鲁教版九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第三节学案

第三节 化学反应中的有关计算 （第一课时）

一、学习目标：

1、理解解决化学变化中定量问题的一般思路和解题步骤。

2、认识化学分营中各物质之间的质量关系；初步学会根据化学方程式解决化学变化中简单的定量关系。

3、认识定量研究化学反应对于生产和生活的重要意义。 二、重点：关化学方程式计算的解题格式和步骤。 三、自主学习过程 （一）、前置测评：

1、化学方程式的意义 。 2、完成下列化学方程式并计算各物质间的质量比 （1）KClO3= +

(2)H2O---H2 + O2

（二）、自主学习：阅读课本110页—112页认真分析例题，归纳总结解题注意事项及步骤，先自我解决下列问题，然后分组讨论交流合作。 学习活动1： （1）

依据化学方程式进行化学反应中的有关计算时应注意哪些问题？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（2）写出硫在氧气中完全燃烧的化学方程式____________________。写出反应物、生成物之间的质量比________ _________________，

由此可推出32g硫在足量氧气中完全燃烧可生成__________克二氧化硫。1.6克硫在足量的氧气中完全燃烧可生成__________________克二氧化硫，同时消耗氧气的质量是__________克。

学习活动2：记住有关化学方程式计算的解题格式和步骤，提高分析问题的能力。讨论归纳有关化学方程式计算的解题格式和步骤。

1、解题步骤：（1）_______________________________________；

（2）_______________________________________； （3）_______________________________________； （4）_______________________________________； （5）_______________________________________； （6）_______________________________________。

2、尝试练习：

（1）计算用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取7.2克氧气，需氯酸钾多少克？

（2）工业上用电解氯化镁方法生产金属镁：MgCl2 === Mg + Cl2↑。现电解950kg氯化镁最多能生产多千克单质镁？同时能得到多少千克氯气？[来源:Z_xx_k.Com]

3、反思：有关化学方程式计算常出现哪些错误？

四、课堂反思：

学到了什么？本节课你有哪些收获？还有什么疑问？ 五、达标练习

1、根据镁在氧气中燃烧的化学方程式计算：

（1）反应物与生成物的质量比为Mg ：O2 ：MgO= 。

（2）如果48g镁在氧气中充分燃烧时需要氧气的质量为 ，生成的氧化镁的质量为 。 （3）如果要得到40g氧化镁，则需要镁的质量为 ，氧气的质量为 。 2．碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（ ） A．1∶1 B．1∶2 C．3∶8 D．3∶11

3．某反应A+2B===C+D，若有30gA和15gB恰好完全反应生成10gC，那么要得到7gD，参加反应A的质量应为（ ）

A．20g B．15g C．12g D．6g

4．30g高锰酸钾混合加热一段时间后,称得剩余固体的质量为22.5g,则制得氧气 的质量为：( )

A．7.5g B. 2.0g C. 14.1g D. 9.6g 5．实验室用13g锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气。计算： （已知：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑） （1）生成氢气的质量为多少克？

（2）这些氢气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下，氢气密度为0.0899g/L） 第三节 化学反应中的有关计算 （第二课时）

一、学习目标：

1、根据化学方程式会进行不纯物质的计算。 2、 根据化学方程式会进行质量差的计算。 3、学会表格中数据分析的计算。 二、重点：化学方程式的各种计算。 三、自主学习过程

前置测评：1、根据化学方程式计算的步骤和关键是什么？ （一）、自主探究、超越自我：

1、6.5克锌与150克稀硫酸恰好完全反应生成硫酸锌和氢气。 完成下列问题：

（1）写出该反应的化学方程式； （2）求生成多少克氢气； （3）求稀硫酸中溶质的质量； （4）求稀硫酸中溶质的质量分数。

2、总结纯与不纯量和根据化学方程式计算有何关系？ （二）、自主学习：

学习任务一：根据化学方程式会进行不纯物质的计算。 学习活动1：尝试练习，归纳总结。

（1）、7克含杂质的锌与50克稀盐酸恰好完全反应（杂质不参加反应）生成氯化锌和0.2克氢气。

写出该反应的化学方程式： 。 求参加反应的锌的质量；

求参加反应的锌的纯度； 求稀盐酸中溶质的质量分数。

小结：纯度= 变形公式 。 学习任务二：根据化学方程式会进行质量差的计算。 学习活动2：尝试练习，归纳总结。

取氯酸钾和二氧化锰混合物31克置于试管中，加热至质量不再减少为止，冷却称量后测得剩余物的质量为21.4克，求： （1）制的氧气多少克？

（2）原混合物中氯酸钾质量多少克？

小结：关键 。 学习任务三：学会表格中数据分析的计算。 学习活动3：尝试练习，归纳总结。

1、我省盛产石灰石，其中含有的杂质为SiO2（不溶于水）。某中学初三学生化学研究性学习小组的同学为了测定某矿山石灰石的纯度， 取2.0克石灰石样品，将20克稀盐酸平均分成4份，分4 次加入到样品中，充分反应后测定剩余固体质量（石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳）。见下表： 次数 1 2 5 0.6 3 5 0.2 4 5 0.2 加入盐酸质量 5 剩余固体质量 1.3 求：（1）生成二氧化碳的质量为多少？ （2）2.0克石灰石样品中杂质的质量分数？ （3）稀盐酸中溶质的质量分数？

小结： 。 四、课堂反思：

总结归纳解题的步骤与格式： 1：根据题意设未知数，一般设为X。 2：写出并配平有关的化学方程式。

3：求出有关物质间的质量比（即相对分子质量与系数乘积之比，） 4：把已知量和未知量写在相应质量比的下面。 5：列比例式 6、求解。 7：简明写出答案。 五、 达标练习

1、取145毫升（密度=1.0克/毫升）的稀盐酸与53克含少量杂质的石灰石恰好完全反应（杂质不反应），生成19.8克二氧化碳气体。求 （1）稀盐酸中溶质的质量分数？ （2）石灰石中碳酸钙的质量分数？

2、 7克含杂质的锌放入100克足量稀硫酸中完全反应后所剩质量为106.8克，求： （1）氢气的质量？ （2）纯锌的纯度？

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