2007年5月 - 2012年11月心理咨询师三级技能真题(9)

案例八：

一般资料：求助者，女性，28岁，公司职员。

案例介绍：求助者是独生女，漂亮高雅。上大学时与同班同学恋爱，毕业后结婚，两人感情好，与公婆生活在一起。一天听到婆婆告诫丈夫：“千万别怕老婆，得管住她，活儿让她多干点儿。”求助者听了虽然很生气，但为了丈夫还是忍住了。还有一天晚上，求助者和丈夫为一个学术问题争论起来，气氛还算平和。后来婆婆进来“旁听”两人斗嘴，为顾全面子两人都突然绷紧面孔，提高嗓门。结婚一年多以来这种事情时常发生。近一个月以来，下班不想回家，失眠，食欲下降，胃不舒服，体重降了十多斤，做胃镜未查出问题。求助者不知如何为好，内心很矛盾，也很痛苦，主动前来咨询。

下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话：

咨询师：在婆媳问题上，你需要我帮你解决什么问题呢？ 求助者：情况我都说了，我不知道该怎么办，你能告诉我吗？ 咨询师：对这件事你想怎么办呢？

求助者：我也不知道，所以就来咨询了。 咨询师：那你现在思考一下可以吗？

求助者：我早想过了，但我想不出来什么。

咨询师：那你能说说你都想了什么吗？

求助者：我想和婆婆搞好关系，婆婆别老是干预我们夫妻间的事情。我想和她分开过，那样我就要买房子，我们现在的经济条件又不允许。况且丈夫是独生子也很孝顺。我现在都烦死了，为这事吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办？

咨询师：你先试想一下，如果你去商场买衣服，漂亮的衣服很贵；而便宜的衣服又不漂亮。你说你怎么办啊？

求助者：我既要漂亮的衣服，还不想多花钱。

咨询师：想要漂亮的衣服还不想多花钱，那怎么办呢？ 求助者：（沉默）没法办。

咨询师：没法办，但又必须买一件，怎么办？ 求助者：（沉默）只能选一个。 咨询师：选哪个？

求助者：我可能会根据我的经济能力来选择。

咨询师：你想想，你不知道是和婆婆生活在一起还是分开单过，不就是像买衣服一样吗？因为两个各有利弊，你不是不知道怎么做，你是想选哪个都只要利，不要弊，是吗？ 求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了吗？ 咨询师：你觉得呢？

求助者：我懂了，我知道该怎么办了。。。。。。

咨询师：你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后怎么选，告诉我一声好吗？

单选：68、该求助者目前主要的心理问题是（ ）。

（A）认知错误 （B）内心冲突 （C）夫妻关系 （D）婆媳问题 多选：69、该求助者产生的情绪症状有（ ）。

（A）强迫 （B）焦虑 （C）恐惧 （D）疑病 多选：70、该求助者的心理问题出现了（ ）。

（A）社会功能受损 （B）泛化 （C）社会功能完好 （D）强迫症状 单选：71、心理咨询师对本案例的初步诊断是（ ）。

（A）一般心理问题 （B）重度心身疾病

（C）严重心理问题 （D）神经症性问题

单选：72、该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了（ ）。

（A）沉默 （B）依赖 （C）阻抗 （D）移情 单选：73、在本次咨询开始阶段心理咨询师所做的工作是（ ）。

（A）教育 （B）开导 （C）启发 （D）诱导 单选：74、“那你能说说你都想了些什么吗？”心理咨询师使用的技术是（ ）。 （A）参与 （B）合理化 （C）面质 （D）具体化 多选：75、心理咨询师在求助者的回答中了解到的资料包括（ ）。

（A）家庭状况 （B）工作情况 （C）情绪症状 （D）经济状况 单选：76、心理咨询师没有直接回答求助者“该怎么办”，表明心理咨询师要（ ）。 （A）促成求助者改变认知 （B）促使求助者发现问题

（C）促使求助者自我成长 （D）促使求助者认真思考 单选：77、“想漂亮还不想多花钱，那怎么办啊？”，这时心理咨询师使用的技术是（ ）。 （A）解释 （B）内容反应 （C）指导 （D）情感表达 单选：78、该求助者的第二次沉默说明求助者对咨询师的话出现了（ ）。 （A）阻抗 （B）移情 （C）反感 （D）思考 多选：79、该求助者做出“只能选一个买”的回答，表明其（ ）。

