『结构化面试类型总结及答题套路』

结构化面试类型总结及答题套路

一、计划组织题： (一) 答题模式

意义叙述（本次活动的意义—本次活动活跃了干群关系，促进了干群工作积极性等）

请示领导确定主题，制定计划草案，确定时间、地点、人员、物资（本着高效、务实、节约的原则，合理安排人财物），将会场安排、会议流程、现场保障、财务预算形成草案，征求同事意见，请领导批示！

实施阶段。注意灯光、音箱、安保工作顺利开展，关注特殊群体的出行安排。 总结经验教训，向领导汇报。

结尾：我相信，在领导的正确领导、同事的帮助、我的努力，本次活动一定能圆满完成。 （二）竞赛类 1、意义叙述

2、原则：本着公平、公正、公开的原则，保证竞赛的目的圆满达成。

3、请示领导确定主题，制定计划草案，确定时间、地点、人员、物资，将参赛人员选拔、比赛规程、赛事宣传、评分标准、评委选聘、经费预算、会场突发应急预案等形成草案，报领导审批。

4、实施阶段：加强会场保卫。 5、总结经验教训，向领导汇报 6、结尾 （三）培训类 1、意义叙述

2、请示领导确定培训主题，制定计划草案，将聘请专家、培训资料、外来人员接待、活动财务预算等形成草案，报领导审批！

3、实施阶段

4、总结汇报，归档整理，以备查询。（若非保密材料，可以刊发） （四）调查类 1、意义叙述

2、原则：本着注重调查有效性、真实性

3、请示领导确定主题、调研地点、调研方式、调研内容。制定计划草案，将调查内容、人员安排、统计算法形成草案，报领导审批！

4、实施过程：协调各方，确保调研顺利进行。 5、统计问卷，汇总、分析并呈交领导审批 6、归档整理，以备以后查验

二、沟通协调题： （一）答题要点：

1.坚持原则（靠党性干，按原则办） 2.区分急、重、轻、缓

3.处理问题排序：①生命第一原则 ②原则第一 ③ 工作第一 （无论在任何情况下，我多要把工作放在第一位） ④尊重领导第一

4.下级对上级（负起维护领导权威，促进正确领导，完成领导任务） A．领导之间矛盾（不参与、不介入、不评论、不传播） B．同事之间矛盾 （二）答题模式

1、简要叙述：矛盾是正常的，但不能任其长期存在，在不影响工作的前提下，解决好它。矛盾、误会、谣言来自于沟通不畅。

2、表态度：保持冷静，要每临大事有静风。本着真诚、坦率的态度来解决矛盾。 3、具体步骤：

①在适当时间、适当的场合、以适当的方式与对方进行沟通。 ②了解产生误会的原因，具体问题具体分析

③化解矛盾--（生活上、工作上给予对方充分的关心，节假日多问候，多嘘寒问暖，对方遇到问题，要积极协助解决，化解之前的不快）

④开展多种形式、多种沟通管道，让群众的知情权、参政权、表达权、监督权得以保证，保证管理决策的透明度。

4、结尾：我相信，对方也是善解人意的通情达理的，我一定能化解矛盾。

三、突发事件题

（一）出题类型 1、自然灾害 2、社会突发事件 （二）答题模式

1、第一时间赶到现场，并通知领导。

2、迅速控制局面，确保事态不再进一步恶化，采取以下措施解决： ①成立突发事件应急指挥部

②协调多部门，开展应急措施。维持现场秩序，保持当地稳定。 ③征得领导同意，联系媒体，通报许可范围内的信息 ④按照突发事件条例要求，及时向上级行政机关领导汇报。

⑤认真总结经验教训 四、自我认知能力

（一）出题类型： 1、从自己出发 2、从外物出发 3、别人评价我 （二）答题模式

本着谦虚、谨慎、严于律己的原则答题

德：常怀律己之心、常念民生之苦、常修为政之德、常思贪腐之害 能：组织、协调能力 绩：自身工作业绩结合 五、社会现象分析 （一）答题要点

1、步骤：是什么、为什么、怎么办、将会怎样(点题见功夫，分析见深度，评论见高度) 2、原因 3、对策 （二）答题模式

意义

分析原因：1、国家原因（立法、监督原因） 2、社会原因（观念、道德层面）

3、主体（个人责任、道德方面原因）

对策：1、加强立法监督 2、加强舆论监督，确保权力在阳光下运行

3、加强精神文明建设

结尾：我坚信/我相信/我们有一万个理由相信，这一问题能够得到社会各界理解，圆满得以解决。

结构化面试题型

一、,求职动机和拟任职位的匹配性 1、自我认知能力

