大二古代文学史作业之一
万方数据
悔”,不惜以生命相殉。
2.经世致用、积极有为的儒家思想和中原文化是
屈原求索精神的内在支撑
屈原生活的时代是一个百家争鸣的时代,是一个
各种文化潮流相互交融的时代。关于文化的发展,德
国哲学家雅斯贝斯提出“轴心时代”的理论。他限定
的“轴心时代”在公元前800至公元前200年之间。
这一时期所诞生的杰出思想确立了以后人类的精神
方向;分散在世界各地的几个主要文明区域普遍掀起
了一场文明创建活动:各种成熟哲学思想纷纷涌现;
各主要区域的文化传统开始形成。这样一次哲学突
进可以理解为理性文明对原始文化的挣脱。[4]屈原
恰恰生活在这样一个思想开始走向理性的时代,一个
多种文化传统和文化因素逐步交融的时代。
屈原在他对乡土的简单热爱中渗透进了更多的
政治及文化因素,他思想中闪现的理性光环很大程度
上来源于中原文化的冲击。楚国是一个多民族的国
家,在文化上具有很强的包容性。在中原各诸侯国向
其长年征伐的过程中,中原文化与楚文化也进一步浸
透融合。楚庄王时期,楚人就全面认识到推广儒学的
重要性:“教之《春秋》,而为之耸善而抑恶焉,以戒劝
其心;教之《世》,而为之昭明德而废昏焉 ”(左丘
明《国语》)至春秋末期,楚国已经以诗、书、礼、乐之邦
自居。“立德”、“立功”、“立言”的价值取向;“忠”、
“孝”的文化传统;“达则兼济天下,穷则独善其身”的
处世原则以及“天行健,君子以自强不息”的奋斗精
神,这些儒家传统精髓都被屈原很好地吸纳了。“中
国知识分子刚刚出现在历史舞台上,孔子便努力给它
灌注一种理想主义的精神,要求它的每一分子——士
都能承载他自己个体和群体的利害得失,而发展对整
个社会的深厚关怀”,[5]所以屈原除了个体家国感情
以外,还承担着儒家知识分子所特有的忧患意识和强
烈的责任感,把构建和实现理想社会当作自己的人生
坐标。他将自己的生死与楚国的命运紧紧捆绑在一
起,认为自己是革除弊病、拯救楚国的主要角色,更因
为“楚之同姓”和生于“吉日”,他以一种“舍我其谁”
的精神为国家命运苦苦奋斗。
3.道家思想对于宇宙人生的独特领悟是屈原求
索精神的气脉神韵
儒家文化的创立者孔子与屈原有着相似的情怀
和境遇,同样面对美政理想不能实现的困境,“天下有
道则见,无道则隐”。孔子超脱出现实的背景,选择了
周游列国。与“达则兼济天下,穷则独善其身”一样,
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