远程研修汇报材料(6)

为自身积淀；同时学以致用，在教学实践汲取营养、形成能力。实现了理论和实践的有效对接。学习的过程中，各研修组涌现了许多优秀作业，有多篇文章得到了省专家的推荐。

更为可贵的是，在接下来的教学中，老师们自发的将在研修，尤其是磨课中学到的磨课方法自觉地运用到日常教学和省市各级教学比赛中，取得了立竿见影的效果，实现了集体教育智慧的共享和教育效果的最优化和最大化。

五、研修收获

通过研修，通过学习、借鉴与吸收、内化，开辟了一条我们零距离接触前沿教育理念的通道。专家们高屋建瓴的思想、严谨治学的态度和执着探索的精神，对前沿教育理论的阐述，精辟独到的分析，生动鲜活的课例，并就教学中存在的问题给出了切实有效的指导，让我们深受启发、大开眼界，学到了许多优秀的教学方法。营造了我们浓郁的教研氛围，使我们找到了一条便捷的网上学习、交流渠道，提升了我们扎实的专业素养，培养了我们的自我反思的能力，更打磨出了校本教研的高效模式。

远程研修的舞台动力无限，美不胜收。我们愿乘着研修的翅膀，鼓翼高飞，渐行渐远！

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