高中语文新课程有效性课堂教学策略(15)

高中语文新课程有效性课堂教学策略

整合与建构

一 了解文章的内容1 下面列出的，是这篇文章的重要词语。同桌的同学互 相查一查，这些词语在预习时有没有作过标记。 意义 了解 自觉 境界 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 本性 小我 社会 宇宙 2 阅读前4段，对照课文中的解说和举例，用自己的话 解释“意义 、 了解 、 自觉 、 境界 的意 思，并画出它们的关系图。 关系图：

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