（A）讨好咨询师 （B）受到咨询师启发 （C）随意性回答 （D）经过了自我探索

单选：80、心理咨询师在利弊分析中让该求助者明白她是在（ ）。

（A）追求完美 （B）出现了对抗情绪 （C）自找烦恼 （D）出现了焦虑情绪

多选：81、心理咨询师在最后一段话中使用的技术包括（ ）。

（A）内容表达 （B）内容反应 （C）情感表达 （D）情感反应 单选：82、心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了（ ）错误。 （A）技术 （B）理论 （C）共情 （D）理念 多选：83、心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括（ ）。

（A）从终极目标着眼 （B）由具体目标出发，确定终极目标 （C）以具体目标为指导，实现终极目标 （D）从具体目标着手，实现终极目标

案例九：

一般资料：刘某，女性，31岁，大专毕业，无业。

案例介绍：刘某从半月前开始，不知为什么，在街上听到汽车鸣笛的声音就会掉头往回走。现在从家里出来后，就在街上走来走去，回不了家。为了解决出门后回不了家的问题，被家属送来就诊。

家属反映情况：刘某，大专毕业后曾在一家酒店工作，后因报酬问题辞职，一直未找到合适的工作，至今未婚。22岁时父亲因病去世，觉得精神无寄托，开始信奉基督教并认了教父、教母。

下面是心理咨询师和刘某的一段对话：

咨询师：你今天来需要我向你提供什么心理帮助？

刘 某：我特别害怕街上汽车鸣笛的声音、汽车刹车的声音。我觉得我不是用耳朵在听，好象是用脑袋在听，别人听到的是一个声音，我听到的是很有层次的多个声音。 咨询师：你是用脑袋在听？

刘 某：是的，我害怕听到那些声音，听到后我的脑袋有几秒钟是一片空白，我就不知道我出来是干什么来的？

咨询师：你还有什么问题？

刘 某：我父亲两年前去世了，是我害死的。

咨询师：因为什么这么说？你父亲去世前的身体状况如何？

刘 某：我父亲有肝癌和肺气肿，但一直治疗得很好。是我那时状况不好，所以在主面前祈祷告不灵了。

咨询师：你父亲的并情和你的祷告有关吗？

刘 某：是的，我父亲相信我和依赖我。可我在主面前祷告不灵了，所以就是我害死的。 咨询师：让家属带你到精神医院做做检查好吗》 刘 某：我不想去，我也听到过别人这样说我。 单选：84、刘某的症状中有（ ）。

（A）自罪妄想 （B）幻触 （C）夸大妄想 （D）幻视 单选：85、“我父亲两年前去世了，”提示刘某存在（ ）。

（A）主客观相一致 （B）妄想 （C）主客观不统一 （D）幻觉 多选：86、刘某的异常心理症状包括（ ）。

（A）思维内容障碍 （B）思维贫乏 （C）感知综合障碍 （D）思维迟缓 单选：87、该案例中刘某的幻觉属于（ ）。

（A）内脏幻觉 （B）真性幻觉 （C）躯体幻觉 （D）假性幻觉 单选：88、心理咨询师了解心理异常症状，是为了（ ）。

（A）诊断精神障碍和进行治疗 （B）对精神病患者进行心理咨询

（C）鉴别精神障碍和非精神障碍 （D）对变态人格进行有效的咨询 单选：89、心理咨询师结束谈话后应将诊断结果告知（ ）。

（A）求助者本人 （B）求助者的领导 （C）求助者家属 （D）求助者的朋友 单选：90、本案例中刘某最可能的初步诊断是（ ）。 （A）恐怖性神经症 （B）严重人格障碍 （C）严重心理问题 （D）精神病性问题

案例十：

下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：

言语测验 操作测验 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 17 8 55 66 13 40 24 32 言语 操作 总分 原始分 16 17 9 量表分 10 10 7 量表分 55 62 117 11 6 11 55 15 10 13 11 13 62 智商 91 115 102 多选：91、WAIS-RC的各项分测验中，有严格时间限制的包括（ ）。 （A）领悟 （B）算术 （C）词汇 （D）填图

