10.以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
A.教学模式
B.教学原则
C.教学组织形式
D.教学过程
11.社会学派教育目的论的代表人物是( )。
A.卢梭
B.凯兴斯坦纳
C.涂尔干
D.沛 西能
12.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是( )。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国未成年入保护法》
13.教育目的本质是( )。
A.培养社会精英
B.提高人口素质
C.促进社会发展
D.培养社会所需要的人
14.在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
A.记忆知识来源:
B.“发现”知识
C.积累知识
D.搜集知识
15.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是( )。
A.活动性来源:考试大
B.目的性
C.实践性
D.预期性
16.教育目的的社会本位论的代表人物是( )。
A.杜威
B.卢梭
c.夸美纽斯考试大论坛
D.诺笃尔普
17.我国教育目的的理论基础是( )。
A.我国的政治政策
B.我国的教育方针
C.马克思主义全面发展学说
D.恩格斯个人发展学说
18.素质教育是以( )为重点的教育。
A.面向全体学生
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