2019年高考历史浙江选考二轮专题复习：板块二 近代的世界和中国(11)

(1)政治：推动了欧洲资产阶级革命的爆发，为资产阶级建立民主政治提供了政治蓝图，如英国君主立宪制与责任内阁制，实践了启蒙思想家的分权和人民主权思想等。

(2)经济：启蒙思想的传播，推动了欧洲资本主义经济的发展。

(3)思想：进一步解放了人们的思想，推动了近代科技的发展，为工业革命的到来提供了科技条件。

1．(2018·4月浙江选考，20)“理性是激情的奴隶”——抱持这样的认识，形成于18～19世纪的欧洲浪漫主义极大地丰富了人文主义的精神内涵。下列项中属于这一时期浪漫主义思潮的内容是()

①人的情感②人的个性③尊重自然④宽容心态

A．①③B．②④C．①③④D．①②③④

答案 D

2．(加试题)(2016·4月浙江选考)有学者认为：“在康德那个时代，启蒙意味着一种觉醒，从自然王国中发现真理，用真理取代宗教迷信；在二十世纪的中国，启蒙意味着一种背叛，要求砸碎几千年以来的‘君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲’的封建纲常礼教的枷锁。”对此最恰当的理解是()

A．欧洲启蒙运动源于对宗教神权的“觉醒”

B．新文化运动旨在“背叛”封建纲常礼教

C．启蒙思想家因“觉醒”与“背叛”的矛盾而求索

D．思想启蒙的历史蕴涵着“觉醒”与“背叛”的变奏

答案 D

解析该学者观点的核心主旨就是启蒙意味着“觉醒”和“背叛”，东西方诉求不同，但实质相同，故选D项。

3．(2018·杭州学考仿真测评)在启蒙运动中，有一位思想家反对分权、反对代议制，主张通过“公意”的专政来保障公民的“自由”。这位思想家是()

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