鄂教版语文五年级语文(下)第八单元教学设计(7)

课题 教 学 目 标 教学 重难点 认知目标 能力目标

期盼世界和平的孩子

课时

一课时

(1)正确、流利、有感情地朗读课文。 (2)学习生字新词。 通过理解含义深刻的句子，体会人物的内心情感。 理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生热 爱和平的思想感情。 理解雷棣内心的情感。 学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生热爱和平的思想感情

德育情意目 标 重点 难点

教 第 预(一)观看课件，导入课题

学 一

过 课

程 时 生 成

设

1、播放战争中的画面。板书课题：企盼世界和平的孩子 师：看到这课题大家肯定会想这孩子是指谁？ 围绕着课题，你有什么想提的问题吗？(师：雷棣为什么要 企盼世界和平？为了世界和平雷棣做了哪些事？┉┉)板书重要的问题 3、很好。老师一直都很欣赏你们这种有疑而问的精神。这节课， 我们就带着同学们提出的问题来学习课文。 (二)初读课文，理清脉络 师：请同学们浏览全文，说说课文主要讲一件什么事？ (三)解疑、学习第一部分 1、 “雷棣为什么要企盼世界和平呢”请同学们带着这一问题， 认真读读课文的第一段，看看能不能从中找到答案。 2、学生读书，教师巡视。 3、同学们读书很认真，谁能来说一说，雷棣为什么企盼世界 和平？ (1)维护和平是爸爸生前的理想。 ( “记住，孩子，你爸爸是为维 护和平牺牲的。 ” ) 板书：生前的理想。 怎么朗读？用什么语气读？能不能用一个成语概括妈妈此时的 心情。 (如悲痛欲绝等。 )个别读、齐读。 (2)维护和平是家人对雷棣的希望。 (他对我说： “孩子，登爸爸 回来，一定送你一顶蓝盔。 ” 板书：家人的希

望 (四)再读课文，解学生疑(大略了解课文第二段) 1、师：残酷的战争夺取了父亲的生命，却使雷棣一下子长大 了，请同学们默读课文的第二段，找一找，父亲牺牲后雷棣成长经历了 哪几件事从哪儿可以看出雷棣一下子长大了？(并概括一下，?) 板书： (1)关心他人 (2)关心政治 (3)努力学习

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