6 课堂教学效率. 7、积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为语文学习提供实践经验. 八、教学进度表
第1、2周……第一单元
第3、4周……第二单元
第5、6、7周……第三单元
第8、9周……第四单元
第10、11周……期中复习、考试
第11、12周……第五单元
第13、14周……第六单元
第15、16周……第七单元
第17、18周……第八单元
第19、20周……期末复习、考试
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小学六年级下学期教育教学工作总结
天好热，又是一年酷暑时节，伴随着本学期的教育教学工作的终结，这一届学生的六年小学学习日子也即将结束。别觉中陪伴六十几个孩子共同度过了人一辈子最珍贵的童年阶段，相信若干年后，我们共处的这段时光一定会成为他们最温暖、最难忘的经历… …
教室、操场、课堂，细数走过的点点滴滴，每个足印都那么纯真、坚实而厚重，梳理本学期与孩子们的记忆，预备本学期的总结，别想疏漏任何一具细节，更别想在上下载拼凑敷衍了事，因为，那样是对我们工作真心倾注的亵渎。
教室里，倚窗而坐，伴着知了的鸣叫和芙蓉花香，翻看微微泛黄的日历，回忆走过的历程，遂信手写下所谓的总结——
三月：
序言：春风报告着春的讯息，春，即今后临。一学期的工作也即将拉开序幕——
新学期布置新打算
一具个忙碌的小身影，活跃在社会的各个角降，一张张灿烂的笑脸，演绎了自己七彩的童年。寒假很快过去了，但社会实践给同学们带来的巨大妨碍却远没有结束，寒假中发生的点点滴滴让我们看到了孩子们的成长，新学期开始了，这是我们在一起的最后一具学期，值得珍惜，首先由我宣读了老师和班委会同学共同制定的\"新学期打算\",并由同学们提出补充意见，值得一提的是，我们约好这一具学期里老师和同学们都来拍摄最美眨眼，留下宝贵的照片，毕业时连同从一年级时到如今的的照片，制作成册(电子版)，送给同学们。相信，在母校的最后一具学期我们将以崭新的面目迎接新的学习和日子，相信我们会做的更好!
参加市教师技能大赛同意区表彰
\"课前积存汇报\"展示成果
3月18日下午，我校进行凉爽了课前积存汇报展示活动。刘玉梅副校长、陈丽娟主任及全体班主任老师走进了我班，观赏了学生们用自己的方式对古诗文、对联的一次精彩诠释。
课堂上，我们的学生经过对古诗词、文言文的朗读和学习也深深地被中华民族悠久传统的智慧所打动，学生们在潜移默化中浸润声律的美妙，感知语言的深邃，培养更高的思想素质和情操。
三月语录：做教育，如同做电影，先别思考票房，否则急功近利难出经典。
四月：
序言：万物复苏，春草泛绿，满怀向往，我们走在希翼的田野上——
积极参与送课下乡活动
在飘洒着蒙蒙细雨的早春时节，3月31日，在葫芦岛市教育局及教师进修学院领导的带领下，我赶赴连山区山神庙镇九年一贯制学校送教，为该校及其周边学校的教师示范执教五年级下册语文课《青年闰土》的第二课时。本次送课的形式是针对当地农村一线教师实际教学中存在的困惑，由当地教师点课，然后由名师执教。课后并与该校教师交流了语文教育教学理念，如\"一课一得\"、\"教有根的语文\"等教育理念， \"好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。\"愿这次送教下乡活动为蓬勃进展中的山神庙镇九年一贯制学校注入更多的活力。
积极参与学习，倾听\"中国梦课堂\"
4月25、26日，随同我校全体语文教师参加了在市实验中学举办的为期两天的\"中国梦——全国闻名特级教师好课堂小学作文和阅读教学观摩活动\".
在25日的活动中，全国闻名特级教师、浙江省小语会理事沈大安老师为我们带来全新教育理念，做了一场以《翻转课堂和语文微课》为主题的说座;全国第二届少年教师阅读教学大赛一等奖获得者、闻名特级教师张学伟为我们带来了两节精彩的课堂教学《鹬蚌相争》和《景阳冈》;陕西省教科院、山西省基础教育教学研究室崔玉宏老师为我们带来示范课《自己的花是让别人看的》和《威尼斯小艇》。26日，上午的授课老师是闻名特级教师，原北京小学语文教学主任张红老师，她执教了两节作文课：《观看作文》和《漫游标点王国》，精彩的课堂教学展示后是主题说座《重兴趣、重观看、重评价》;下午执教的老师是全国闻名特级教师袁志勇老师，授课内容是《用微课—学作文》和《用微课—做构思》，专题说座是《作文教学与微课的联系》。
为期两天的教学观摩活动，我全程仔细倾听，珍惜难得的机会，期待为自己注入了全新的教学理念，切实提高自己的专业素质。
四月语录：做好眼前的事，走好足下的路。
五月：
序言：繁花似锦，草木欣然， 生机勃勃， 大伙儿都在忙碌中——
扎实有效开展\"名师工作室活动\"
五月，洋溢着醉人的花香，更洋溢着钟爱语文教育的老师们执著追求探究的热情。5月26日，\"刘静语文名师工作室\"在我校召开以\"根部浇灌———低年级识字写字课堂教学\"为主题的研讨会。会议由工作室主持人刘静老师主持。参加这次研讨会的老师有实验二小主校区及商务区分校的语文教师，有来自龙港区西苑小学和双树实验校的部分教师，以及名师工作室的老师们。此外，我校的党员教师为践行\"党员教师进课堂\"的号召，发挥党员教师的示范作用，今天也参加了本次名师工作室的教学活动。本次会议分三个议程：课堂教学展示、现场评课互动、优秀案例分享。
工作室成员金明悦老师在工作室集体研课的基础上，与我校二年五班的可爱的孩子们展示了一节低年级识字写字课堂教学，结合字理教学生动、形象、有味的识字办法成为本课的一大亮点，让孩子们在感觉汉字的演变过程时，更是让孩子们感觉华夏几年文明的源远流长。
经过这节课，让语文老师们深深地体味到\"一笔一画写好字，堂堂正正学做人\"这种思想和适应应从小、从低年级就深入人心、根植于课堂，实现根部浇灌。
与会老师的现场评课深刻，有思想有高度，让大伙儿受益匪浅。来自龙港区连湾实验学校的刘曦、绥中塔山中心小学的刘莹莹、兴都市东辛庄小学的张超，三位老师与大伙儿分享了精彩的识字写字教学案例。
本次教学研讨活动，老师们在思想与理念的交流碰撞之中又实现了新的提升，也带来了更多的启发与考虑———教育别能一蹴而就，更别能急功近利，需要我们真正潜下心、俯下身，坚实地前行，专心耕耘，用爱浇灌，根部浇灌，静待花开!
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