长沙市2013年中考历史试卷(3)

A.拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻（D）

B.拿破仑创办了法兰西大学

C.音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》

D.颁布了拿破仑《法典》，确立了资本主义社会的立法规范

21.罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这里的“新应用”是指（A）

A.加强国家对经济的干预 和指导 B.实行高度集中的计划经济体制

C.实行法西斯主义 D.继续实行放任自由的经济政策

22.2011年是中印文化交流年。二战后，英国在________年被迫承认印度独立。（B）

A.1945 B.1947 C.1955 D.1959

23.湖南省的地方剧种有（A）

A.湘剧和花鼓戏 B.黄梅戏 C.京剧 D.越剧

24.潇湘文化有着深厚的底蕴，在中国文化中占有重要地位，其开拓者是（C）

A.魏源 陶澍 B.贺绿汀 何绍基

C.屈原 贾谊 D.丁玲 周立波

二、判断题(判断下列行为和说法是否正确，正确的在答题卡上将“T”涂黑，错误的在答题卡上将“F”涂黑。本大题共10小题，每小题2分，共20分)

30.鸦片战争前，清政府实行闭关锁国政策的根源是自给自足的封建经济。(F)

31.1931年日本发动九一八事变以后，中国人民的局部抗战开始了。(T)

32.《汉谟拉比法典》是以象形文字篆刻的。(F)

33.为了顺应世界经济全球化的趋势，中国于2001年成功加入了世界贸易组织。(T)

五、材料题(本大题共3小题，40题10分、41题15分、42题15分，共40分)

40.阅读下列材料，回答问题

材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

材料二：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝 财匮力尽，民不聊生。

——司马迁《史记 张耳陈馀列传》

材料三：以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利 于社会的稳定和发展;他还建立起了一整套****主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。

(1)从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么?(4分)

(2)依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的?(2分)

(3)材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点?(4分)

40.(l)认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物，依据：他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。(4分)

(2)认为他实行了暴政，导致民不聊生。(2分)

(3)特点：全面性;一分为二。(4分)

41.阅读下列材料，回答问题

材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。

——法国大革命时期颁布的《人权宣言》

材料二：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

——摘自人教初中历史九年级上册

材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富;人民之贫富，系于物产之多寡;而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。

——大久保利通

(1)材料一反映了启蒙思想家的哪些主张?美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质文件体现了这 些主张?(5分)

(2)依据材料二回答：1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?(2分)

(3)依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?明治维新对日本社会的发展有何作用?(4分)

(4)根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的?中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途 径进行了有益探索?(4分)

41. (l)人生来是自由平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋的****;法律面前人人平等;

《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》。(5分)

(2)自由劳动力、资金。(2分)

(3)引进西方技术，鼓励发展近代工业;明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。(4分)

(4)革命;改革(或改良);改革(或改良)：戊戌变法;辛亥革命(4分)

42.阅读下列材料，回答问题

材料一：公元前3世纪至13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。

材料二：第一次科技革命开始于18世纪60年代，以蒸汽机的广泛运营为主要标志。第二次科技革命开始于19世纪70年代，以电力和内燃机的广泛运用为主要标志。20世纪四五十年代以来，以相对论等自然科学理论为指导，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命——第三次科技革命的到来。

——摘自人教版初中历史九年级下册

材料三：科技是科学技术的简称。科学是技术的理论指导，技术是科学理论的基础。严格地说古代科技只能叫做技术。，不能称之为科技。古代技术主要表现为生产经验的积累和劳动技能的熟练程度，缺少科学理论的指导。近现代科技则是科学和技术的结合。二者的主要不同在于：是否有系统的科学理论作支撑。

(1)以所学知识说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”。哪位湘籍科学家对古代四大发明做出过重大贡献?(6分)

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