大学生科技创新工作总结(7)

哈尔滨工程大学院系大学生课外科技创新工作总结与思路汇编

学生参与课外科技活动不是徒手完成的，也不是一蹴而就的，每一个过程除了需要其个人的创意和技术外，还需要有力的硬件环境支撑。原有的无论是教学实验室还是科研实验室虽然也为学生进行科技创新活动提供了一定的设备资源和技术支持，但是学生课外科技创新活动又有自己的特点，专门的环境空间和创新平台更能促进他们创新潜能的挖掘与发挥。

（五）开展课外科技创新活动更要不断地创新活动的形式

课外科技活动形式已向多样化发展，仅围绕各级各类科技竞赛开展的创新活动就有数十种，但这并不是唯一的活动方式，而且学生课外科技活动也没有不变的固定方式，这就要求我们不断创新活动的形式以适应新形势的不断变化。在工作中，为了提高学生的参与面和创新质量，我们不但采取了设立课外科研活动基金项目、专项竞赛、科研训练计划、学术报告与交流等形式的活动形式，而且创建了“校企合作”的学生创新活动模式。校企合作模式不仅解决了部分学生技术上、资金上的问题，而且项目直接来源于现实生产紧密结合实际，深受学生欢迎。

三、学生课外科技创新工作的思路与规划

经过几年来的经验教训和努力探索，今后学院学生的科技创新工作将按照“4311”模式发展。“4311”是指文中前面讲到的针对四个层面学生开展“四段式”指导模式、为学生科技创新活动搭建三个基础平台、继续深入探索“校企合作”的学生创新实践模式、实现培养学生创新精神和实践能力的目的。三个基础平台建设在学院的电气与自动化创新中心建设方案中有详细的介绍。“校企合作”模式，从运作的形式上将从以下几种方式加强：一是与企业联系将企业生产研发过程中遇到的部分技术问题（难题）提出来作为竞赛的题目，让学生广泛参与从中得到最佳解决方案；二是将一些技术难题作为攻关课题，由博士生、硕士生和本科生共同组成课题级进行科研攻关；三是企业把自有的一些模块化的、可复用的、开放性技术平台提供给学生，供他们学习、模仿、仿真、实验、研究、发展和创新；四是直接把学生的一些创作进行优化后由企业进行成果推广等。

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水声工程学院大学生课外科技创新工作总结与思路

水声工程学院团委在校团委的指导下，近五年来不断努力，坚持不懈地在实践中摸索大学生课外科技创新工作的道路。各级领导对大学生科技创新活动都非常关注和重视，我院坚持不懈地完善和创新工作思路。在这近五年以来，取得了一些成绩也发现了实际工作中尚需改进的不足之处，对今后的学生课外科技创新工作也有了明确的目标和规划。

首先，对我系近年来的工作思路与规划进行总结如下：

第一，把建设DSP创新中心作为未来一段时间内的工作重点。学院于2007年7月成立了院系的DSP创新基地，同期成立了DSP爱好者协会。最近，我院申请成立校DSP创新中心，并基本上获得了学校的认可。我系总结了多年来的工作的经验教训，决定将今后的工作重心放在建设一个能为学生提供更多机会的创新中心上。该创新中心不仅能给学生提供场地和设备，还要在指导上给学生提供帮助，建设一个强大的指导教师队伍，使同学们在进行创新活动时不只有物质资助更有技术支持。我们将努力把DSP创新中心建设成具有我院特色的创新中心，我们将把最新的管理理念和人才培养、选拔模式引入中心的建设中，面向全校的学生，提高校内科技创新活动的水平。在未来的一段时间内我们将努力完善各种措施，开展各项以中心为依托的学生科技创新活动。

第二，开展全校范围内的学科竞赛如DSP竞赛。响应校团委的号召，各院系创办特色的一院一品的科技类竞赛。由于我院在DSP方面有雄厚的基础和依托，并且在每届全国TI-DSP大奖赛中都取得了很好的成绩，为了提高我校学生科技创新活动的水平我系计划在全校范围内开展DSP电子大赛。与国内各大著名高校以及国外优秀学校的学生科技创新活动水平相比，我校的学生科技创新难度需要提高，我们不仅要在普及面上取得优秀的成绩和效果，也要在深度和水平上有一定的超越。提高水平可以使我校学生的科技作品在参加省级乃至国家级竞赛时更有竞争力，通过这种高水平的竞赛，将我校的实力展示给全国各大高校，有特色的科技活动也将成为我校招生及学生就业时的一大优势。而DSP大赛不同于以往的学生科技竞赛，它具有一定的难度，在本科生范围内开展也将存在一定的困难，但是我们相信，只要努力去做，我们一定会向着努力的方向不停进步！初步计划在举办竞赛之前进行一系列的培训活动，并且可以从DSP知识竞赛开始，先让大

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家了解相关方面的知识，然后有针对性地进行科技创新活动，最后举办DSP电子大赛时，相应的普及面和竞赛质量就会有所提高。