单选：92、该求助者“积木”分测验成绩高于常模平均数（ ）个标准差。 （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 单选：93、根据测验结果，可以判断该求助者PIQ的百分等级是（ ）。 （A）16 （B）50 （C）84 （D）98

案例十一：

下面是某求助者的MMPI的测验结果：

量表 Q 原始分 7 校正分 T分 45

L 4 47 F 22 61 K 10 43 Hs 15 20 59 D 35 68 Hy 26 57 Pd 25 29 61 Mf 35 41 Pa 15 57 Pt 30 40 64 Sc 31 ？ 58 Ma 16 18 48 Si 45 61 单选：94、Sc量表大K校正分应当是（ ）。

（A）35 （B）36 （C）41 （D）46

多选：95、该求助者的得分超过中国常模标准的临床量表包括（ ）。

（A）诈病量表 （B）抑郁量表 （C）妄想狂量表 （D）精神衰弱量表 多选：96、从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（ ）。

（A）对身体功能的不正常关心 （B）抑郁、悲观、思维和行动缓慢 （C）紧张、焦虑、反复思考、内疚自责 （D）外向、爱交际、好攻击、任性

案例十二：

下面是某求助者的EPQ和SAS的测验结果： 粗分 T分 P 7 60 E 10 50 N 19 65 L 4 35 SAS总粗分 50

单选：97、该求助者N量表得分表明在该个性纬度上属于（ ）。

（A）典型型 （B）倾向型 （C）中间型 （D）混合型 单选：98、该求助者SAS得分表明其（ ）。

（A）出现轻度焦虑 （B）出现中度焦虑 （C）出现重度焦虑 （D）未出现焦虑症状

案例十三：

下面是某求助者的SCL-90的测验结果： 总分 233

阳性项目数 67

因子名称 躯体化 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执情况 精神性 其他 因子分 1.4 3.5 3.8 3.4 2.5 2.0 1.9 2.5 1.9 2.7 多选：99、从统计结果来看,该求助者（ ）

（A）可确诊为强迫症 （B）有明显抑郁症状 （C）有中度敌对表现 （D）需要进一步检查 单选：100、该求助者的阳性项目得分为（ ）。

（A）23 （B）67 （C）210 （D）233

第二部分 案例问答题

（1～4题，共4题，满分为100分）

一般资料：求助者，男性，17岁，高中三年级学生．

求助者自述：我考高中时按照父母的意愿进了一所外语学校，但我当时想去美术学校．这两年来我对学习不是很刻苦，因为这不是我的选择，有时英语考试我也不好好答，我就在考卷上写＂天才知道答案＂．我的行为让老师和家长很生气．父母也给我请过家教，家教老师说我很聪明．现在上高三了，父母就在开学前半个月把我的游戏机、电脑都没收了，让我必须考上大学，这次可以选择自己喜欢的学校。我听了这话很生气，这两年我把绘画都扔了还怎么考？绘画是要有灵感的，我觉得这两年的生活把我的灵感都弄没了。我现在担心考不上怎么办。我很后悔，自己当初一步走错，现在步步走错，觉得特别难受，心烦。我生他们的气，更生自己的气，情绪不高，苦恼。没兴趣学习，也打不起精神，没什么胃口，晚上睡不着，老是想这些事情，有时折腾到夜里三四点才睡，经常头昏脑胀，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气。父母跟我交流时我也不爱理他们，也不愿意出门见人，除上学外就把自己关在房间里。我希望您能帮助我。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，身材高大，性格较内向、柔弱，从小喜欢绘画，曾经在比赛中取得过名次。父母都是知识分子，家中经济条件好，先感觉学习负担太重，自己无法承受，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了１０多斤。

根据以上案例，请回答以下问题：

一、 对求助者的诊断及依据是什么？（30分）

二、 心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案，写出咨询方案的主要内容。（20分） 三、 针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术？（20分） 四、 为鼓励求助者建立积极的行为，心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法，请写出该疗法的治疗过程和注意事项（30分）。

科目代码：230 2009年5月 劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定

职 业： 心理咨询师 等 级： 国家职业资格三级

卷册二： 技能选择题

案例问答题

注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔

等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂 答题卡上的对应信息位。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库2007年5月 - 2012年11月心理咨询师三级技能真题(9)在线全文阅读。