1、物体的尺度及其测量(学生版)(A级)

物体的尺度及其测量

中考要求

考试目标 考试内容 知识点 分项细目 了解 √ √ √ 理解 运动和力 1．长度单位及单位换算 长度测量 2．根据日常经验估测常见物体的长度 3．测量有误差，误差和错误的区别 知识框架

长度的测量 物质性质的初步认识 体积的测量 知识点睛

知识点1．长度的测量

1．长度单位及换算

常用的长度单位由大到小排列为km、m、dm、cm、mm、μm、nm．记忆它们之间的换算关系时可用以下两种方法：

（1）按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据下图便可算出所需换算的两单位之间换算关系．如要知

3113+1+15道km与cm之间的换算关系，则可由图得出：1km=10?10?10cm=10cm=10cm；又如要知道?3?3?1?1?3?3?1?1dm=10?8dm． nm与dm之间的换算关系，则可由图得出：1nm=10?10?10?10dm=10MSDC模块化分级讲义体系初中物理.物质性质的初步认识第1讲.物体的尺度及其测量（A级）.教师版 Page1 of 23

（2）按词头记忆：记住国际单位制中带有各词头的单位与无词头单位的换算关系（如下表所示），1dm=10?1?109?108nm． 换算时由无词头单位作为过渡．如要进行dm与nm之间的换算，可由表得出：

国际单位词头

词头名称 词头符号 与无词头但未见的换算关系 兆 千 分 d 厘 毫 微 纳 M k c m μ n 106 103 10?1 10?2 10?3 10?6 10?9 以上两种方法在初学单位换算时较为适用，当对单位换算掌握得较为熟练后，便不用非得像上述两种方法那样机械地进行了．

例题精讲

【例1】在国际单位制中，长度的单位是（ ）

【例2】给下列长度补上合适的单位（用符号表示）

（1）一本书的厚度为8 ； （2）一位学生的身高为160 ； （3）双人课桌的长度是120 ； （4）圆珠笔芯塑料管的直径是3 ； （5）乒乓球的直径约是40 ； （6）教室门的宽度是0.95 ．

【例3】完成下列单位换算

（1）4.5m= μm= nm （3）20m/s= km/h

【例4】下列单位换算中正确的是（）

A．32cm?32cm?1m?0.32m B．56m?56?10cm?5.6cm 10 A．牛顿 B．焦耳 C．米 D．千克

（2）3h= min= s

C．25cm?25?10dm?250dm D．1.7m?1.7?10dm?17dm

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【例5】下列几种估测中，比较符合实际情况的是（ ）

【例6】感知身边的物理﹣﹣下列估计值较正确的是（ ）

A．一枝圆珠笔从课桌上掉到地上大约需2s的时间 B．一个中学生的每只脚的面积约0.4m

C．人的密度约1g/cm

3

2

A．教室内天花板离地面的高度约为8m C．演奏中华人民共和国国歌用时约50s

B．60W照明电灯正常工作时的电流是1A D．中学生正常步行时的速度是10m/s

D．一张作业本的纸的厚度约1mm

【例7】下列物品的尺度，最接近15cm的是（ ）

【例8】下列几个数据中，与一个普通中学生的身高最接近的是（ ）

【例9】随着人们生活条件的改善，现在中学生的平均身高有了明显的提高，小明同学的身高是172（ ）

【例10】下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（ ）

【例11】下列记录中，长度的单位应是厘米的是（）

A．物理课本的长度约为26 C．小明的身高约为1.68

【例12】某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“cm”（）

A．一枝铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2 C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.75

B．教室的宽度约为60 D．一张物理试卷的厚度约为7

A．一本字典的厚度3.5毫米

B．一支新铅笔的长度0.175米 D．一根头发丝的直径7×10

﹣3

A．橡皮的宽度 B．课桌的高度 C．文具盒的厚度 D．圆珠笔的长度

A．160cm B．16.0μm C．1.60dm D．0.160km

A．m B．dm C．cm D．mm

C．一枚壹角硬币的厚度2.4厘米 米

课堂检测

【课1】 下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（ ）

A．km

B．m

C．cm

D．尺

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【课2】 请在下列数字后面填上合适的单位．

（1）数学课本的面积5_______ （2）某棵树的高度约为2.35_______ （3）铅笔芯的直径约0.22_________ （4）邮票的面积大小约1.5________

（5）一位中学生的100m跑成绩是12.6_________ （6）头发丝的直径约为65________ （7）教室黑板的高约210_________

【课3】 完成下列单位换算

（1）4.7cm=_____dm （2）3281km=_____cm

（3）5?10?6m=_____cm=_____nm （4）7μm=_____nm=_____cm （5）30cm3?_____m3

（6）1L=_____dm3?_____m3

（7）1mL=_____cm3?_____m3 （8）10dm3?_____L=_____mL

【课4】 （1）长江是亚洲第一大河，全长6300千米=厘米=微米

（2）我国领土面积为960万平方千米=米2=厘米2=毫米2

【课5】 下列长度单位换算正确的是（）

A．10.6cm=10.6cm?10mm=106mm B．10.6cm=10.6?10?106mm C．10.6cm=10.6?0.01cm=0.106m

【课6】 下列单位换算中，不正确的是（ ）

【课7】 下列估测中，最接近实际的是

【课8】 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（ ）

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D．10.6cm=10.6?0.01m=0.106m

A．1.7m=1.7m×100cm=170cm C．8.8km=8.8×1000m=8800m

B．6.9m=6.9×100cm=690cm D．5.4m=5.4×1000mm=5400m

A．正常人脉搏的跳动是每秒65次 C．一元硬币的面积约为5.0mm

2

B．适合人们洗澡的水温为70℃ D．教室门的高度约为2m

A．物理课本的厚度 C．黑板的长度

B．一根粉笔的长度 D．饮水杯的高度

【课9】 一支新中华2B铅笔的长度约为（ ）

【课10】 “25寸”彩电的大小是指（ ）

【课11】 在下列数据中，最接近生活实际的是（）

A．一本物理课本的质量约是300g B．乒乓球的直径约为1dm C．普通中学生的书包质量约是50kg D．学校国旗杆的高度约为80cm

【课12】 现在通用的鞋号是指人的脚跟到脚趾尖的距离的厘米数．小红的妈妈请小红帮她买一双鞋，小红

利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出妈妈的脚长是23cm．小红应该买下面列出的哪个号的鞋（）

A．23号的 B．23号半的 C．22号半的 D．一定要小于23号的

【课13】 12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（）

A．8cm B．8mm C． 8dm D． 8μm

【课14】 一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用时间，大约是（）

A．60g，0.8mm，0.5s C．60g，80μm，0.5s

【课15】 “纳米”是一种长度单位，1nm=10?9m，纳米技术是以0.1?100nm这样的尺度为研究对象的前沿

科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76?109nm可能是（） A．一个人的身高 C．一座山的高度

B．物理课本的长度 D．一个篮球场的长度

B．10g，80μm，5s D．10g，0.8mm，5s

A．彩电屏幕的宽是64cm C．彩电屏幕对角线长64cm

B．彩电屏幕的面积是64cm D．彩电屏幕宽和高都是64cm

2

A．17.5mm B．17.5cm C．17.5dm D．17.5m

知识点睛

知识点2．正确选择和使用刻度尺

（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清楚刻度尺的量程、分度值（即最小刻度，也是该刻度

尺能达到的准确程度）和零刻线的位置．这样才能确定一次测量的最大值和测量能达到的准确程度．

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