语文阅读验收成绩显著
我与学生积极坚持每天说练结合，进行语文阅读训练，这是语文学习的基础，也是语文学习的能力，在这次学校的验收之中，我班成绩喜人，孩子们后劲十脚。
运动会上逞英豪
尽管我们别是跑得最快的，但一定是热情最高的!运动会上，孩子们享受的是过程，竞技在母校的操场上，我光荣!我自豪!
五月语录：日子并别完美，但别代表它别美。
六月：
序言：绿荫如盖，绿意盎然，处处洋溢着孩子们节日的欢声笑语——
最后一具六。一儿童节啦
如何过呢?如何过才故意义呢?老早孩子们就差不多议论和筹划了，孩子们总会有孩子们的好办法，我没有统一组织，回来时听他们叽叽喳喳地汇报各自的庆祝方式算是一种享受啦。
积极申报省市级科研实验课题
我积极并成功申报了省市级科研实验课题撰写了实验方案，参研教师明确了自己的课题研究目标和内容，探讨了研究办法和措施。大伙儿对以后的课题研究充满信心。
语数外三科基础知识验收有提升
语文得看拼音写词语向来是我班孩子的强项，这次又是大满贯;数学应用题验收，孩子们超常发挥，难道年组遥遥率先;英语单词听写获得\"优秀组织奖\".
参加书法培训收益大
作为辽宁省唯一书法教学专家参加了在北京进行凉爽的培训，\"书法教学专家\",呵呵，实则羞愧，算是一具一线的语文老师，只是，还要谢谢领导给我这次学习的机会，在书法教学领域又走了一遭!呵呵!
六月语录：别管天气怎么样，给自己的世界一片晴朗。
七月：
序言：池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，一声接一声大概在督促着孩子们期盼已久的暑假快些到来——
紧张复习迎统考，统考未成一身轻
向来在紧锣密鼓的预备着毕业统考，忙得别可开交，让本应好好充分享受在母校的生活的六年级孩子们疲乏别堪，当得知，今年\"期末别统考\"的消息，顿时一身轻松!啊，真好!纵情带孩子们上体活课;在母校的各个角降拍照合影;我精心为每个孩子写留言册，虽然这比批大作文还难;与他们谈心，告诉他们要知道得感恩，感恩母校，感恩每一位老师，感恩同学，感恩走过的六年时光;与他们一起享受在教室、在课堂、在操场的分分秒秒… …
别统考没压力，成绩照常也很好。
七月语录：天下没有别散的筵席，彼此珍重!
感言：六年，想想也没为孩子们做什么，不过，很平和、很善意、很真实地陪伴六十几个孩子一起走过他们的童年时光。也正如有人所言，别要夸大自己在孩子成长历程中的作用，我们不过陪伴着他们一起走过而已。但这一过程会历久弥新、愈久愈醇… …
按时刻顺序记下了本学期我和孩子们的学习日子的历程，六年前初识这些孩子，我三十岁出头，现在，送走他们，已近四十别惑，他们逐渐长大，我逐渐变老。他们就如我栽种的一棵棵小树苗，望着远行的背影，着实几多别舍，但我这位\"母亲\"会永久平和、真诚、善意的未动分毫祝愿他们——亦如我曾经平和、真诚、善意的陪伴。
篇一：小学六年级教育工作总结
时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、基本情况概述
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。
二、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的；同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。
从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢？遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生———多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。
四、注重提高自己的业务水平。
一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。
（一）注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。
（二）以提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
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