川教版小学信息技术教案三年级上册(10)

把鼠标指针向右移，直到进入“附件”菜单内，再移到“记事本”菜单项，单击，你又有什么新发现呢？

图3-7记事本窗口

这就是我们通过“开始”菜单启动的第一个软件（图3—7），我们今后经常要用到它。 想一想，做一做 用同样的方法，启动附件中的“画图”。

软件启动后往往有自己的窗口，启动也就是“打开”了软件窗口，所以习惯上也就把启动软件称为打开软件。软件窗口打开后可用鼠标键单击窗口右上角的 按钮关闭（图3-7）。

图3-7 计算器

1．迅速地从“开始”菜单里找出下列程序，打开后，再关闭。

⑴ “程序”里的“Windows资源管理器”；

⑵ “附件”里的“计算器”（图3-7）； ⑶“附件” →“游戏”里的“纸牌” ⑷ “附件” →“娱乐”里的CD播放器；

⑸ “附件” → “娱乐”里的录音机；

⑹ “附件” → “娱乐”里的音量控制。

2．如果要玩“扫雷”游戏，要经过哪些菜单项才能打开它？请你将步骤补充完整：“开始” → → → →“扫雷”。

教学反思：掌握情况较好

拓展训练：在你（或朋友）家的电脑上操作“开始”菜单，观察它与教室里的“开始”菜单有什么相同点和不同点。请根据实际情况填写表格：课本22页。 第四课有趣的鼠标小游戏

教学目标：

1、学习以不同方式打开程序。

2、熟练掌握鼠标的单击、双击、拖放的技巧。

教学重点：

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