开展共产主义思想的教育和引导，就是要将党对青年的意识形态要求通过共青团组织得以实现，引导广大青年始终坚持崇高的理想信念，坚定跟党走中国特色社会主义道路的决心。

开展青年思想引导工作是由共青团与中国**的特殊关系决定的。从共青团的产生来看，它是在中国**领导下成立起来的组织，“是中国**的助手和后备军”。要发挥好助手的作用，就必须引导团员青年始终不渝地坚持党的领导，拥护党的纲领和路线，把党的指示和要求变成共青团的行动，努力完成各个时期党交付的任务，为实现党的奋斗目标发挥共青团组织的积极作用。要发挥好后备军的作用，就必须长期坚持思想引导，造就“政治坚定、素质过硬”的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，不断为党组织输送新鲜血液，使党的事业薪火相传、代代不息。

(二)共青团的政治使命要求做好青年思想引导工作

青年是祖国的希望、民族的未来，赢得了青年也就赢得了未来。共青团要以高度的政治责任感，抓好新形势下的青年思想引导工作，

坚持不懈地引导广大青年跟党走中国特色社会主义道路，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，这关系到党的事业的兴衰成败。 做好青年思想引导工作是党对共青团组织的一贯要求。党中央历来高度重视引导青年的工作。**同志说过：“党是搞什么的？工会是搞什么的？共青团是搞什么的？还不都是做政治工作的！” **同志在建团80周年的讲话中指出:“共青团要进一步发挥好党的助手和后备军的作用，引导青年支持改革，促进发展，维护稳定。”**同志在《致中国青年群英会的信》中，殷切希望广大青年“勤于学习，善于创造，甘于奉献，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，成为品德高尚、意志顽强的新一代，成为视野开阔、知识丰富的新一代，成为开拓进取、艰苦创业的新一代”。这些谆谆教诲，是党中央对共青团的信任，也是对新形势下共青团工作提出了新要求。

做好思想引导工作是党赋予共青团组织的光荣任务。新时期，**总书记对共青团组织提出了“两个全体”和“四项基本职能”的要求。“组织青年、引导青年、服务青年和维护青年”的四项基本职能，既有逻辑前提又紧密联系，其中，组织青年是重要任务也是重要前提，与服务青年、维护青少年合法权益之间相互促进，而引导青年是根本任务。只有不断探索和创新引导青年工作的载体和方式，使青年自觉自愿地投身到党和国家的事业中，才有可能体现出共青团的组织优势；只有将引导青年和青年的实际需求结合起来，服务好青年、维护好青少年合法权益，增强共青团组织的凝聚力和吸引力，才能进一步做好青年思想引导工作。

第2章 做好大学生思想引导工作是高校共青团应对新挑战的迫切需要

高校的主要任务是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。高校共青团作为党联系大学生的纽带和桥梁，就是要按照学校党委和上级团组织的要求， 用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑，引导大学生树立正确的价值取向和生活观念，促进大学生全面发展，切实履行好培养社会主义事业建设者和接班人的光荣政治任务。

(一)工作环境和工作条件的变化，要求高校共青团做好大学生思想引导工作

市场经济外部性因素影响高校共青团的育人环境。随着社会主义市场经济体制改革的深入，当前高校共青团工作的内外环境发生了明显变化。特别是随着全球化的不断深化，国内经济社会的加速转型，市场经济体制的运行规则以及市场中的个体行为模式对大学生的价值判断和人格养成产生很大的影响。由于较少受到物质匮乏的制约，社会秩序不再过多依靠短缺经济下的权威原则和计划手段来维系，而是需要通过协商和情感信任来维系和运行。大学生更倾向于追求物质化的生活，更多地关注自身的发展和自我价值的实现，使得高校共青团如何开展大学生的思想引导，找到发挥高校共青团组织功能、实现引导大学生政治目标的路径等问题显得尤为突出。

虚拟网络空间使高校育人环境愈来愈复杂。随着网络技术的发展，大学生在接受海量信息的过程中更加注重独立思考与选择，思想也更为

早熟和多元化，传统说教式的思想引导权威遭遇严重挑战。在虚拟网络空间中，传统教育媒介的垄断性被改变，学生个体可以通过网络发表见解，使自己成为创造性的传播主体，传统思想引导的阵地遭遇挑战。虚拟网络空间是学生人际交往的重要平台，但长期沉溺网络会造成大学生社会参与度的减少，许多“宅男”、“宅女”表现出了孤独、抑郁的症状，同学间相互关心不够、对集体活动持观望态度，传统的聚集方式发生明显变化。因此，如何应对虚拟网络空间中大学生的特征来开展针对性的思想引导工作，是新时期高校共青团的重要课题。 (二)工作对象和工作方式的变化，要求高校共青团做好大学生思想引导工作

大学生曾经一度被称之为“天之骄子”，受到社会的广泛关注和高度评价。在传统教育模式中，他们是被动的接受者，接受固定的教学课程、明确的工作分配和统一的价值评价。因此，对他们的教育引导侧重于理性知识的灌输。但是，在开放的教育环境下，当代大学生已不仅仅是一名知识结构较完整、综合素质较全面的学生，更是一名独立自主、意愿强烈、注重公民意识、彰显个性特点的社会人。他们在思想认识、道德选择、价值取向等方面的独立性、多样性、多变性、差异性日益增强，不仅需要理性的知识教导，更需要感性的个体满足，这使得高校共青团要面对一个更加全面的工作对象来开展工作。 工作对象的显著变化使得传统的工作方式即灌输式地进行思想政治教育已经不适应当代大学生的需要，党团“大道理”怎样才能深入大学生内心和思想深处是一个新的课题。与生硬刻板的说教相比，直

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