初中语文复习题(9)

16．邹忌：敢于进谏，善于进谏；高缭：侍奉三年，没有提出任何建议。（大意对即可） 启示：我们要敢于指出别人的缺点。（大意对即可） 【解析】 14．

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 15．

试题分析：因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里应注意省略句式应补充完整。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 16．

试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

17．孟子，名轲，字子舆，战国时期思想家 18．（1）于——比 （2）辟——通“避”，躲避。（3）事——侍奉 （4）涕——眼泪

19．1）因此人们所想要的有比生命更重要的，人们所厌恶的有比死亡更厉害的。（2）何况哪敢逃避死罪产生二心呢！ 20．舍生而取义者也 21．（甲）文以议论为主，（乙）文以记叙、描写为主。 【解析】

17．本题考查对文学常识的认知能力。结合平时的积累来解答即可。

18．此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

19．本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

20．本题考查理解文章内容的能力。结合对文章内容的理解来分析是哪句话即可。 21．本题考查文章的写作方法。（甲）文以议论为主，（乙）文以记叙、描写为主。

22．⑴拂：违背 ⑵患：忧虑，担心 （每小题1分，共2分） 23．．⑴一个人常常犯错误，然后才能改正。⑵现在的饥荒正是越国的福分、吴国的祸患。（每小题2分，共4分，意思接近即可） 24．【甲】文：经受艰苦磨炼之后能够成就伟大事业（1分，意思接近即可）【乙】文：生于忧患，死于安乐（1分）（共2分）。 25．不同意。（1分）虽然我们国家现在国力强大，繁荣富强，令世人瞩目，但是，我们不能就此停滞不前，而要时刻保持忧患意识，牢记 “生于忧患，死于安乐”的古训，积极进取。只有这样，我们的国家才能永远繁荣富强，立足于世界民族之林。（2分）（同意修改歌词的不给分） 【参考译文】越国遇上大灾年，越王很害怕，召范蠡来商量。范蠡说：“您对此何必忧虑呢？如今的荒年，这是越国的福气，却是吴国的灾祸。吴国很富足，钱财有余，它的君主年少，

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