2019年高考历史浙江选考二轮专题复习：板块二 近代的世界和中国(10)

4.康德的主要思想观点【加试】——(b)

(1)主张：人是自由、平等的；在卢梭的“人生而自由”的基础上，又提出了思想的自由；强调以人为本，人不是他人的工具，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断。

(2)评价：康德对理性做了哲学的探讨，确立了人类的主体地位，道出了启蒙的真谛。

1．从人文精神之源到科学理性时代

(1)人类面对的“四大问题”：人应该过怎样的世俗生活——文艺复兴；人应该过怎样的心灵生活——宗教改革；人应该过怎样的政治生活——启蒙运动；人应该过怎样的幸福生活——科技革命。

(2)人类的“四个解放”：文艺复兴——把人从神权的枷锁中解放出来；宗教改革——把人从教权的控制中解放出来；启蒙运动——把人从王权的压迫中解放出来；科技革命——把人从自然的束缚中解放出来。

(3)世界现代意识的兴起：文艺复兴肯定了人的价值、欲望以及对现世幸福的追求；宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权；启蒙运动激发了人运用理性的勇气和决心；科技革命建立了人在自然界中的自信。四场运动共同推进了人类在精神层面的自立、自主、自觉和自信。

2．唯物史观认识启蒙思想的社会作用

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