修辞手法

古典诗歌鉴赏专题之修辞

在高考语文试题中，修辞是一项重要的测试内容。《考试说明》要求：“正

确运用常见的修辞方法。”常考的修辞类型及作用如下：

一 比喻，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或者说明道理的辞

格，分为三个类型：明喻（甲象乙）、暗喻（甲是乙）和借喻（甲代乙）。例如： ①人情薄似云，风景疾如箭。（吴西逸《雁儿落带过得胜令》）

②“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧妙地

以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺。

二 比拟，比拟就是根据想象把物当作人、把人当作物或者把甲物当作乙

物来表现。比拟又分拟人和拟物。

1、拟人 拟人就是直接把事物当作人来写。例如：

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 ．．．．

2、拟物 拟物就是直接把人当作物来写或者把甲物当作乙物来写。例如： ①那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里，那不是水生吗？．

《荷花淀》

②时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝。把“时雨”当做染色的颜料。 ．．

三 借代

借代就是不直接说出要说的人或事物，而“借用”与之有密切关系的其他的人或事物来“代替。

1、部分代整体 例如：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。“江山”代．．

替“祖国”

2、特征代本体 例如：吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。（李白《登．．

金陵凤凰台》）“衣冠”代指晋代士族，因为他们戴高高帽子，穿宽大衣服招摇过市而显耀自己的身份。

3、具体代抽象 例如：想当年金戈铁马，气吞万里如虎 ．．．．

4、专名代泛称 例如：常见的特称有人名、地名、官名、物品名等。如“蜀

僧抱绿绮，西下峨嵋峰”（李白《听蜀僧浚弹琴》）中的“绿绮”本指古代著名的琴，这里用来代替琴。

5、结果代原因 例如：“相去日已远,衣带日已缓。“衣带缓”是“人憔悴”的．．．．．

结果。

四 夸张

夸张就是故意“言过其实”，对某些事物的特征、作用、程度、数量等方面加以夸大或缩小。夸张可以分为扩大夸张，缩小夸张和超前夸张。 例如：

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