习作：我成功了 教学目标 1、继续练习写事，并能有条理的叙述。 2、能详略得当地安排内容。详写克服困难的过程，突出自己的具体做法 及心理活动。 教学过程： 一、引言导入，激发兴趣。 每个人都渴望成功， 你们品尝过成功的喜悦吗？这节课我们就来分享成 功的经历和感受吧。 二、交流经历，启发选材。 请大家回忆一下，哪件事让你有过成功的体验？ 三、回顾过程，点拨体会。 回忆一下具体的事情， 想想事情的经过是怎样的？你当时遇到了怎样的 困难？心情怎样？你又是怎样克服的？你成功后的心情和感受又是什么？ 四、口头交流，相机点评。 指名试说，师生相机点评。指导重点说清楚克服困难的过程。 五、独立构思，完成草稿。
第三课时一、交流草稿，师生评议。 教师选取典型作文进行评议，重点抓住有否详细地叙述克服困难的过 程，体现“成功”来评。 二、指导修改，完善习作。 三、誊写习作。
板 书 设 计
教 学 反 思
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