2、求职动机与拟任职位匹配性 二、,计划、组织、协调能力

1、职位型 2、活动型 3、方案型 4、突发型 5、协调型 6、排序型 三、,人际关系意识与技巧

1、普通型 2、挫折型 3、两难型 4、综合型 四、,应变能力

1、普通型 2、编讲故事串词型 五、,综合分析能力

1、普通型 2、消极型 3、新生事物型 4、名言锦句型 5、历史故事寓言型 6、思辨型

结构化面试答题套路

一 求职动机和拟任职位的匹配性 例1 请问你为何报考公务员？

答：要点是你为报考公务员做了何种准备进行阐述 套路：a、政治上 b、学习上

c、能力上（我曾经担任军体区队长、参与学生会工作、参加社会实践，基于以上工作我获得了成就感，为别人服务我很开心，我追求的是一种责任）

d、性格上（沉着稳健、有耐心、执着、遇事不慌）。 例2, 请谈谈你的优缺点？

答：优点三个，缺点一个（平时做事原则性过强，灵活性稍显不足，太过追求完美，这是通过改善可以克服的，不是原则上的缺点）。

例3, 有人说优秀学生出国，二流学生考公务员，对此你怎么看？

答：不可人为将自己划入二流学生。选择职业只是人们在择业观上的不同，并无优劣之分，我报考公务员是基于我对此做好了充分的准备（将例1内容列入）。

二 计划、组织、协调能力 1、, 职位型

例4 如果你被录取了，你打算怎样开展工作？ 答：首先，熟悉工作，适应环境

其次，肯于学习求教，向领导学习，向老同事学习

再次，把领导交办的工作认真负责积极德尔处理好，争取创造性的完成任务

最后，在熟悉和胜任本职工作之后，积极寻找工作中还有哪些问题，提出解决的办法。 2、, 活动型

例5 领导交办你组织*****活动，你怎么办？ 答：基本套路是一个表态，三、四个环节。

1、首先破题做表态：领导把这份工作交办于我，是对我的信任，也是对我锻炼能力的一次机会，我一定努力完成这项任务，以不辜负领导对我的信任，我打算从以下几个环节来完成这项任务。

2、而后具体的处理：一般有三到四个环节来完成此项任务，如果是大型活动有四个环节。

①计划阶段：了解大致情况，根据活动的实际情况，谈谈重要性、必要性、目的、意义、形式、主题、

内容、地点、人员、经费、办法、步骤、措施、要求等等。

②准备阶段：配置好人、财、物。,,

③实施阶段：召开会议、落实任务、明确分工、提出要求、拟发通知、检查督促、协调指导、解决问题、沟通联络、总结汇报。

④总结阶段：肯定成绩、找出差距、写好总结、报送领导，以不断提高自己的工作能力，在今后更好的做好此方面工作。

3、, 方案型

实质就是活动型的计划部分的具体申发。

例5 请你撰写一份关于人才跨领域流动的调查方案，你怎么写？ 4、突发型

例6 某地发生一起食物中毒事件，领导交办你去完成，你如何解决？

答：首先表态，食物中毒事关老百姓生命安全，领导把这份工作交给我，我应尽自己最大努力将此次事件处理好。

a、在第一时间赶赴现场，在赶赴现场的同时通知卫生、公安、质检部门也到达现场。

b、到达现场后，根据事故处理预案，成立领导小组，并成立相关职能小组，如抢救组、事故调查组、思想工作安抚组、宣传舆论组。

c、在处理时间过程中，遇有超出自己职能范围的事，应及时请示汇报，请求领导指示，以获得及时有效的帮助和指导。

d、时间处理完毕后要作出总结，重点分析产生中毒时间的原因，提出加强食品安全的建议，以防止类似事件再次发生。

5、协调型

例7 在城市拆迁过程中，领导指派你去做几个钉子户的工作，你打算怎么做？

答：首先做表态，领导把这份工作交办于我，是对我的信任，也是对我锻炼能力的一次机会，我一定努力完成这项任务，以不辜负领导对我的信任，我打算从以下几个环节来完成这项任务。

a、友善沟通，了解钉子户不愿搬迁的原因（补偿标准为达到预期目标、学习生活不便、重土安迁思想严重、没有后继保障等）。

b、将这些要求认真记录，针对其原因进行劝解，向其讲解政策，取得他们支持和理解。 c、如果执意不肯搬迁，要将原因记录连同处理意见向领导汇报，根据领导决定进行处理。 d、工作完成后形成工作总结，报请领导阅示。 6、排序型

此类题型把握三个原则：

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