一、亲近、关注,是消除戒备心理的唯一途径 要想使这些学生抬起头来走路。作为班主任老师,对他们要
亲近, 要舍得付出爱,教师只有爱得真,爱得深,将严格要求渗透在爱之中。 教育实践告诉我们,爱是一种最有效的教育手段,教师情感可以温暖 一颗冰冷的心,可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱 心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师而信其道”。心理学研究告 诉我们,教师的情绪和态度,直接影响着教育的效果。作为现代的老 师,只有废除“师道尊严”,不摆架子,才能唤起学生的求知上进的 欲望。对于胆小的学生更要做到态度和蔼,语言亲切。如:在课间和 活动时有意识地多和他们游戏、交谈,激发他们沉睡的活力。这样他 们的压抑感就会消除,就会和你亲近说心里话,上课就会变得轻松主 动,就会倾听你的传授,就会对你所教学科产生兴趣。
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