第三，积极做好五四杯科技竞赛和五四创业计划大赛。五四科技和五四创业是我校的两项十分重要的科技赛事，也是我校参与范围最广的一项赛事。在校团委的组织下，历届的五四杯都涌现了一大批优秀的学生作品，这些作品被推荐到省挑战杯等竞赛中也都取得了优异的成绩。我们每年都把这项工作放在团委科技创新活动的关键地位。校团委的工作给了我们院系工作很大的启发，也让我们从中收获了很多经验和教训。在今后的工作中，我们将严格制定工作任务表，按时对五四杯进行宣传，及时组织报名，统一指导申请书等材料的填写工作。通过长期的工作我们发现，存在部分同学不能按期完成五四杯作品的现象。针对这一问题，我们在今后的组织中将会提前通知同学进行准备，定期安排作品进度检查，督促参赛同学完成作品并尽量帮助有困难的同学解决遇到的问题。通过这些手段的切实执行保证参赛作品的按期完成。同时由于同学们的作品部分存在选题重复以及相似的情况，在今后的工作中将注重经验交流及作品交流，让同学们了解以前的同学都做过了什么，排除重复性的工作，也就提高了创新性。

第四，认真开展科研立项工作。我校每年有两批科研立项工作，为学生的科技创新活动提供了资金上的帮助，鼓励同学们进行科技创新活动。这项活动在实际中起到了非常大的作用。每批申报科研立项的同学都非常多，充分说明了，科研立项活动确实调动了同学们进行科技创新活动的积极性。学校方面为了将这项活动做好也不断进行了一些尝试。去年的普通型科研立项完全由院系进行审批和结题，并且对申报的项目数没有多加限制。这样由于放松了要求，作品在质量上有一定的下降。今年学校对审批的数量和比例等作了严格的规定，通过院系初步申报和学校进一步的选拔，最终确定了资助名单。虽然数目较以往大幅减少，但相信同学们会珍惜得来不易的名额和机会，把自己的作品做好。院系将制定方案配合学校对科研立项的项目进行管理和监督。

第五，组织我院同学积极参与其他院系组织的科技创新活动。为了提高学生参与科技创新活动的普及率，丰富同学们的课余生活，我们将在未来的工作中积极的组织本系同学参与其他各院系的科技创新活动，如：纸桥大赛、鸡蛋装地球比赛等，让同学们接触一些其他专业的科技竞赛，虽然并不是我们的专业所长，

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但通过这些丰富的活动让同学们对其他专业的特色有所了解，开阔视野，增长见识。一些趣味性的竞赛还可以丰富同学们的想象力，锻炼大家的动手能力，同时，也是扩大大学生科技创新活动普及面的一项重要方法

第六，科技创新团队形成梯队式模式。由于我们的科技创新活动需要不断的进步，所以我们需要把一些创新活动中的经验传授给低年级的同学，因此，我们要形成梯队式的创新团队模式。在院系指导学生科技创新工作的主要指导教师带领下，培养一批有能力的青年教师进行学生科技创新的指导工作。同时，青年教师指导博士生，博士生指导硕士研究生，硕士研究生指导优秀的本科生进行科技创新活动。让我们的团队将科技创新活动的成果以及经验教训一届一届传授下来，高年级学生指导下，低年级同学能够尽快的成长起来，依次不断循环，避免了刚开始进行科技创新活动的学生不知道方法，走了很多弯路的现象，也能够防止部分学年进行科技创新的同学较少，出现青黄不接的现象。

其次，介绍一下近年来我系在学生科技创新中取得的一些成果： 1、学院近年来参加国内外DSP设计大赛获奖情况：

1999年，获亚太区DSP解决方案挑战赛中国区唯一的第一名和第二名。 2001年，获全球模拟数字混合设计挑战赛中国赛区第三名。 2002年，获美国TI主办的DSP大赛亚太地区一等奖。 2003年，获美国TI主办的全国DSP大赛优胜奖。

2006年，获美国TI主办的全国DSP大赛二等奖、三等奖各一项。 2007年，获美国TI主办的全国DSP大赛三等奖一项、优胜奖两项。 2、学院近年来参加国家及省级挑战杯课外学术科技作品竞赛及其他省级以上竞赛获奖情况：

2003年黑龙江省挑战杯三等奖两项。

2007年黑龙江省挑战杯一等奖一项、二等奖一项。 2007年国家挑战杯三等奖一项。

2002年黑龙江省电子设计竞赛三等奖一项。

2003年全国大学生电子设计竞赛，国家二等奖一项。

2004年全国大学生电子设计竞赛，黑龙江省赛区一等奖一项、二等奖一项。 2006年全国大学生电子设计竞赛，黑龙江省赛区二等奖一项、三等奖一项。

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2007年全国大学生电子设计竞赛，国家二等奖一项。

2007年全国大学生电子设计竞赛，黑龙江省赛区二等奖一项。 2004年黑龙江省第一届“顶星杯”装机大赛第一名、第三名。 2、学院近年来参加 “五四杯”科技竞赛获奖情况：

近年来，我院学生在“五四杯”科技竞赛中累计获奖70项，其中获得一等奖8项，二等奖11项，三等奖23项，优秀奖、鼓励奖28项；学生累计有150人次获奖。作品质量和获奖次数、人数基本呈逐年增高态势。

获奖人数50454035302520151050161412近年来“五四杯”科技竞赛获奖次数概况15121411获奖次数10864204772001年2002年2003年2004年2005年2006年2007年年度近年来“五四杯”科技竞赛获奖人数概况43

2825261362001年72002年2003年2004年年度2005年2006年2007年3、学院近年来参加 “五四杯”创业计划大赛获奖情况：

在参加学校“五四杯”科技竞赛的同时，我院也积极鼓励学生参加校“五四杯”创业计划大赛，并取得优异成绩。分别在第二届、第五届、第五届、第七届

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